Урок по цветоводству: "Комнатные растения и их размножение. " по предмету “Ремесло”

ОГКОУ «Юрьевецкая школа-интернат»

155450 Ив. обл. г.Юрьевец пер.Борьбы д. 4.

Урок по цветоводству: "Комнатные растения и их размножение. " по предмету “Ремесло” для обучающихся со множественнми нарушениями в развитии.

Учитель высшей категории

Колчина Л. А.

2019-2020 г.

Урок "Цветоводство"

Класс: 9(0). Второй год обучения.

Тема: Комнатные растения, размножение.

Тип урока: комбинированный

Цель урока:

Дидактическая: Совершенствовать знания и умения по ухаживанию за комнатными растениями; познакомить со способами размножения комнатных растений, вырабатывать практический навык в посадке комнатных растений;

Коррекционная: Коррекция мыслительных процессов. Развивать интерес к творческой деятельности, развивать фантазию, воображение.

Воспитательная: Воспитание эстетического вкуса, аккуратности, бережного отношения, к комнатным растениям, чувство ответственности за их жизнь, интерес к уходу за растениями.

Оборудование: презентация, раздаточный материал (индивидуальные папки), карандаши, ручка, цветы, стаканчики с землей, палочки, вода, волшебный мешочек (семена).

Ход урока

   1.Организационная часть.

Психологический настрой.

Уважаемые гости! Мы рады вас видеть. У нас интересный урок. Ребята я надеюсь, что вы будете работать активно, будете внимательны.

Рапорт дежурного.

Читают вместе:

Начинаем ровно в срок

Наш любимейший урок!

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Пусть сегодня для нас всех

На урок придет успех,

Поприветствуем гостей

С ними нам всегда теплей,

Пожелайте нам удачи и успешности в придачу.

Музыка.

Релаксация. Гимнастика для пальчиков.

Дружно пальчики сгибаем

Крепко кулачки сжимаем

1,2,3,4,5

Начинаем разгибать.

2.Актуализация опорных знаний:

Загадка:

Очищают воздух

Создают уют

На окнах зеленеют

Круглый год цветут.

(Цветы)

Говорят:

- Красота спасёт мир!

- Нужны ли нам цветы в жизни?

- Какие цветы вы выращиваете дома?

Проверка д/з

Каждый ученик рисовал домашний цветок

- А какие песни, стихи, загадку вы знаете о цветах?

-В каждой школе должно быть внутреннее озеленение.

Как вы думаете, о чем мы говорим с вами?

Правильно! Тема нашего урока Комнатные растения и их размножение.

-Работа в тетради (Число, классная работа, тема урока)

-Вспомните что мы делали вчера на уроке.

  Сообщение цели урока

Сегодня мы будем учиться размножать комнатные растения.

Загадка:

Много делать мы умеем: 

Стричь, кроить и вырезать,

Не играйте с нами, дети:

Можем больно наказать!

(Ножницы)

Сегодня будем работать ножницами, повторяем Т/Б с ножницами.

-Когда режешь ножницами направлять их надо от себя.

-При разрезании не подставляй 2 руку под ножницы.

-Не держи ножницы концами вверх.

-Нельзя ножницы класть в раскрытом виде, поранишь товарища.

Презентация, Практическая работа

- Какие способы размножения растений вы знаете?

- Размножение семенами – это генеративный способ размножения растений. А размножение частями растений – это вегетативный способ размножения:

• Стеблевыми черенками (бальзамин, традесканция, фикус, бегония и т.д.);

• Листовыми черенками (фиалка);

• Луковицами (гиппеаструм);

• Делением куста (калла);

• Отпрысками (усы, цветочная стрелка у хлорофитума, «детки» на краях листьев каланхоэ)

2.5.1. Составление алгоритма посадки комнатного растения

- Перед тем, как мы с вами приступим к практической части нашего занятия, давайте вспомним, как правильно сажать и поливать растения. Перед вами части алгоритма посадки и пересадки комнатных растений. Части все перепутались, вам нужно разместить их в правильном порядке. Одна группа работает с алгоритмом посадки растения, а другая – с алгоритмом пересадки.

 Осмысление.                            

СОВЕТ

4) ФИЗКУЛЬТПАУЗА «Наши алые цветочки»

5) ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Новые слова:

Делим на 2 группы, (ДОРИСОВАТЬ)

-Какую тему изучаем?

6) ОЦЕНИ СЕБЯ

7) Д/З, рисовать 2 руками.

РЕФЛЕКСИЯ.