Урок - путешествие по истории Средних веков (Средневековая Индия, Япония, Китай, Доколумбовая Америка, Африка)

Билеты на каравеллу.

Отчет о путешествии в ___________________

Задания к карте:1.Подпишите две самые крупные реки Китая; 2.Закрасте территорию империи Сун в XI – начале XII века; 3.Отметьте основные направления завоевательных походов монголов; 4.Обозначте южную границу монгольских завоеваний в конце XIII века; 5.Покажите Великую Китайскую стену; 6.Подпишите столицу Китая во времена монгольского завоевания.

Основные занятия жителей:

Названия государств или династий эпохи Средневековья:

Титулы, которые носили правители:

Наиболее известные достижения в науке и образовании:

Наиболее известные достижения в литературе и искусстве:

Оформите отчет о путешествии с использованием иллюстраций ( необходимо отразить все самое важное и интересное, что вы узнали в ходе путешествия)

Выполнил(а):

Задания к карте:1. Подпишите реку Ганг, Аравийское море, Бенгальский залив; 2.Обозначте направления походов мусульманских феодалов в Индию в начале XI века; 3.Закрасте территорию Делийского султаната в начале XIV века;4.Обведите границу Делийского султаната в начале XV века. Подпишите его столицу.

Основные занятия жителей:

Названия государств или династий эпохи Средневековья:

Титулы, которые носили правители:

Наиболее известные достижения в науке и образовании:

Наиболее известные достижения в литературе и искусстве:

Оформите отчет о путешествии с использованием иллюстраций ( необходимо отразить все самое важное и интересное, что вы узнали в ходе путешествия).

Выполнил(а):

Отчет о путешествии в ___________________

Задания к карте:1.Обозначте северную границу Японии в разные периоды времени; 2.Подпишите самые крупные острова, на которых расположена Япония

Основные занятия жителей:

Названия государств или династий эпохи Средневековья:

Титулы, которые носили правители:

Наиболее известные достижения в науке и образовании:

Наиболее известные достижения в литературе и искусстве:

В чем состояло своеобразие природных условий Японии? Как это повлияло на её историю, культуру, характер жителей?

Оформите отчет о путешествии с использованием иллюстраций ( необходимо отразить все самое важное и интересное, что вы узнали в ходе путешествия)

Выполнил (а):

Отчет о путешествии в ___________________

1.Задания к карте: 1.Подпишите названия двух материков и омывающих их океанов, а также названия двух рек и озера; 2.Закрасьте разными цветами территории индейских государств: а)ацтеков, б)инков; 3.Подпишите название полуострова, где были расположены города – государства майя; 4.Подпишите названия главных городов ацтеков и инков.

2.Заполните сравнительную таблицу «Народы доколумбовой Америки»

3.Оформите отчет о путешествии с использованием иллюстраций ( необходимо отразить все самое важное и интересное, что вы узнали в ходе путешествия)

Выполнил (а):

Отчет о путешествии в ___________________

1.Задания к карте: 1.Подпишите океаны и моря, омывающие африканский континент; 2.Обозначте разными цветами территории африканских государств: а)Ганы, б)Эфиопии, в)Мономотапы; 3.Отметьте границы Мали к середине XIV века; 4.Обведите города – порты, через которые могла осуществляться торговля с Европой. Где они располагаются?

2.Какое из африканских государств достигло своего расцвета раньше остальных, какое позже?

3.Какие религии были распространены в средневековой Африке? С чем это было связано?

4.От чего могла зависеть неравномерность в развитии разных областей Африки?

5.Каковы были достижения африканцев в культуре?

6.Оформите отчет о путешествии с использованием иллюстраций ( необходимо отразить все самое важное и интересное, что вы узнали в ходе путешествия)

Выполнил (а):