)
(
)
|+|
|
4
, при b=2
© 2020, Власова Евгения Николаевна 358 3
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 24.04.2024 10:18
Власова Евгения Николаевна
2 158
23 019 
Специализация
Устный счет для 9 классов
Категория:
Алгебра
20.10.2020 16:02
Просмотр содержимого документа
«Устный счет для 9 классов»
Магистр устного счета 9 класс
Работу выполнил(а)____________________________________________________класса____________
| Задание | Ответ |
| ( |
|
| | |
|
|
|
|
| Найти сумму корней уравнения 3(х-2) |
|
| Найти наибольшее значение функции |
|
| Известно, что 3/5 числа равно 18. Найти это число. |
|
| Найти наибольшее целое число, которое принадлежит решению данного неравенства 3х |
|
| Найти значение выражения 27 |
|
| Найти значение выражения |
|
| Вычислить |
|
| Между какими целыми числами заключена дробь |
|
| Найдите значение выражения |
|
| Чему равна средняя линия трапеции, если основания равны 8 и 12 см? |
|
| Радиус окружности равен 5 см. Чему равна гипотенуза прямоугольного треугольника, вписанного в эту окружность? |
|
| На экзамене 30 билетов. 6 из них по римскому праву. Какова вероятность, что ученику случайно выбранный билет не достанется по римскому праву? |
|
|
|
Общее количество баллов:
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
