Урок «Звёздный час дроби»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Шатиловский лицей
Новодеревеньковского района Орловской области

Урок «Звёздный час дроби»

6 – 7 класс

Составитель: учитель математики

Боровлёва Е.А.

Шатилово 2015 г.

Урок «Звёздный час дроби» может быть проведён в 6 классе как обобщение темы «Обыкновенные дроби», в 7 классе – как повторение этой темы. Так же этот урок может быть проведён как внеклассное мероприятие-математическая игра «Звёздный час дроби» (Слайд №1)

Цель урока: повторение и обобщение темы «Обыкновенные дроби»; развитие познавательной активности и творческих способностей обучающихся, интереса к предмету.

Оборудование: компьютер, видеопроектор, таблички с цифрами 1,2,3,4.5,6,7,8; кубики с написанными на них цифрами 1,2,3,4,5,6; звёздочки;

чистые листы бумаги, ручки.

Ход урока: игра состоит из пяти туров. В игре могут участвовать или 6 или 10 или 14 и т.д. человек. За каждый правильный ответ участник игры получает звезду. Из каждого тура выбывает тот, кто заработал меньшее количество звёзд. В первом случае это один человек, во втором-2 человека, в третьем – 3 человека и т. д. В финале из оставшихся двух игроков побеждает тот, кто за одну минуту составит больше слов из предложенного слова.

Ход урока

Тур 1. «Разминка»

На экране таблица №1. (Слайд 2)

Вопросы игрокам:

1.Какая из дробей выражает «четверть»? (4)

2. Покажите дробь, равную (6)

3. Укажите дробь, равную 4. (7)

4. Какие дроби выражают «половину»? (2 и 5)

5. Покажите дробь, которая больше 1, но меньше 2. (3)

6. Покажите равные дроби. (5 и 2)

7. Какая из дробей выражает «треть»? (1)

8. Укажите дроби, равные 0,5 (2 и 5)

9. Покажите сократимые дроби (5 и 7)

10. Покажите дробь, равную 0, 25 (4)

11. Покажите неправильные дроби (3,6,7)

12. Из всех дробей укажите наименьшую (4)

13. Из всех дробей найдите наибольшую (7)

Далее дети подсчитывают заработанные звёздочки. Из игры выбывают те участники, которые заработали меньшее количество звёздочек.

Тур 2. «Открой ящик»

Из коробки выкатить кубики с записанными на их гранях цифрами от 1 до 6 по количеству участников игры. Задание для игроков: в течение одной минуты составить из цифр всевозможные дроби и записать их на листках бумаги.

Выбывают те игроки, которые запишут менее всего дробей.

Тур 3. «Логические цепочки»

На экране таблица №2 (Слайд 3)

1. Расположите дроби в порядке возрастания (4,3,2,1)

2. Вычислите и покажите правильный ответ, подняв соответствующую табличку с цифрой:

На экране таблица №3 (Слайд 4) (4,4,2,3,3)

На экране таблица №4 (Слайд 5) (2,4,4,2,1)

На экране таблица №5 (Слайд 6) (1,2,3,3,1)

На экране таблица №6 (Слайд 7) (1,1,1,4,4)

Тур 4. «Дальше, дальше…..»

На экране таблица №7 (Слайд 8)

Вопросы игрокам:

1. Исключите лишнюю дробь (3)

2. Какая из этих дробей больше 1?(3)

3. Дополнение дроби до единицы равно…. (1)

4. Какая из дробей равна 1 ? (3)

5. Дополнение дроби до единицы равно …(2)

6. На экране таблица №8 (Слайд 10) (резервное задание)

На экране вы видите решения 5 примеров. Но в некоторых из них допущены ошибки. Найдите ошибки. (1,3,4)

Тур 5. «Финал»

Написать слова, составленные из букв, из которых состоит слово «треугольник» (Слайд №9). Болельщики могут помогать игрокам.

Для победителя игры наступает его «звёздный час». Слово предоставляется победителю.