• Воспроизводство и корректировка определённых ЗУН учащихся, необходимых для их самостоятельной деятельности на уроке или осознанного восприятия объяснения учителя.
•Контроль учителя за состоянием знаний учащихся в игровой форме, непринуждённой обстановке.
•Мониторинг психологического состояния класса.
• Психологическая подготовка учащихся к восприятию нового материала.
•Продолжение работы по совершенствованию
навыков устных вычислений, умения решать учебные задачи.
•Закреплять знание табличных случаев умножения и деления, сложения и вычитания.
•Развивать математические способности, логическое мышление, внимание, интерес к предмету, умение сравнивать, анализировать, обобщать.
•Воспитывать активность, ответственность, самостоятельность.