Урок пресс-конференция шестиклассников по теме « Сложение отрицательных чисел и чисел с разными знаками».

Урок пресс-конференция шестиклассников по теме « Сложение отрицательных чисел и чисел с разными знаками».

Цель урока пресс-конференции:

Образовательная:

В игровой форме повторить сложение отрицательных чисел и чисел с разными знаками.

Развивающая:

 способствовать развитию логического мышления; развитию интереса к математике;.

Воспитательная:

 воспитание целеустремленности, культуры общения, умения оценивать свои знания;

.

В пресс-конференции участвовали «представители известных журналов, газет»:

журнал «Поиск», журнал «Знание», журнал «Математика в школе», газета «Математика и жизнь», газета «Математический меридиан».

Ход урока.

Учитель (представитель пресс-центра) предложил информационный материал, подготовленный участниками пресс-конференции дома (домашнее задание) сдать на ознакомление. Проверяется достоверность информации (задание, аналогичное домашнему).

Задание первое : Сергей в 3 раза старше Саши. Сколько лет Саше и сколько лет Сергею, если Сергей старше Саши на 16 лет ?

Вопрос: как думает главный редактор газеты «Математический меридиан»?

Задание второе. Вычислить:

l 12,25 +(-15,45)l

l-2,3l + l6,4l

В то время, когда идет проверка домашнего задания, четверо участников пресс-конференции выполняют спецзадание:

1. Кто первым заберется по лестнице

-4+7 -2+5

1,8:3 1,5:3

-7,5+5 10,3+(-3)

-0,8+(-2) -11,6+(-5)

2. Сравни числа: -1,5 и 1,7

-1,5 и -1,7

1,5 и -1,7

1. и -1,7

1. Выполни сложение: 2,3+(-6); -2,3+(-6); -7+7; -4,4+6

Работа с таблицами.

Все участники пресс-конференции выполняют задания по таблице:

а1 + (-в3): б2 + д3; -г3 + (-б5).

Повторяем теоретический материал.

Участники задают друг другу вопросы: как сложить два числа с разными знаками?

Как найти сумму двух отрицательных чисел?

Чему равна сумма противоположных чисел?

Учитель (руководитель пресс-центра) предлагает дома обработать информацию, изложенную в номерах: №1029,1040,1041

Выполнение заданий:

1. Найти значение суммы: а) -16+8+5+16

б) 30+( -12) + (-20)+12;

в) -4 +(-330)+(-6)+330.

Послушаем «главного редактора журнала « Поиск».

1. Даны три числа. Их сумма равна -5. Два из них противоположные. Найти третье число.

Вопрос: как думает спецкор газеты «Математика и жизнь»?

1. Восстановите запись: -4,1+4,1=

( )+ 3,3= -2;

-6+ ( )= 11.

Нам ответит журнал «Знание».

1. Найти сумму всех чисел от -399 до 401 включительно.

2. Миша написал все целые числа от -200 до 200 включительно. Потом пересчитал. У него получилось 400, а у вас?

3. Поступило срочное сообщение:

Определите, какие одинаковые слагаемые сложили:

( )+ ( )+ ( )+ ( ) + ( )=-15,5

( )+ ( )+ ( ) + ( )=-16

( )+ ( )+ ( )=-18.

Определите число одинаковых слагаемых:

( )+ ( )+…+ ( ) =-27

( )+ ( )+ … + ( )=- 35.

Наши читатели очень любят рубрику «Угадайка».

Я по России протекаю, по Чувашии протекаю,

Я всем известна, но

Когда ко мне прибавить букву с краю,

Свое значенье я теряю и птицей становлюсь тогда.

(Ответ зашифрован парами чисел.) Замените каждую пару чисел буквой.

Волга—великая река. Ее протяженность 3531 км. Какие еще знаете реки Чувашии?

Пресс-конференция подходит к концу.   На листе настроения в виде смайлика – рожицы (улыбающийся, грустный, безразличный) оценим работу на пресс-конференции.

Регламент соблюден.

По результатам пресс-конференции выдается «СВИДЕТЕЛЬСТВО о математическом открытии» самым активным участникам.