Урок "Создание книги"

Мастер-класс «Создание книги»

Аннотация:

Мастер-класс «Создание книги» методически основан на способах развития внимательного, творческого читателя, с использованием таких методов работы как чтение текста, творческая беседа, рукоделие. Направлено на духовное, интеллектуальное, социальное развитие детей. Ожидаемые результаты работы: развитие творческих способностей детей; реализация творческих идей; от рукотворных книг к новому хобби – создание книги. Разработка подходит для организации комплекса библиотечных уроков с учащимся 5-6 классов для приобщения детей к чтению через творчество.

Цель урока: познакомить учащихся с творчеством А.П. Чехова, самостоятельно создать книгу с понравившимся рассказом данного автора.

Задачи: способствовать развитию читательского интереса, читательской самостоятельности; способствовать развитию умений анализировать текст и творческого осмысления произведения; способствовать воспитанию потребности в самостоятельном чтении книг, воспитанию товарищества, взаимопомощи, активизировать творческие, познавательные и интеллектуальные способности; привить интерес к бумажным изданиям и бережному отношению к ним.

Оборудование: проектор, компьютер; выставка книг А.П. Чехова, классические музыкальные произведения; материалы для изготовления книги.

Этапы работы:

1. Познакомиться с краткой биографией и творчеством А.П. Чехова;

2. Познакомиться со структурой книги;

3. Рассмотреть несколько источников информации по созданию книги своими руками;

4. Разработать пошаговый план создания книги;

5. Определить содержание книги – наиболее понравившийся рассказ;

6. Выполнить работу по оформлению текста книги, разработать иллюстративный ряд;

7. Собрать книгу, фотографируя этапы создания;

8. Оформить презентацию «Мастер – класс. Создание книги» как пособие для будущих поколений.

Проект по созданию книги своими руками можно разбить на несколько уроков (занятий).

Урок 1: Краткая биография и творчество А.П. Чехова.

Антон Павлович Чехов, известный русский писатель и драматург, родился 29 января 1860г. в г. Таганроге в многодетной купеческой семье. В детстве пел в церковном хоре, много читал, а с 13 лет пристрастился к театру. Окончил гимназию, затем медицинский факультет при Московском университете, по окончании получил специальность уездного врача. Писать начал еще в гимназии, первый сборник рассказов опубликовал в 1884г.

Чехов любил путешествовать, в 1890 г. осуществил путешествие на Сахалин, чуть позже посетил Японию, Китай, Турцию, Австрию, Италию, Францию. По возвращении приобрел имение в подмосковном Мелихово, где прожил почти 10 лет, активно занимался благотворительностью и написал свои самые известные произведения. Последние годы своей жизни писатель провел в Ялте, куда вынужден был переехать из-за обострившегося туберкулеза.

В 1904 году Чехов в сопровождении супруги‑О.Л. Кнеппер, актрисы МХТ, едет на лечение в Баденвейлер (Германия) и там в возрасте 44‑х лет 15 июля умирает. Похоронили его в России на кладбище Новодевичьего монастыря, а в 1933г. его останки были перезахоронены. Его литературное наследие составило более 350 произведений, многие из которых позднее были переведены более, чем на 100 иностранных языков.

Урок 2: Знакомство со структурой книги; просмотр источников информации по созданию книги своими руками; разработка плана создания книги.

Примерный план:

1. Изготовление книжных тетрадок.

2. Изготовление книжного блока.

3. Изготовление переплета.

4. Изготовление форзаца.

5. Соединение книжного блока с переплетом.

6. Изготовление суперобложки.

7. Внутреннее оформление книги (текст, иллюстрации).

Урок 3: Выбор понравившегося рассказа; оформление текста книги, создание иллюстраций.

Попробовать писать различными шрифтами (Изображение 1). Создать наброски иллюстраций, а также обложки книги.

Изображение 1.

Урок 4: Сборка книги (по плану, составленному на Уроке 2).

Урок 5: Создание презентации – пособия для будущих поколений (процесс создания книги в текстовом и фото-формате; пожелания и наставления).

Список использованных источников

1. Библиотечные уроки: обучение школьников основам библиотечно-библиографических знаний. – М.: Панорама, 2006. – 160 с.

2. Ушаков Д. И. Орфографический словарь. – М.: Дрофа, 2006. – 316 с.

3. Учебник по литературе 5 класс Коровина В.Я. Просвещение.

4. Учебник по литературе 6 класс Полухина В.П. Просвещение.

5. Антон Павлович Чехов — творческий путь. https://litfest.ru/biografii/chehov.html

6. Книга своими руками.

https://www.perunica.ru/rukodelie/3010-kniga-svoimi-rukami.html

1. Как сделать книгу своими руками.

https://podelunchik.ru/kak-sdelat-knigu

1. Книжная иллюстрация и ее особенности.

https://scienceforum.ru/2018/article/2018004780

1. Проект «Книга своими руками» https://урок.рф/library/proekt_kniga_svoimi_rukami_090408.html