Урок знаний "Мы снова вместе"

МОУ «Осташевская средняя общеобразовательная школа»

Классный руководитель:

Дыленок Л. В.

1 сентября 2016 г.

«Мы снова вместе».

День Знаний во 2 ^а классе.

Задачи:

1. Создание атмосферы праздника

2. Формирование учебной мотивации и желания учиться.

3. Развивать у детей любознательность.

4. Восстановить доброжелательный, благоприятный микроклимат внутри классного коллектива после продолжительного отдыха;

5. Дать возможность каждому ученику класса почувствовать себя уверенно и комфортно в кругу своих одноклассников

Участники мероприятия: второклассники, учитель.

Форма: Праздник.

Оборудование:

• Компьютер.

• Видеопроектор

• Запись музыки.

• Подарки второклассникам.

Учитель.
Для миллиона россиян сегодня большой праздник - День знаний.

Я рада встрече с вами.

  Ты сегодня - второклассник!
 В этот день осенний
  Безмятежно и прекрасно
 Будет настроение!

 Ты уже осилил первый -
 Самый главный класс,
 И родителей, наверное,
 Знаньями потряс!

 Безусловно, ты герой:
 Смелый и отважный!
  Начинается второй –
 Год, конечно, важный.

Класс второй! Дружище, будь
 Терпелив и стоек!
 И учись не как-нибудь -
 А учись без двоек!

Ребята, мне приятно вас видеть повзрослевшими, поумневшими. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в учёбе.

Посмотрим не забыли ли вы друг друга за лето. Я сейчас буду читать стихотворение и, если вы услышите в нём своё имя, то вставайте.
Есть Серёжа в нашем классе.
Эрик есть. Где Даша наша?

Где ж Егор и Феруза?

Здесь Валера и Денис

Есть Ульяны – целых две!

Манучехр, Павел, Артём,

А ну, посмотрим, дети, тут 
Кого Вовою зовут?

Есть Кирилл и наша Вика

Вот они! Ты посмотри-ка!
Ирочка - всего одна.

А Максим? Их целых два!

Есть Даниил, Екатерина!

И одна есть Антонина.

Вот и все мои друзья,
Наша дружная семья!

Ребята, давайте улыбнёмся друг другу и пусть от ваших улыбок в нашем классе будет всегда тепло и уютно.

Аплодисменты второклассникам

Какие вы все красивые. 
Сегодня вы перешли во 2 класс

Нарядные, парадные, такие ненаглядные. 
Причесанные с бантиками девочки сидят. 
И мальчики отличные, такие симпатичные 
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.

Учитель
Похлопайте в ладошки у кого сегодня хорошее настроение. 
Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопаете в ладошки. Договорились? 
-Вы рады, потому что у вас красивый ранец; 
-Потому что в вашем ранце много новых школьных вещей; 
-Потому что вы сегодня нарядны и красивы; 
-Потому что вам очень хочется в школу,
-Потому что у вас сегодня праздник? 
-А какой же сегодня праздник? 
(ответы детей) 
-Сегодня у нас День рождения. Чей сегодня День рождения? День рождения нашего класса. 
Учитель: 
Вы уже второклассники, вы уже многое умеете. И вы знаете, что ваш труд будет оцениваться не только добрыми словами учителя и словами ваших мам и пап, бабушек и дедушек, но и настоящими школьными отметками, и непременно самыми лучшими – «4» и «5».

-Сегодня вместе с  нами ваши  родители . Они волнуются за вас и с нетерпением ждут от вас отличных результатов.

- Дорогие ребята! У меня есть для вас сюрприз! 
На ваше имя пришло письмо от директора школы, а в нем записка!
Письмецо особое это! 
Оно с сюрпризом и с секретом! 
Оно всегда в беде поможет, 
Силы, знания умножит!
А что же в конверте? Цифры какие – то.

А вот и продолжение письма.

Если будешь учиться едва, 
То получишь цифру (Два) 

Это отметка «три»,
Хорошенько посмотри.
Тройка – это «как-нибудь» да «кое-как».
Тройка ждёт всегда подсказки у доски
И вздыхает от стыда и от тоски.

Я близкая подруга Пятёрки,
Или всего-то одна ошибочка,
Но я прилежна и старательна,
Лишь немного не внимательна!  (Четыре)

Если всё ты будешь знать, 
Твоя оценка будет (Пять) 
Учитель
Я спрячу все отметки в волшебный конверт, а вы достанете, и посмотрим, какие отметки вы получать будете в школе. 
Вы свою отметку держите втайне от всех. А вот как я скажу 1.2.3. отметку покажи - вы покажите свои отметки.
(Цифры 2, 3 и 4 складываю в потайной кармашек, приклеенный в конвертике, а на дне лежат только 5.Предлагаю вытащить себе оценку из волшебного оценочного конвертика, дети вытаскивают 5) 
Учитель
Раз, два, три отметку покажи.
Оказывается, вы все будете хорошими учениками с прекрасными оценками. 
Аплодисменты второклассникам

Учитель: 
Какие же вещи можно приносить в школу? Я прочитаю стихотворение. А вы хлопнете в ладоши, если такие вещи в школе нужны, если же какие – то вещи в школе не нужны, покажите движениями головы. Посмотрим, кто самый внимательный из вас…
Если в школу ты идёшь, 
То в портфель с собой берёшь: 
- В клеточку тетрадку? 
- Новую рогатку? 
- Веник для уборки? 
- Дневник для пятёрки? 
- Альбом и краски? 
- Карнавальные маски? 
- Книжечку в картинках? 
- Рваные ботинки? 
- Фломастеры и ручку? 
- Гвоздиков кучку? 
- Карандаши цветные? 
- Матрасы надувные? 
- Ластик и линейку? 
- В клетке канарейку? 
- Альбом, чтоб рисовать? 
- Жвачек, чтоб жевать? 
- Учебники в обложке? 
- Тарелки, вилки, ложки? 
- Картон, чтоб вырезать? 
-Диванчик, чтоб лежать? 
Как учиться будем, узнали, что можно в ранце носить вспомнили, а как
себя вести в школе будем?
Если вы согласны с утверждением, то громко говорите «Да», а если в предложении говорится что-то не так, то говорите «Нет»
Все домашние заданья
Буду четко выполнять. да
На уроки с опозданьем
Буду утром прибегать. нет
Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш. да
А забыл — реветь я буду
На весь класс, на весь этаж. . нет
На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать. да
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать. . нет
А во время перемены
Обещаю не шуметь, да
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь. да
Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть. да
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать. . нет
Буду умным и веселым,
Делать добрые дела, да
Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла. Да.
Учитель:

Дорогие ребята! Я поздравляю вас с Днём знаний!  Пусть будут довольны вами ваши учителя и родители, а вы, в свою очередь, не переставайте радовать их своими успехами! С праздником вас!
Дорогие родители! Пусть ваши дети всегда будут поводом для гордости и никогда не расстраивают ни своим поведением, ни своими оценками. Огромного вам терпения!