Цели:
- образовательные: совершенствовать навыки учащихся в работе с обыкновенными дробями, закрепить навыки выделения целой части из неправильной и представления смешанного числа в виде неправильной дроби; проверить знания и умение учащихся по изученному материалу.
- развивающие: развитие логического мышления, памяти, внимания, развития самостоятельности.
- воспитательные: возбуждение интереса к предмету, формирование умения осуществлять самоконтроль.
Тип урока: повторение и систематизация изученного материала.
Вид урока: урок-мастерская.
Методы и формы обучения: словесные ( объяснения, инструктаж); наглядные, практические (упражнения); фронтальная работа, самостоятельная работа, беседа по вопросам, индивидуальные задания.
Технология: личностно - ориентированное обучение, информационно-коммуникационные технологии, частные методики, технология сотрудничества.
Оборудования: листы «Карта результатов урока», «грибы», «цветы», «цветик-самоцветик» из картона, доска, магниты, компьютер, мультимедийный проектор, мультимедийная презентация, карточки с тестами.