Урок "Веточка с новогодними игрушками"

Тема: Веточка с новогодними игрушками.

Цели: Формировать навык рисования кисточкой и акварельными красками.

Развитие зрительного и слухового внимания, мелкой моторики, памяти, воображение, речи.

Воспитание у учащихся усидчивости, аккуратности и эстетического вкуса.

Оборудование геометрические фигуры, акварельные краски, кисточки, индивидуальные карточки, трафареты, рисунок кролика.

Ход урока

1. Организационный момент.

Сегодня наш урок необычный, к нам пришли учителя нашей школы.

Приветствуем гостей!

Итак, урок рисования.

Ребята какой праздник приближается? (новый год )

Год кого мы провожаем ? ( год тигра )

Наступает год кролик. Кролик какое животное ? (домашнее животное )

Что бы настоящий новый год встречать что мы украшаем ? (елку )

1. Анализ образца.

Посмотрите образец на доске, который мы должны аккуратно нарисовать?

Какого цвета ветка? (зеленого )

Какого дерево ветка? (елки )

На веточке игрушки, какого цвета?

Игрушки, какой формы висят на ветке?

1. Гимнастика для глаз.

Какую руку я подняла? ( правую )

По правой стороне доски, что вы видите ? ( геометрические фигуры )

Назовите фигуры по - порядку? (круг, квадрат, треугольник, овал )

Кто покажет круг, с каким цветом можно соотнести?

А кто покажет квадрат, с каким цветом можно соотнести?

1. Пальчиковая гимнастика.

Раз, два, три, четыре, пять

Вышли пальчики гулять

Раз, два, три, четыре, пять

В домик спрятались опять.

1. Практическая работа.

Ребята для начала работы пробежимся глазками, по своим рабочим

столами, проверим все ли на месте. Для выполнения работы нам

нужны : вода в непроливайке, кисточка, акварельные краски.

У всех на месте?

Итак, начинаем рисовать. Кто затрудняется, помогу.

С кисточкой работаем аккуратно, сильно не макаем в воде. Сначала

начинаем с ветки. Рисуем ветку, а потом к ней разноцветные игрушки.

Посмотрите, как у меня получается. Плавно рисуем нашу ветку.

Нарисуем так, что бы ветка смотрелась пышной, праздничной,

красивой.

А теперь рисуем на ней игрушки у нас на рисунке их три, а вы можете

Нарисовать больше. Кто затрудняется нарисовать формы игрушек,

то у вас есть трафареты. Можете их использовать.

1. Выставка работ.

У кого получилось аккуратнее, красивее?

Какого цвета игрушки у каждого? Сколько фигур?

Эти рисунки представим школьный конкурс.

- Молодцы!

7 Итог урока.

Ребята что мы нарисовали?

Какой праздник приближается?