Урок укр. м. 4 клас. Змінювання дієслів Теп.часу.

Укр.мова 4 кл.

Тема: Змінювання дієслів Теп. часу за особами і числами

Мета: - Закріплювати знання учнів у розпізнаванні в усному і писемному мовленні дієслів теперішнього часу;

• Ознайомити школярів із змінюванням дієслів за особами і числами;

• Виробляти вміння розрізняти особу і число дієслова;

• Сприяти розвитку зв’язного мовлення, пізнавальної активності, комунікативної і самоосвітньої компетентностей.

• Виховувати любов до природи.

Обладнання: мультимедійний проектор, мікрофон, малюнок Весни, картки з дієсловами для груп.

Хід уроку.

І. Орг. м.

ІІ. Каліграфічна хвилинка.

• Наш урок укр.м. почнемо без зупинки з каліграфічної хвилинки.

• Про що йдеться?

Слайд

Іде, гріє, розтає, дзюрчать, співають.

(- Про Весну, малюнок весни)

Слайд

12 березня Вв вес нян

Класна робота Веснянки

ІІІ. Актуалізація знань.

1. Сл.р. Запис дієслів.

• Скажіть до якої частини мови належать слова, які підказали слово Весна?

(Визначають за питаннями – це дієслова)

1. Вправа «Мікрофон»

• Пропоную вам гру. Продемонструйте свої знання про дієслово за схемою.

Слайд

Асоціативний кущ «Дієслово»

IV. Мотивація. Повідомлення теми і мети уроку.

• Я запрошую вас на зустріч з весною. Нам допоможуть стежини алгоритму.

• Щоб розпочати екскурсію, треба визначити час дієслів уже нам відомих (Теп.ч)

• Запишіть тему уроку.

Слайд

Змінювання дієслів теперішнього часу.

• Сьогодні ми дізнаємось, як змінюються дієслова Теп.ч. і навчимось змінювати ці дієсова за особами і числами.

V. Вивчення нового матеріалу.

1. Творча стежина. Тв.р. в групах.

- Скласти речення з дієсловами, підкреслити їх, вказати число.

Іде тепла весна.

Весело гріє сонечко.

Швидко розтає сніг.

По дорогах дзюрчать веселі струмочки.

Радісно співають пташки.

2. Фізхвилинка.

3. Дослідницька стежина.

Робота з підручником (правило)

- Наступний крок – пригадайте особові займенники (правило)

- Як визначити особу і число?

4. Коментоване письмо.

Одна ластівка не робить весни.

• Знайти дієслово, провідміняти його за схемою.

Особа Однина Множина

1ос. Я ми

2ос. Ти ви

3ос. Він, вона, воно вони

5. С.р. Провідміняти за попередньою схемою дієслово з прислів’я:

Від березневих дощів весна квітне.

VI. Підсумок. «Закінчи речення»

Слайд

Тепер я можу… Я навчився…

VII.Домашнє завдання.