| Этап урока/ Время | Деятельность учителя (что делает учитель) | Деятельность учеников (что делают ученики) | Оцени вание |
| I этап Мотивация 2 мин. | то использовал человек на раннем этапе своего развития для удовлетворения своих потребностей? Рассмотрите картинки и ответьте на поставленный вопрос. (Шкуры животных, каменные орудия, деревянные орудия, красивые камни, ракушки, семена высушенных растений из которых делались украшения, кости убитых животных, из которых тоже делали орудия охоты и труда.) Иначе говоря человек использовал всё, что давала ему природа, для того чтобы удовлетворить свои насущные потребности.
| Отвечают на вопросы |
|
| II этап Объявление, представление темы и ожидаемых результатов. | Конструкционный материал это материал, из которого изготавливают детали конструкций машин, сооружений и множество других изделий. Это материалы способные воспринимать силовую нагрузку. Определяющим параметром этих материалов является механические свойства, что и отличает их от других материалов. Давайте теперь рассмотрим, какие конструкционные материалы бывают. Конструкционные материалы подразделяются по природе материалов на металлические, неметаллические и композиционные. Металлические конструкционные материалы - это различные сплавы, компонующееся из различных металлов, которые выпускает наша металлургическая промышленность. Но в природе металлов в чистом виде существует очень мало (самородки золота, серебра, железа…) Поэтому сырьём для получения металлов служат всевозможные геологические руды (полезные ископаемые, залегающие в недрах земли).
| Первый материал, который использовал человек для производства орудий труда. |
|
|
III этап Подача информации по теме.
| Неметаллические конструкционные материалы. Включают в себя множество материалов. (Пластики, полимеры, керамика, стекло, резины, древесина, ткань, бумага и др.) Древесина, как конструкционный материал один из самых древних материалов используемых человеком. Следует понимать различие между понятиями дерево и древесина. Дерево это живое растение, а древесина это уже материал, являющийся сырьём для производства множества изделий. Это натуральный и экологичный материал не утратил своей актуальности и сегодня. Но область его применения значительно сузилась, в основном оно используется в строительстве и производстве мебели.
| Неметаллический конструкционный материал, один из первых использовался в строительстве, очень горюч. |
|
| IV этап Интерактивные упражнения | Композиционные конструкционные материалы. Это огромное множество материалов, достижение наших современных технологий. Человек научился компоновать различные виды материалов между собой. Таким образом, получались материалы способные сочетать положительные свойства обеих используемых материалов. Стекло научились компоновать с пластиком, тканью и волокнами, получая такие материалы, как стеклоткань, стеклопластик, стекловолокно – эти материалы широко используются в производстве строительных материалов, судостроении, производстве спортивного инвентаря. Углепластик – это очень дорогой в производстве материал поэтому его используют при производстве высокотемпиратурных узлов деталей ракетных двигателей и сверхзвуковых самолётов. Широко известны сегодня и такие материалы, как металлопластики и металлокерамика. Они используются в машиностроении, при производстве деталей сопла ракет и реакторов атомных станций и при производстве множества строительных материалов.
| Что добывают геологи в недрах земли и что является сырьём для производства различных металлов и их сплавов? |
|
| V этап Подведение итогов, +оценивание результатов урока. Рефлексия | Опираясь на схемы, которые выведены на слайде, дети делают вывод о том, с чем познакомились на уроке, какие новые понятия узнали. Уборка кабинета. Список литературы для составления конспекта урока: Характеристика композиционных материалов: интернет источник
| Дневники ,рабочая тетрадь |
|
22
281 504 
