Урок русского языка по теме: Списывание Два медвежонка Числительное, его общее грамматическое значение, вопросы сколько? Который?

Школа:

ГУ «Дружбинская основная школа отдела образования акимата Камыстинского района»

Ф.И.О. учителя:

Дата:

19.02 18

Класс:

3-4

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Предмет:

Русский язык

3 класс

4 класс

Тема: Списывание

Два медвежонка

Числительное, его общее грамматическое значение, вопросы сколько? Который?

Цель: списать текст, соблюдая все правила орфографии

Сформировать знания о числительном

Задачи:

Совершенствовать орфографическую зоркость

Развивать внимание

Коррекция письма

Воспитывать самостоятельность, усердие в работе

Формировать представление о числительном

Развивать память, внимание, критическое мышление

Коррекция познавательных интересов

Воспитание взаимопомощи

Тип урока: Самостоятельная работа

Изучение нового

План урока

Этапы урока

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало работы

3минуты

1.Создание коллаборативной среды

«Поздороваемся ладошками»

Середина урока

30 минут

Стартер (Ввод в тему)

ГР. Собери буквы и узнаешь тему урока

ГР. Антуан де Сент – Экзюпери «Маленький принц».Прочитать отрывок

Презентация

СР. Чтение текста.

Словарная работа

Дифференцированное

1.Два медвежонка.

Вывалилась на берег большая медведица.За ней выскочили два весёлых медвежонка.Медведица взяла одного медвежонка зубами за шиворот . Она окунула его в воду. Медвежонок визжал и барахтался.

Другой медвежонок испугался холодной ванны. Он стал удирать в лес.Мать догнала его и в воду.

2.Раздели текст на предложения

Два медвежонка.

вывалилась на берег большая медведицав за ней выскочили два весёлых медвежонка медведица взяла одного медвежонка зубами за шиворот она окунула его в воду. медвежонок визжал и барахтался.

другой медвежонок испугался холодной ванны он стал удирать в лес мать догнала его и в воду.

ИР с отстающими (письмо под контролем учителя)

Оформление тетради.

Списывание текста

ГР.

-Что вы можете сказать про выделенные слова?

Высказывания детей.

Дифференцированные задания по чистописанию.

Самостоятельная работа над темой

Составление «карт ума»

Выступление спикера

Карточки(3 класс)тексты

Презентация

Учебник

Слайды

Физминутка

Видео «Чударики-самолёт»

ПР. Самопроверка

взаимопроверка

ГР. Выполнение тренировочных упражнений

Составить синквейн

Презентация

Конец урока

5 минут

Рефлексия

Самооценка своей работы

ФО. Пантомима

Оценки за урок

Домашнее задание

Повторить «Склонение глаголов»

Дифференцированное

Выполнить по карточкам

Карточки по теме