УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ ОБУЧАЮЩЕЕ СОЧИНЕНИЕ «Зимние забавы»

УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ ОБУЧАЮЩЕЕ СОЧИНЕНИЕ «Зимние забавы»

МОУ «Школа № 58 г.Донецка»

Учитель начальных классов

Ярченко Н.П.

• Прочитайте слова:

Весело, быстро, ветер, девочка, декабрь, лопата, ребята, февраль, январь.

• Спишите слова, поставьте ударение, определите опасное место.
• В какую тематическую группу можно объединить эти слова?

ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ МИНУТКА

Мороз сковал речку льдом. Ребята взяли коньки. Ветер дует в лицо. Весело зимой!

САМООПРЕДЕЛЕНИЕ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• Отгадайте загадки:

Два коня у меня, Всё лето стояли,

Два коня. Зимы ожидали.

По воде они возят меня, Дождались поры -

А вода тверда, Помчались с горы.

Словно каменная.

(Коньки и лёд) (Санки)

Под гору – коняшки,

В гору – деревяшки.

(Лыжи)

С метёлкой,

В шляпе из ведра –

Директор

Зимнего двора.

(Снеговик)

РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ

• Упр.66, с.37.

• Что художник изобразил на рисунках?
• Какое это время года?
• Где происходит действие?
• Чем заняты дети?
• Какое настроение у детворы?

Работа над сочинением

Зимние забавы.

Моё любимое время года.

Моя любимая зимняя забава.

Однажды зимним днём.

ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

• Вступление. (Зачин).

З и ма, хол о дн о , ду е т вет е р, ч а ст о , сне г , сугро б , на ул и ц е , вес е ло.

ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

• Основная часть.

Д е тв о ра, леп я т, сн е г о вик, в е дро, м е тла, к а тают ком ь я, к а таю тся , к о ньки, лы жи , с а нки, рад о стн о.

ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

• Концовка.

Настр ое ние, рад о сть на лицах, с ча стл ивые, в е сёлые,

Наступила зима. Холодно. Часто идёт снег. На дорогах сугробы. Но все дети ждут её прихода.

Нравятся детям зимние забавы. Можно слепить снеговика из снега. С горок быстро летят санки. По снегу легко ехать на лыжах. На катке катаются на коньках.

Всем весело, радостно. Дети счастливы!