Урок - презентация. Тема поэта и поэзии в творчестве В.Маяковского

Светить всегда, светить везде,

до дней последних донца,

Светить и никаких гвоздей –

вот лозунг мой и солнца!

• Цель: показать пути решения поэтом темы поэта и поэзии; показать лирическое «Я» Маяковского.
• Задачи:
• художественное осмысление роли поэзии и назначения поэта;
• умение находить в тексте способы выражения авторского отношения к миру;
• овладение историко-литературными знаниями.

Теме поэта и поэзии большое внимание в своем творчестве уделяли многие русские поэты — Пушкин, Лермонтов, Некрасов и другие. Владимир Маяковский не был исключением. Но эта тема осмысливалась поэтом в другое время, на фоне литературного развития 20-х годов XX века. Поэтому у Маяковского мы находим новое понимание этой проблемы. Но многое в его понимании роли поэта и поэзии идет именно от литературной традиции XIX века.

Владимир Маяковский был поэтом революции, он принял ее восторженно и воспевал ее. События, происходившие в молодой советской России, выдвинули перед литературой задачу создания нового искусства. Маяковский пытался всем своим творчеством ответить на запросы современности. В стихотворении “Приказ № 2 по армии искусств” он обращается к работникам пера с призывом:

Товарищи!

Дайте новое искусство —

такое,

чтобы выволочь республику

из грязи.

Свою задачу он определил как “светить всегда, светить везде”.

Новые задачи для литераторов-поэтов, которым «красота великолепнейшего века вверена»:

«выкинуть из сердца старое»,

сделать «в будущее прыжок»:

Товарищи!

На баррикады!-

баррикады сердец и душ…

Общность поэта с народом : Мы равные. Товарищи в рабочей массе. Пролетарии тела и духа.

Лишь вместе вселенную мы разукрасим…

• 1.Искусство должно стать массовым, объединить людей на началах новых революционных идей: «Улицы – наши кисти./ Площади – наши палитры».
• 2.Искусство – главная идеологическая сила. Творчество, услаждающее слух, неактуально: «Все совдепы не сдвинут армий,/ Если марш не дадут музыканты», «Бросьте!/ Забудьте, плюньте/ и на рифмы,/ и на арии,/ и на розовый куст,/ и на прочие мелехлюндии/ из арсеналов искусств». (Идеология – система взглядов, идей, характеризующих какую-то социальную группу, класс).
• 3.Искусство должно способствовать строительству нового общества: «Товарищи,/ дайте новое искусство -/ такое,/ чтобы выволочь республику из грязи».
• 4. Новое искусство ставило задачу поиска новых форм, способных пробудить сознание масс.

ПРИНЦИПЫ ИСКУССТВА

ИСКУССТВО

ЖИЗНЕСТРОЕНИЯ

СОЦЗАКАЗ

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ФАКТ

ИЗОБРАЖАЯ

ЖИЗНЬ,

ВОЗДЕЙСТВОВАТЬ

НА НЕЕ

АКТУАЛЬНОСТЬ

ТЕМЫ

ОТБОР

МАТЕРИАЛА

• Стихотворение «Сергею Есенину» написано по грустному поводу. Оно посвящено трагическому уходу талантливого русского поэта Сергея Александровича Есенина из жизни в ночь с 27 на 28 декабря 1925 года в ленинградской гостинице «Англетер».
• Примечательно, что стихотворение «Сергею Есенину» не поминальное, а полемичное. Оно словно развенчивает сложившуюся традицию памятных произведений такого рода.
• Сорвать с самоубийства романтический ореол красивости призваны уже начальные строки, в которых трогательная и поэтичная картина романтического полета души по бескрайним просторам вселенной контрастно противопоставлена подчеркнуто сниженным образам: Пустота...          Летите,              в звезды врезываясь. Ни тебе аванса,              ни пивной. Да и значение глагольной формы «врезываясь» также подчеркивает, что выбранный путь не был верным.

• Лирический герой В.В. Маяковского обращается к С.А. Есенину как к живому, пытаясь даже вмешаться в роковой ход трагических событий: Прекратите!        Бросьте!             Вы в своем уме ли?
• По принципу кольцевой композиции, идея разоблачения самоубийства подчеркивается и в конце произведения. Гневные, хлесткие фразы В.В. Маяковского полемизируют со скорбными финальными строками есенинских прощальных четверостиший: В этой жизни умирать не ново, Но и жить, конечно, не новей. Есенинскому настроению разочарования и уныния В.В. Маяковский стремится противопоставить активную социальную позицию творца и художника. Он убедительно подчеркивает созидательную силу поэтического слова в обществе: Для веселия         планета наша              мало оборудована. Надо     вырвать          радость                 у грядущих дней. В этой жизни        помереть                не трудно. Сделать жизнь              значительно трудней.

• Как и почему обращается лирический герой к поэту?
• В чём особенности композиции? Как раскрывается идея ?

• Помимо отношения к смерти С.А. Есенина, В.В. Маяковский в данном стихотворении отдает дань уважения есенинскому поэтическому талант)'. Жалея ушедшего поэта как человека, он одновременно скорбит о том, что в лице С.А. Есенина русский народ утратил голосистого певца.
• Говоря о С.А. Есенине, В.В. Маяковский не пытается завуалировать тему пьянства. Однако он одну за одной отвергает расхожие в то время попытки объяснить причины этого самоубийства:

• У народа,           у языкотворца, Умер        звонкий             забулдыга подмастерье.
• Не откроют         нам               потери ни петля,        ни ножик перочинный. Может,          окажись                  чернила в «Англетере», Вены          резать                   не было б причины.

• Метафоры: «щеки заливал смертельный мел», «стихов заупокойный лом», «темь пиджачных парусов», «пики усов», «время сзади ядрами рвалось».

Звуковых удвоения:«в горле горе», «бронзы звон», «гранита грань».

Интересные рифмы : врезываясь — трезвость, потери — «Англетере»

• Дрянь      пока что             мало поредела. Дела много -             только поспевать. Надо     жизнь             сначала переделать. Переделав —             можно воспевать.

• В стихотворении немало интересных поэтических находок: ряд блестящих метафор .
• обилие звуковых удвоений ,
• интересные рифмы.
• Оригинально обыгран излюбленный Есениным образ березки: он сопровожден эпитетом «дохлая». В.В. Маяковский ж охотно и намеренно включает в текст стихотворения огромное количество риторических вопросов, восклицаний, отдельных реплик, разговорных форм («легше», «калекши»). Несмотря на то, что стихотворение отражает основные черты поэзии В.В. Маяковского (устремленность в будущее, оптимизм, стремление подчинить личное общественному долгу, публицистичность), в нем глубже, чем где-либо еще, звучит понимание противоречий современности.

Проблеме поэтического мастерства посвящено стихотворение “Разговор с фининспектором о поэзии”. Маяковский считал, что настоящий поэт, работая над стихотворением, должен затрачивать большие усилия. Только в этом случае его слово будет достойным того, чтобы его услышали :

“ Эти слова приводят в движение тысячи лет миллионов сердца”.

“ Труд мой любому труду родствен”

Поэзия — та же добыча радия, В грамм добыча, в год труды. Изводишь единого слова ради Тысячи тонн словесной руды.

Роль поэта в истории : только поэт «листает книгу времени» и может вписать в неё песнь революции.

Труд поэта в истории: Но труд поэтов-почтенный паче - людей живых ловить, а не рыб…

• 1. Своеобразие лиризма В. В. Маяковского.
• 2. «Мурло мещанина» в творчестве В. В. Маяковского.
• 3. Лирический герой раннего Маяковского.
• 4. Маяковский «о времени и о себе».
• 5. Мои любимые страницы поэзии В. В. Маяковского.
• 6. «Громада любовь, громада ненависть» в лирике поэта.
• 7. «Бесценных слов транжир и мот». Образ поэта в лирике В. В. Маяковского.