Урок-презентация по математике 4 класс для обучающихся с ОВЗ. Тема: Время. Единицы времени. Определение времени разными способами.

Математика

Время. Определение времени.

Тр и на д цатое ф е враля

2. Устный счёт. Запиши только ответ.

Первое слагаемое 9, второе 8, сумма …

Первое слагаемое 15, второе 6, сумма …

Вычитаемое 33, уменьшаемое 4, разность …

Вычитаемое 90, уменьшаемое 11, разность …

Первый множитель 6, второй 5, произведение …

Первый множитель 8, второй 9, произведение …

Делимое 64, делитель 8, частное …

Делимое 72, делитель 8, частное …

По 2 взять 7 раз, получится …

По 4 взять 10 раз, получится …

4 умножить на 5, получится …

45 разделить на 5 получится …

Меры времени.

• Назови меры времени по порядку от более мелкой к более крупной мере.

Какие меры времени пропущены на рисунке? Запиши меры времени в тетрадь, впиши пропущенные меры.

2. Сколько мелких мер времени содержится в одной более крупной мере? Впиши нужные числа.

1 год = … мес.

1 сут. = … ч

1 нед. = … сут.

1 мес. = … с

1 ч = … мин.

3. Помоги ученику отгадать слова – названия месяцев.

1). Этот месяц – самый короткий в году.

2). Этот месяц следует после июля.

3). Этот месяц – второй месяц осени.

р

г

я

• Примеры по уровням.

I уровень

15 ч + (11 ч – 3 ч)

30 ч – (8 ч + 5 ч)

II уровень

43 мин – (27 мин + 9 мин)

36 мин + (50 мин – 26 мин)

5. Научимся на примере называть время двумя способами.

1). Назови, сколько прошло часов и минут на каждом циферблате. Запиши полученные числа в тетрадь.

2). Сколько прошло часов на циферблате? К какому следующему часу движется часовая стрелка? Назови время на часах по-новому: сколько прошло минут следующего часа.

Прошёл 1 час … минут

Прошло … часов … минут

15 минут второго

27 минут девятого

6. Назови время на часах двумя способами:

1). Сколько прошло часов и минут;

2). Сколько прошло минут следующего часа.

На каких часах время можно назвать третьим способом: сколько минут не хватает до следующего часа?

Рефлексия