Урок в 9 классе по теме Welcome to Buryatia

Балданова Наймит Ивановна,

учитель английского языка

МБОУ «Алцакская ООШ»

Урок английского языка в 9 классе – Welcome to Buryatia

“How different the world is”.

  Тип урока:  комбинированный с использованием информационных технологий.

 Технологии:  (развитие критического мышления через чтение и письмо)

Формы работы: фронтальная, групповая, парная, индивидуальная

Методы

• словесные (рассказ,  работа с печатным источником, беседа);

• наглядные (иллюстрация, презентация);

• практические (наблюдение, опыт, упражнения – самостоятельно выполняемая работа по изучению нового материала,

• объяснительно-иллюстративные, репродуктивные (формирование знаний на основе заучивания, умений и навыков (система упражнений) по образцу);

• частично-поисковые (на основе исследовательской деятельности).

Цели  урока: 

• совершенствование лексических навыков чтения и говорения;

• формирование умения читать с целью поиска конкретной информации

• совершенствование навыков аудирования

• контроль уровня сформированности речевых умений

Задачи урока:  

                    а) образовательные:  

• развивать  навыки монологической устной и письменной речи;

• активизировать ранее изученную лексику по теме  в устной и письменной речи;

• развивать навыки аудирования с целью основного и полного понимания услышанного;

• развивать  коммуникативные умения.

                   б) развивающие:

• развивать интеллектуальные способности учащихся;

• формировать умение выделять главное;

• сравнивать и анализировать материал;

• развивать память, внимание, мышление.

                   в) воспитательные:

• развивать у учащихся самостоятельность и критичность мышления;

• содействовать воспитанию патриотизма, чувства гордости за свою Родину.

• Buryatia”, иллюстрации;

• Aудиотест “The symbol of Buryatia.”.

Ход урока:

Оргмомент:  сообщение целей и задач урока.

1. Фонетическая зарядка:

a circle

a stripe

to mean

a horseshoe

the globus

spiritual

a sign

a home heart

a rainbow

pureness

a ribben

intention

hospitality

unity

chastity

mercy

prosperity

compassion

(фронтальная работа и индивидуальная работа)

1. Речевая разминка: Exercise 2, page 31

Match two parts of sentences: ( фронтальная работа)

3.Finish the following sentences using appropriate words and words combinations:

1.The state insignia of Republic of Buryatia shows…

2….meens a horseshoe, the globe and the sun.

3. A horseshoe means…

4. Soyombo( a Buddist sign symbolizing three colours of a rainbow) express …of the people of Buryatia.

5. The pictures of the Moon and the sun and the Fire are … for the central Asian region.

1. Проверка домашнего задания:  учащиеся зачитывают свои составленные дома рассказы по теме “Ulan-ude”  (индивидуальная работа)

2. Лексический аудиотест «The symbol of Buryatia”

Let’s put the phones on and listen to me, please.

The state insignia of the Republic of Buryatien shows three circus in the same colours as the three stripes of the flag of the republic. The circle means a horseshoe the globe and the sun. A horseshoe means happiness. The sun means thq idea of progress and life. Un the centre of the circle you can see a picture, whoch represents spiritual and geographical symbols of Buryatien. Against the background of the blue white waves of Baikal and three mountains there are the golden signs of the Moon,the Sun and a home heart looking like three tongues of life. Soyombo ( a Buddist sign symbolizing three colours of a rainbow) express a high level of spirit of the people of Buryatien,pureness of thoughts and intentions. The pictures of the Moon and the Sun and the Fire are typical for the central Asian region. They show that Buryatien is a republic situated in the East of Russia.

-Work with the activity sheets

(работа в группах: группа  обсуждает, затем отрабатывает, представляет классу,  учитель проверяет  работы каждой группы, c опорой на текст   ищут ответы на вопросы)

1 группа.

1.What does the state insignia of the Republic of Buryatien show?

2.What does the circle mean?

3.What does the horseshoe mean?

2 группа.

1 What can you see in the centre of the circle?

2.What is Soyombo?

3.What does Soyombo express?

4.Where is Buryatien situated?

-Read, translate and answer the questions to the text, speak about the Buryatien.  

5. Подведение итогов урока. Рефлексия. Оценивание.

1. Домашнее задание: 1.Make the dialogue “What are the interesting places in Buryatia”!