Урок русского языка в 10 классе "Функциональные стили речи"

Пятнадцатое сентября

Р/Р. Функционально – смысловые стили речи. Особенности текстов научного и публицистического стилей

Стили речи

Стили речи - система речевых средств, используемых в той или иной сфере человеческого общения.

Научный стиль

Научный стиль - система речевых средств, использующаяся для передачи научной информации. Признаки научного стиля: строгий отбор языковых средств;

употребление специальных терминов;

характерен прямой порядок слов;

отсутствует образность и эмоциональность.

нейтральная лексика;

характеризуется логичностью и четкостью изложения;

Например: Современное языкознание представляет собой продукт длительного и довольно противоречивого исторического развития лингвистического знания. И многие её проблемы могут быть лучше поняты в историческом аспекте, при обращении к далёкому или близкому прошлому науки о языке, к особенностям её развития в разных этнокультурных контекстах.

Деловой стиль

Деловой стиль - система речевых средств для передачи деловой информации. Признаки делового стиля: чаще используется в письменной речи;

чаще всего представлен в форме официальных документов (писем, заявлений, договоров и т. п.);

Например: Директору ГБОУ Школа 763

сжатость изложения;

Борисову А.М.

наличие речевых штампов, клише;

Ивановой Ирины Владимировны

наличие специальной терминологии, аббревиатур;

заявление.

характерны безличные конструкции;

Прошу принять меня в 10 класс с профильным обучением.

характерно употребление отглагольных существительных и глаголов повелительного наклонения.

Дата

Подпись

Публицистический стиль

Публицистический стиль - система речевых средств, которая используется для средств массовой информации (печатные издания, новостные тексты), рекламной и агитационной информации. Признаки публицистического стиля : кроме информации, может содержаться и отношение автора;

строгая логичность изложения;

наличие точных фактов;

может иметь эмоциональную окраску;

разнообразие лексики;

частое употребление восклицательных и вопросительных предложений.

Например:

В субботу, 10.09.22, в актовом зале школы 763 состоится мероприятие, посвященное Дню города Москвы. Начало концерта в 18:00. Приглашаются все желающие. Вход свободный.

Разговорный стиль

Разговорный стиль - система речевых средств, использующаяся для общения в неофициальной обстановке. Признаки разговорного стиля : нет строгого отбора языковых средств;

наличие речевой ситуации;

эмоциональность, выразительность лексики;

может встречаться нелитературная лексика;

характерно употребление обращений, повторов слов, вводных и вставных конструкций, неполных предложений.

Например: – Тридцать пятый у вас есть тапочки? – Рядом. – А вот эти сапоги только красные? – Нет, вот коричневые такие есть. – А на платформе сорок третий есть? – Нет.

Художественный стиль

Художественный стиль - система речевых средств, характерная для художественной литературы. Признаки художественного стиля : отличается эмоциональностью, образностью, выразительностью;

наличие средств художественной выразительности;

может сочетать элементы других стилей (чаще разговорного).

высокая степень эмоциональности и выразительности;

Например: Видал ли кто-нибудь белую радугу? Это бывает на болотах в самые хорошие дни. Для этого нужно, чтобы в заутренний час поднялись туманы, и солнце, показываясь, лучами пронизывало их. Тогда все туманы собираются в одну очень плотную дугу, очень белую, иногда с розовым оттенком, иногда кремовую. Я люблю белую радугу.

Самостоятельная работа

https:// learningapps.org/20963109

Самостоятельная работа

https:// learningapps.org/display?v=p9b62wh6j22

Будущее любого государства напрямую зависит от того, каким в нём растёт молодое поколение. Именно […] мы должны воспитывать своих детей с чувством глубокой ответственности и преданности своей Родине. В них нужно формировать целеустремлённость, решительность и неугасаемое стремление к покорению новых высот. Пора уяснить для себя, что наши дети и наше подрастающее поколение и есть наше будущее.

Наблюдая последствия современных подходов к воспитанию детей, и зачастую последствия очень печальные, хочется напомнить об исконно русских принципах воспитания, проверенных временем и жизнью. Знаете ли вы, что в крестьянских семьях на Руси детей очень рано приучали к ответственности и систематическому труду? Это было одновременно и главным вопросом воспитания, и залогом выживания. Причём взгляды наших предков на этот процесс, наверное, вряд ли порадовали бы современных тинейджеров.

Самое главное — подход к своим наследникам в народной среде был не просто строгим, а очень строгим. И именно на первых годах жизни ребёнка взрослые видели залог того, каким человеком он станет.

«Отец сына не на худо учит», — гласит народная мудрость. Рядом с родителями мальчик становился правой рукой отца, заменой при его отлучках и болезнях, а девочка — полноценной помощницей матери. Не случайно говорят: «Новое — это хорошо забытое старое». Народная педагогика — тот неиссякаемый родник, в котором неплохо было бы черпать знания современным родителям и новаторам от педагогики.

Задание 1-2

1. Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска во втором предложении текста. Запишите это наречие.

2. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного в тексте. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

  ПОДХОД

  1) Место, где подходят к чему-нибудь. Удобный подход к переправе.

2) Действие от глагола «подходить». Ловким подходом с прискочкой и наклоненьем головы набок Чичиков совершенно обворожил петербургскую даму.

3) Совокупность приёмов, способов (в воздействии на кого-что-нибудь, в изучении чего-нибудь, в ведении дела). Правильный подход к делу. К человеку надо уметь найти подход.

4) Законченное или незаконченное соревновательное упражнение в гимнастике, в пауэрлифтинге, а также в тяжелой атлетике. Зачётный подход.

Задание 3 ЕГЭ

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

1) Публицистический текст часто строится как рассуждение: выдвигается важная общественная проблема, анализируются и оцениваются возможные пути ее решения, делаются обобщения и выводы, материал располагается в строгой логической последовательности, используется общеупотребительная лексика, а порой встречается и общенаучная терминология.

2) Цели текста: воздействие и убеждение с целью формирования какой-либо позиции; побуждение к действию, сообщение с целью привлечения внимания к важному вопросу.

3) Чтобы эффективно воздействовать на читателя, на его воображение и чувства, автор использует эпитеты, метафоры и другие образные средства, прибегает к помощи разговорных и даже просторечных слов и оборотов, фразеологических выражений, усиливающих эмоциональное воздействие речи.

4) В тексте публицистического стиля часто используются существительные в родительном падеже в роли несогласованного определения: чувство ответственности, взгляды предков, жизнь ребенка и др.

5) Основой приведённого текста является устная речь.

Ответы

• 1234
• Поэтому/потому
• 3

Домашнее задание

• Выучить характеристики стилей речи.
• Решу ЕГЭ

домашняя работа №2

https ://rus-ege.sdamgia.ru/test?id=31266132