Урок "Природные зоны и органический мир Австралии"

7 класс

Тема: Природные зоны и органический мир Австралии.

Цель урока: Определение особенностей природных зон и органического мира Австралии.

Задачи:

- выделить причины разнообразия природных зон материка;

-сформировать умение анализировать и объяснять причинно-следственные связи;

- развивать навыки взаимодействия между учащимися при работе в группе.

Средства обучения: Физическая карта Австралии, карта «Природные зоны», дополнительный материал, учебник географии 7 класс, атласы.

Ход урока.

Вступительное слово учителя.

Создается эмоциональный настрой, зачитывается отрывок из романа Жюля Верна «Дети капитана Гранта».

«….Этот край – самый любопытный на земном шаре! Его возникновение, растения, климат – все это удивляло, удивляет и еще удивит… Самая причудливая, самая нелогичная страна из всех, когда-либо существовавших!», - так описал Австралию один из героев Жюля Верна в романе «Дети капитана Гранта» И сегодня мы продолжим изучение этого удивительного материка.

Тема урока: «Природные зоны и органический мир Австралии».

1 этап:

1)Создание (проблемы) ситуации для постановки цели урока.

1. Назовите природные зоны Австралии, каковы особенности их размещения на материке? (Анализ карты природных зон)

2. Какая связь существует между климатическими поясами и природными зонами? (Сравнение карт природных зон и климатических поясов)

3. Назовите существенные признаки зоны, саванн, тропических пустынь, постоянно-влажных лесов.

4.Какова цель нашей работы на уроке?

Учащиеся формулируют цель урока: выяснить характерные особенности природных зон и органического мира Австралии, определить причины разнообразия природных зон материка.

2) Определение факторов, влияющих на особенности природных зон.

1.Необходимо вспомнить определение «природная зона». (Крупный природный комплекс, обладающий общностью температурных условий и увлажнения, почв, растительности и животного мира).

2.Заполнитьтаблицу.

3.Учащиеся устанавливают взаимосвязь компонентов в ПК, которая поможет достигнуть цели работы.

ГП КЛИМАТ РАСТИТЕЛЬНОСТЬ ЖИВОТНЫЙ МИР ПОЧВА+

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА

Учащиеся формулируют вывод: особенности природных зон будут определяться факторами:

• географическое положение;

• климат;

• почва, растительность, животный мир;

• влияние деятельности человека.

II этап (поисковый). Организация групповой творческой деятельности.

Исследование в процессе выполнения практической работы «Определение причин разнообразия природных зон Австралии».

Цель- выяснить характерные черты и установить причины своеобразия каждой природной зоны Австралии и органического мира.

Ход работы.

Класс делится на 4 группы. Каждой группе достается характеристика одной из природных зон:

1 группа – полупустыни и пустыни

2 группа – саванны и редколесье

3 группа- жестколистные вечнозеленые леса и кустарники

4 группа – постоянно влажные леса.

В каждой группе выбирается руководитель, который контролирует работу.

Работа выполняется в таблице, приготовленной заранее на отдельных листах, по плану.

Разнообразие природных зон Австралии.

В процессе работы учащиеся обмениваются полученной информацией внутри группы и готовятся к обсуждению своего исследования.

III этап(рефлексия).

Заслушиваются результаты исследований в группах. В процессе характеристики природных зон учащиеся дополняют ответы друг друга. В таблицу «Знаем. Узнали. Предстоит выяснить» записывают причины формирования каждой природной зоны. Заслушивают дополнительный материал.

IV этап (оценочный).

1. Найдите соответствие.

На доске даны природные зоны и указаны растения и животные данных природных зон.

Леса

Саванны и редколесья

Пустыни и полупустыни

Кенгуру, акация, вомбат, лиана, крокодил, казуарин, дикая собака динго, страус Эму, утконос, ехидна, эвкалипт, древовидный папоротник, коала.

2.Георафический тест «Природные зоны и органический мир Австралии».

Если утверждение верно ставите знак «+», а если неверное – ставите «-».

Время выполнения – 5 минут

V этап. Подведение итогов, задание на дом.

1. Какова цель урока?

2. какие природные зоны характерны для Австралии?

3. Каковы причины разнообразия природных зон Австралии?

Домашнее задание.