Урокв-презентация.Задачи на движение 6 класс

Повторение задач на движение.

В задачах на движение рассматриваются три взаимосвязанные величины:

S - расстояние (пройденный путь),

t - время движения

V - скорость – расстояние, пройденное

за единицу времени.

Задачи на движение

Рассмотрим единицы измерения величин.

S (расстояние)

t (время)

V (скорость)

километры

часы

Километры/час

Метры/сек.

секунды

метры

Заметим, что если расстояние указано в километрах, то время должно быть в часах!

Если расстояние указано в метрах, то время берем в секундах!

Задача 1: Мотоциклист проехал 180 км со скоростью 60 км/ч. Сколько времени он затратил на дорогу?

t = S:V

Чтобы найти время, надо расстояние разделить на скорость.

Внимательно смотрим на единицы измерения. Расстояние дано в километрах, скорость в км/ч, значит выполнять перевод единиц не нужно.

t= 180 : 60 = 3 (часа)

Задача 2: Автобус проехал 24 км за 20 минут. Найдите скорость автобуса?

• Расстояние дано в километрах.
• Время дано в минутах, значит чтобы найти скорость, надо минуты перевести в часы (смотри таблицу с измерениями)
• 1 час = 60 мин. 20мин = 20:60 ч = 1/3 часа
• V = S:t
• V= 24 :

1

= 24 *3 = 72 км/ч

3

Задача 3: Велосипедисты ехали 2 часа со скоростью 15 км/ч и 3 часа со скоростью 10 км/ч. Какое расстояние проехали велосипедисты?

Реши задачу самостоятельно!

Подсказка:

• Найдите расстояние, которое проехал 1 велосипедист
• Найдите расстояние, которое проехал 2 велосипедист
• Найди общий ответ.

S= V*t

Задача 4: Какое расстояние пролетит самолёт за 2 ч, если будет лететь со скоростью 900 км/ч? За сколько часов проедет такое же расстояние скорый поезд, если его скорость в 10 раз меньше скорости самолёта?

Реши задачу самостоятельно!

Подсказка:

• Найди расстояние которое пролетит самолёт
• Найди скорость поезда
• Найди время, за которое поезд пройдёт это расстояние.

Перерисуй фигуру в тетрадь, построй фигуру симметричную данной относительно прямой