Урок Защитники Отечества

Предмет

Окружающий мир

Ф.И.О. учителя

Рычер Гульнара Кенжибековна

Классный час

Защитники Отечества.

Вечная память.

Цели обучения

Воспитывать патриотические чувства, уважение к защитникам Отечества. Формировать представления детей об армии, о родах войск, об особенностях военной службы (солдаты тренируются, чтобы быть сильными, умелыми, учатся метко стрелять, преодолевать препятствия и т.д.). Проявлять интерес к защитникам Родины; различать понятия: Отечество, Родина, воин, защищать Родину. Воспитывать чувство гордости за свою армию; вызвать желание быть похожими на сильных, смелых воинов.

Класс

1. 1- Б

Порядок действий

Ресурсы

Изучи

- Обратите внимание на картинку. Что изображено на ней? Где это находится? Кто был здесь? Почему люди приносят цветы к могиле неизвестного солдата?

Чтение стихотворения Михаил Исаковский

"Навек запомни!"

Куда б ни шел, ни ехал ты,
Но здесь остановись!
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.

Кто б ни был ты: рыбак, шахтёр,
Учёный иль пастух, -
Навек запомни: здесь лежит
Твой самый лучший друг.

И для тебя, и для меня
Он сделал всё, что мог.
Себя в бою не пожалел
И Родину сберег.

-Почему поэт предлагает остановиться у могилы и всем сердцем ей поклониться?

- За что мы благодарны герою защитнику Отечества?

- Кто из вас знает, что означает слово «Отечество»?

Отечеством называют Родину.

- Как называется наша Родина? (Казахстан)

- Значит мы с вами кто? (казахстанцы)

- А как вы думаете, кто такие “защитники Отечества? ”

Защитники Отечества - это воины, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов.

Сегодня мы поговорим о защитниках Отечества. 7 мая мы будем праздновать этот великий праздник.

Это праздник воинов отважных,

Всех отцов, всех сыновей,

Всех, кто готов Отчизну

И дом свой защитить,

Всех нас от бед отгородить.

- С древних времён и до наших дней существует такая почётная, но трудная и опасная профессия Родину защищать.

В давние - давние времена, стояли на страже нашей родины очень сильные люди - батыры. Это выносливые и храбрые люди. Они славились силой, об их подвигах слагались сказки и былины.

У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков.

Предлагает послушать стихотворение:

(В. Степанов)

На горах высоких,

На степном просторе

Охраняет нашу Родину солдат.

Он взлетает в небо,

Он уходит в море,

Не страшны защитнику

Дождь и снегопад.

Шелестят берёзы,

Распевают птицы,

Подрастают дети

У родной страны.

Скоро я в дозоре

Встану на границе,

Чтобы только мирные

Снились людям сны.

У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В Казахстане тоже есть армия. Посмотрите на эти картинки.  Кого в вы здесь видите?  

Это танкисты,  моряки,  артиллеристы,  летчики,  пограничники и т.д.. Вы правильно всех назвали ,  это различные рода войск.

- Как вы думаете, зачем нужно столько много родов войск? (Предположения детей.)  

Если в армии есть различные рода войск — такая армия сильная: она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе.

Лётчики защищают небо; пехотинцы – сушу; моряки – море.

Игра «Один – много»

Один танкист – много танкистов; один танк – много танков;

один разведчик- много разведчиков; один артиллерист- много артиллеристов: один сапер- много саперов; один моряк- много моряков; один пехотинец- много пехотинцев; один летчик- много летчиков и т.д.

Игра «Посчитай»

1, 2, 3, 4, 5, … (самолет, самолета, самолетов).

1, 2, 3, 4, 5, … (вертолет, вертолета, вертолетов).

Физминутка

Солдаты выстроились в ряд и готовы идти на парад.

Как солдаты на параде мы шагаем ряд за рядом

Левой - раз, левой - раз, посмотрите все на нас.

Мы захлопали в ладоши, дружно, веселее,

Застучали наши ножки громче и быстрее.

По коленочкам ударим, тише, тише, тише,

Ручки наши поднимаем, выше, выше, выше.

Завертелись наши ручки, опустились.

Мы на месте покружились и остановились.

Игра «Кто, где служит?»

Представим себе, что мы оказались в армии.

Вы уже знаете, что в армии есть различные рода войск.

Вам надо отгадать, кто, где служит.

Кто служит на танке? (танкисты).

Кто служит на границе? (пограничники).

Кто летает на вертолете? (вертолетчики).

Кто служит в ракетных войсках? ( ракетчики). 

Кто служит на подводных лодках?  (подводники). 

Кто служит в военной авиации? (военные летчики).  

Как называется солдат, у которого нет военной техники? 

( пехотинец).

- Сейчас нет войны, на нас никто не нападает, зачем же нужна армия в мирное время? (Предположения детей).

 Армия всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить нападение врагов.

- Что же делают солдаты в армии в мирное время?  

(Предположения детей)
Правильно, солдаты тренируются. Учат и тренируют солдат офицеры.

Чтобы победить врага, солдаты и офицеры должны быть смелыми, сильными, быстрыми, меткими. А чтобы стать такими, конечно, нужно тренироваться.

- Что делают солдаты на картинках?  Расскажите чем же они занимаются.

(Занимаются в спортивном зале, поднимают штангу, подтягиваются на турнике).

- Зачем это нужно? (Чтобы быть сильными).

- А что делают солдаты здесь? 

(Учатся стрелять). 

Зачем это нужно? 

(Чтобы быть меткими во время боя).

А вот здесь вы видите полосу препятствий. Что здесь делают солдаты?  

Как вы думаете, зачем они тренируются на полосе препятствий?
(Чтобы быть выносливыми во время боя и легко преодолевать различные препятствия).

Пословицы.

Послушай пословицы и объясни, как их ты понимаешь?

Первое в жизни – честно служить Отчизне.

Чужой земли не хотим, но и своей не отдадим.

Умелый боец везде молодец.

От военной науки крепнут разум и руки.

- Сейчас мы поиграем в игру «Скажи иначе». Я буду называть слово, а вы должны сказать другое сходное по значению.

- Отечество – Отчизна, Родина.

- Защитник Отечества (Боец, воин, солдат).

- Защищать Родину (Охранять, беречь).

- Храбрый солдат (Смелый, бесстрашный, доблестный).

- Какие вы подобрали хорошие слова. А хотели бы вы иметь такие качества характера: быть смелым, храбрым, бесстрашным?

Просмотр видео «7 мая- день Защитника Отечества»

Я вам хочу прочитать ещё одно стихотворение о защитниках Родины, которое называется «Рассказ танкиста», и написал его В.Т. Твардовский.

Был трудный бой. Всё нынче как спросонку...
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
Но как зовут, - забыл его спросить.

Лет десяти-двенадцати. Бедовый.
Из тех, что главарями у детей.
Из тех, что в городишках прифронтовых
Встречают нас, как дорогих гостей.

Машины обступают на стоянках,
Таскать им воду вёдрами не труд.
Выносят мыло с полотенцем к танку
И сливы недозрелые суют...

Шёл бой за улицу. Огонь врага был страшен.
Мы прорывались к площади вперёд,
А он гвоздит, - не выглянуть из башен, -
И чёрт его поймёт, откуда бьёт.

Тут угадай-ка, за каким домишком
Он примостился - столько всяких дыр!
И вдруг к машине подбежал парнишка:
«Товарищ командир! Товарищ командир!

Я знаю, где их пушка... Я разведал...
Я подползал, они вон там, в саду»...
«Да где же? Где?» - «А дайте, я поеду
На танке с вами, прямо приведу!»

Что ж, бой не ждёт. «Влезай сюда, дружище...»
И вот мы катим к месту вчетвером,
Стоит парнишка, мимо пули свищут, -
И только рубашонка пузырём.

Подъехали. «Вот здесь!» И с разворота
Заходим в тыл и полный газ даём,
И эту пушку заодно с расчётом
Мы вмяли в рыхлый жирный чернозём.

Я вытер пот. Душила гарь и копоть.
От дома к дому шёл большой пожар.
И помню, я сказал: «Спасибо, хлопец...»
И руку, как товарищу, пожал.

Был трудный бой. Всё нынче как спросонку.
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
Но как зовут, - забыл его спросить.

- О каком времени в истории нашего Отечества это стихотворение?

- О ком написал это стихотворение поэт Твардовский?

- Что сделали для своей Отчизны солдаты – танкисты и мальчик?

- Почему мы называем и солдат Великой Отечественной войны и мальчика защитниками Родины?

- Так о ком это стихотворение? (О защитниках Отечества, взрослых и детях.)

Просмотр видео «Детям о войне»

Ответь

- Так какие качества необходимы защитнику Отечества? (Любовь к Родине, смелость, сила, ловкость…).

- Какая это профессия защищать Родину? (Трудная, почётная, мужественная, опасная…).

- Игра «Доскажи словечко»

Подрасту, и вслед за братом,
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему,
Охранять свою ...    (страну)

Брат сказал: "Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником -
Станешь ...    (пограничником)

Моряком ты можешь стать, 
Чтоб границу охранять
И служить не на земле, 
А на военном ...    (корабле)

Самолет парит, как птица,
Там - воздушная граница.
На посту и днем, и ночью,
Наш солдат - военный ...(летчик)

Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом,
Управляется ...    (танкистом)

Можешь ты солдатом стать,
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота –

Ждет тебя, солдат, ...(пехота)

Любой профессии военной,
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было ...    (войны)

Выполни

- Слушайте первую боевую задачу. Посмотрите на картинки, и скажите, что на них изображено. 

- Как все это можно назвать, одним словом? (Военная техника)

- Следующая боевая задача, распределить технику по назначению.

Обратная связь от учителя

 Ради мирной жизни на родной земле достойно несут свою нелёгкую службу воины Казахстана.

 Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас будет, кому защищать нашу Родину. Мы поздравляем всех с Днем защитника Отечества, желаем здоровья и счастья. И пусть небо над Казахстаном и всем миром всегда будет голубым!