Урок развития речи. Сжатое изложение "Старый пень" (по В.Катаеву)

Сжатое изложение «Старый пень»

Задачи:

• Выяснить, каким образом можно достичь краткости в речи
• Научиться сжато излагать прочитанный текст

Что значит пересказать текст сжато?

Слово сжато от глагола сжать (сократить, уменьшить в объеме)

Сжать можно за счет того, что мы исключим, уберем из текста детали (подробности) или обобщим отдельные факты, действия

Ответим на вопросы

1.О чём говорится в тексте? Какова его тема?

2.Сформулируйте главную мысль текста (идею).

3. Как можно озаглавить текст?

4. Чего не понял старый пень?

5.Объясните разницу в значении слов: гордость, зазнайство, высокомерие?

6. Каждый из названных синонимов имеет свою окраску лексического значения. Какой из них больше подходит пню?

Словарная работа

Высокомерный человек – презрительно надменный, чрезмерно высоко думающий о себе.

Гордость – чувство собственного достоинства,

чувство удовлетворения от чего-либо,

чрезмерно высокое мнение о себе.

Зазнайство - поведение человека, возгордившегося собой, высказывавшего пренебрежение к другим

Словарная работа

Гордый, гордынный, гордостный, горделивый – надменный, высокомерный, зазнающийся; кто ставит себя самого выше прочих

( Даль В.И. «Толковый словарь русского языка.»

Современная версия. М.: ЭКСМО 2001.)

ПЛАН

1. Все кланяются пню.

2. Старый пень возгордился.

3. Деревья гордо молчали.

4. Рассердился старый пень.

5. Синица открывает гордецу правду.

Запись плана в тетрадь

ПАМЯТКА « Как работать над сжатым изложением»

• Стр. 170

Приёмы сжатия текста

Вам предстоит создать текст изложения этого рассказа.

Особенностью вашего текста должна стать краткость.

Каковы же приемы сжатия текста

обобщение исключение упрощение

Работа с 1 частью ( 1 микротема)

Прочитайте первую часть.

Объедините 1 и 2 абзац.

Скажите, какой прием сжатия здесь можно использовать?

ПРИМЕР

В лесу стоял большой старый пень. Весь день приходили в лес разные люди, кланялись пню и шли дальше.

2 часть текста (2 микротема)

Прочитайте 2 часть текста.

Вся ли информация важна для раскрытия темы?

Уберем повторяющуюся информацию путем ее исключения,

заменим прямую речь на косвенную.

ПРИМЕР

Возгордился старый пень и стал говорить деревьям, что он в лесу самый главный.

3 абзац (3 микротема)

Как вы думаете, следует ли оставить предложение

3 абзаца полным

или его можно упростить?

ПРИМЕР

Но деревья молчали в ответ.

4 абзац (4 микротема)

Как в думаете, важен ли для раскрытия темы 4 абзац?

ПРИМЕР

  Рассердился старый пень и давай кричать: «Кланяйтесь мне! Я ваш царь!»

Последний абзац (5 микротема)

Прочитайте последнюю часть.

Какая мысль содержится в ней?

Выберите ключевые фразы из последней части.

ПРИМЕР

Но тут прилетела   синичка и защебетала о том, что никакой он    не царь, а   обыкновенный старый пень,  и   люди вовсе не ему кланяются, а опёнки возле него   ищут, да   и тех не находят.

Образец сжатого изложения

Старый пень

В лесу стоял большой старый пень. Весь день приходили в лес разные люди, кланялись ему и шли дальше. Возгордился пень, стал говорить деревьям, что он в лесу самый главный. Но деревья молчали в ответ. Рассердился старый пень и давай кричать.

Прилетела   синичка и защебетала о том, что никакой он    не царь, а   обыкновенный старый пень,  и   люди вовсе не ему кланяются, а опёнки возле него   ищут, да   и тех не находят.

Использованные материалы:

Поурочные разработки по русскому языку: 5 класс: к учебнику Т. А. Ладыженской и др. «Русский язык. 5 класс» /Н.В.Егорова. — М.: Издательство «ВАКО», 2016