СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Урок знаний 2 класс

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данный урок можно использовать  в качестве классного часа, посвященного Дню Знаний.

Просмотр содержимого документа
«Урок знаний 2 класс»



Урок знаний.


2 класс





Кл. руководитель: Янушевич Н.А.







С.Лесное


2010г.

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Рада вновь вас видеть на нашем первом в этом учебном году уроке.

Позади первые в вашей жизни летние каникулы, интересные встречи и знакомства. А впереди – новые неизведанные дали, горные вершины, бурные реки. Мы, взрослые, поможем вам преодолеть эти преграды, но знайте, что многое будет зависеть от вас. Почаще заглядывайте в памятку, которую я вам приготовила:


Памятка школьника


  1. Идя в школу, имей при себе хорошее настроение. Пусть школа будет тебе в радость.

  2. Из-за отметок не плачь, будь гордым. С учителем из-за оценок не спорь и на учителя не обижайся. Старательно и внимательно делай уроки, и у тебя всё получится.

  3. Не будь грязнулей: грязнуль никто не любит.

  4. Не выставляйся! Ты не лучше других, ты не хуже других.

  5. Не обижайся без дела.

  6. Не ябедничай.

  7. Не дразни, не канючь, не выпрашивай ничего. Никого 2 раза ни о чём не проси.

  8. Не отнимай чужого, но и своего не отдавай. Попросили – дай, пытаются отнять – старайся защититься.

  9. Не дерись без обиды.

  10. Почаще говори:»Давай дружить! Давай играть! Давай вместе домой пойдём!»

  11. Помни: как будешь вести себя в школе, так к тебе и будут относиться.

  12. Помни: тебе всегда рады в школе и дома!



Для начала хочу проверить, не забыли ли вы, какие предметы мы с вами изучали в 1 классе? Чем они вам запомнились?


( Ответы детей )


Молодцы! Не забыли ни одного учебного предмета!


А теперь предлагаю вам напрячь слух и угадать школьную принадлежность по звуку, который она издаёт.


( За плотной ширмой

  • В банке моют кисточку

  • Точат точилкой карандаш

  • Ножницами режут картон

  • Перелистывают и закрывают учебник)


И здесь вы оказались на высоте. Молодцы!


А теперь представьте себе, что мы с вами находимся в студии канала СТС на записи программы «Самый умный». Родители помогут мне определить победителя.


Вопросы


  1. Дождевик есть плащ, а есть… /гриб/

  2. Приспособление для написания диктанта. /ручка/

  3. Лает, а не собака. Кто это? /пёс/

  4. Кто спиной яблоки собирает? /ёж/

  5. Зловредная бабка. Её зовут.. /Яга/

  6. Кого осенью спасла Дюймовочка? /ласточку/

  7. Как называется кукла в кукле? /матрёшка/

  8. Плюс без палочки – это… /минус/

  9. Лошадь в тельняшке. /зебра/

  10. Листочки есть у дерева, а есть… /в книге/

  11. Обёртка от конфеты. /фантик/

  12. Детёныш лошади. /жеребёнок/

  13. Лысеющий на ветру цветок. /одуванчик/

  14. Спаситель мух. /комар/

  15. Книга с картами. /атлас/


(Ребёнок, правильно ответивший на вопрос, получает жетон. В конце игры подводится итог. Победителю вручается приз.)



Поздравляем самого умного ученика 2 класса!



И в заключении предлагаю вам заработать в этом учебном году пятёрки. Наш тест называется «Кто хочет стать отличником?»

Ответивший на все вопросы, получает оценки «Отлично» по 4 основным предметам; ответивший на 7 вопросов – 2 оценки «5»; на 10 вопросов – 3 оценки»5».


( Учащимся раздаются листочки со шкалой в 12 пунктов. Дети должны выбрать правильный ответ и поставить нужную цифру под соответствующим пунктом. Например, 1 2 3 4 и т.д.

  1. 1 2 2 )


Вопросы


  1. Кто может расписаться в дневнике?

- родители

- сосед

- сам ученик

- незнакомый человек


2. Имя существительное – это…

- член предложения

- часть речи

- член коллектива

- соседка по парте


3. Прямоугольник – это…

- музыкальный инструмент

- дорожный знак

- геометрическая фигура

- упрямый человек


4. Незабудка – это…

- имя девочки

- имя учительницы

- название цветка

- вид памяти


5. Безударную гласную в корне нужно…

- проверить

- спрятать

- обезвредить

- выдать


6. Назовите проверочное слово для слова «синеть»

- синеглазка

- синева

- синяк

- синька


7. Уменьшаемое – это название компонента при…

- вычитании

- умножении

- сложении

- делении


8. «Живая шляпа». Этот рассказ написал…

- Н. Носов

- П. Ершов

- А. Барто

- Э. Успенский


9. Кто из этих известных людей не был поэтом?

- А. Пушкин

- М. Лермонтов

- Л. Толстой

- С. Есенин


10. «Однако король решил уберечь принцессу от несчастья, которое пред

сказала старая фея». Из какого произведения взяты эти слова?

- «Спящая красавица»

- «Красная шапочка»

- Учёный пёс»

- «Сказка о серебряном блюдечке и наливном яблочке»


11. Какое животное первым стало домашним?

- кошка

- собака

- свинья

- лошадь


12. Какое существительное не употребляется в единственном числе?

- лампочки

- розы

- санки

- закладки


Ключ к тесту


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 2 3 3 1 4 1 1 3 1 2 3


Надеюсь, что новый учебный год пройдёт для нас легко и интересно, и каждый новый день будет приносить нам только радостные минуты.

Наш первый урок подошёл к концу. Я желаю вам всего самого доброго.

До свидания! До встречи завтра на наших будущих уроках!





Литература:


1. «ПедСовет» - №7/ 01г., с. 7

2. «ПедСовет» - №7/ 02г., с. 7

3. «ПедСовет» - №2/ 02г., с. 7

3. «ШИК» - №1/ 06г., с. 6

© 2017, 182 1