Урок внеклассного чтения. А.С.Пушкин. «Цыганы» как романтическая поэма

УРОК ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ. А. С. ПУШКИН. «ЦЫГАНЫ» КАК РОМАНТИЧЕСКАЯ ПОЭМА

Литература , 9 класс.

Верещагина Зоя Анатольевна.

Наряду с лучшими образцами романтической лирики важнейшим

творческим достижением Пушкина-романтика стали созданные им в годы южной ссылки поэмы «Кавказский пленник» (1821), «Братья-разбойники» (1822), «Бахчисарайский фонтан» (1823) и завершённая в Михайловском поэма «Цыганы» (1824).

Чтение поэмы

Итак, герой поэмы — романтический изгнанник — в поисках свободы бежит из культурного общества, из «неволи душных городов» к свободным, живущим простой, близкой к природе жизнью цыганам. Пушкину нужно было создать своему герою такую обстановку, в которой он мог бы полностью удовлетворить своё страстное желание абсолютной, ничем не ограниченной свободы. И тут обнаруживается, что Алеко, требующий свободы для себя и пользующийся ею в цыганском обществе, не желает признавать её для других (для Земфиры), если эта свобода затрагивает его интересы, нарушает его мнимые права.

Поэт развенчивает романтического героя, показывая его подлинную сущность эгоиста и убийцы.

Развенчав в своей поэме и романтический идеал свободы, и романтического героя, Пушкин ещё тогда, в 1826 г., не знал, чем заменить эти идеалы. Поэтому и заключение поэмы звучит трагически безнадёжно:

И всюду страсти роковые,

И от судеб защиты нет.

Домашнее задание:

• Написать сочинение-рассуждение (миниатюру) «В чём художественный смысл заключительной сцены поэмы “Цыганы”?».
• Прочитать роман в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин».