Урок-закрепление. Разделительный Ъ и Ь.

Тест  «Невидимые нити в осеннем лесу»

Фамилия, имя ________________________________________________

1. Что значит выражение «невидимые нити природы»?

    а) паутина в лесу

    б) корни деревьев

    в) грибница под землей

    г) связи в природе

2. Какие действия человека вредят природе?

    а) вырубка леса

    б) посадка деревьев

    в) сбор грибов

    г) подкормка птиц зимой

3. Какое утверждение верно?

    а) хищников надо уничтожать

    б) комары – вредные насекомые

    в) в природе все взаимосвязано

    г) мусор в лесу надо сжигать

4. Как мы можем помочь природе?

    а) бороться  с браконьерами

    б) уничтожать в лесу гусениц

    в) брать домой детенышей животных

    г) очищать лес от мусора.

5. Прочитайте текст. Как надо было поступить детям?

    Ребята собирали в лесу малину. Вдруг они увидели  лисью нору. Дети услышали жалобный писк и увидели в ней лисёнка.

    а) надо было уйти подальше от норы

    б) надо было покормить лисёнка

    в) надо было взять лисёнка домой

    г) надо было поискать маму

6. Что произойдет, если уничтожить всех хищников в лесу?

    а) станет безопасно гулять

    б) растительноядные животные перестанут бояться

    в) среди растительноядных станет много больных животных

    г) в лесу станет больше редких животных

7. Почему исчезают некоторые виды животных?

    а) их истребляют хищники

    б) из-за деятельности человека сокращаются места их  обитания

    в) ухудшается экологическая обстановка

    г) их уничтожают браконьеры.

Тест  «Невидимые нити в осеннем лесу»

Фамилия, имя ________________________________________________

1. Что значит выражение «невидимые нити природы»?

    а) паутина в лесу

    б) корни деревьев

    в) грибница под землей

    г) связи в природе

2. Какие действия человека вредят природе?

    а) вырубка леса

    б) посадка деревьев

    в) сбор грибов

    г) подкормка птиц зимой

3. Какое утверждение верно?

    а) хищников надо уничтожать

    б) комары – вредные насекомые

    в) в природе все взаимосвязано

    г) мусор в лесу надо сжигать

4. Как мы можем помочь природе?

    а) бороться  с браконьерами

    б) уничтожать в лесу гусениц

    в) брать домой детенышей животных

    г) очищать лес от мусора.

5. Прочитайте текст. Как надо было поступить детям?

    Ребята собирали в лесу малину. Вдруг они увидели  лисью нору. Дети услышали жалобный писк и увидели в ней лисёнка.

    а) надо было уйти подальше от норы

    б) надо было покормить лисёнка

    в) надо было взять лисёнка домой

    г) надо было поискать маму

6. Что произойдет, если уничтожить всех хищников в лесу?

    а) станет безопасно гулять

    б) растительноядные животные перестанут бояться

    в) среди растительноядных станет много больных животных

    г) в лесу станет больше редких животных

7. Почему исчезают некоторые виды животных?

    а) их истребляют хищники

    б) из-за деятельности человека сокращаются места их  обитания

    в) ухудшается экологическая обстановка

    г) их уничтожают браконьеры.