Устный журнал « Память сердца»

Устный журнал « Память сердца»

Руководитель Моисейко В.Н.

Цель: Цель: гражданско-патриотическое воспитание учащихся на основе развития исторической памяти;

расширение знаний о героическом прошлом нашей страны, истории мемориального комплекса «Могила Неизвестного солдата» в Москве;

формирование исторической памяти и благодарности, уважения к воинской доблести и бессмертному подвигу российских и советских воинов, погибших в боевых действиях на территории страны или за ее пределами, чье имя осталось неизвестным;

сохранение традиций доблестного служения Отечеству; воспитание патриотизма и гражданственности.

Задачи:

• знакомство учащихся с историческими фактами начала Великой Отечественной войны 1941года - 45 годов и героями Московской битвы;

• укрепление связи поколений для осознания себя как преемника наследия прошлого;

• развитие музыкально-познавательного интереса;

• воспитание патриотизма, уважения к людям, защищавшим Родину.

• Оформление: портреты героев Московской битвы 1941 года, эмблема Московской битвы, плакаты, шлем воина с гвоздиками, работы ребят с рисунками.

• Музыкальный и практический материалы: использование презентации Microsoft Office Power Point, фотографии и слайды, видео-фрагменты и документальные хроники: “Меня мое сердце в тревожную даль зовет. Александра Пахмутова”. Технические средства: мультимедийный проектор, компьютер, экран

.

Воспитатель:

3 декабря в России отмечается новый праздник – День Неизвестного Солдата – в память о российских и советских воинах, погибших в боевых действиях на территории нашей страны или за ее пределами. Решение об его учреждении было принято Госдумой в октябре 2014 года, а соответствующий указ был подписан президентом РФ 5 ноября 2014 года.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ
В СТАТЬЮ 1.1 ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА "О ДНЯХ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ И ПАМЯТНЫХ ДАТАХ РОССИИ"

Принят Государственной Думой 24 октября 2014 года

Одобрен Советом Федерации 29 октября 2014 года

Президент

Российской Федерации

В.ПУТИН Москва, Кремль

4 ноября 2014 года

N 340-ФЗ

Устный журнал « Память сердца»

ВЕДУЩИЙ 2.

Эпиграф нашего журнала

(стихотворение Владимира Дворянского):

Не дымятся дали,

Пыль черна от слез.

Ни одной медали

Дед мой не принес.

Только в этом самом

Нет его вины,

Потому что сам он

Не пришел с войны.

ВЕДУЩИЙ

Первая страница:

1. «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен».

Звучит музыка

1 Могила неизвестного солдата у стены Кремля, в Александрийском саду. Это символично: он защищал северо – западные подступы к столице и словно остался ее бессменным дозорным, ее вечным стражем.

Кто он? Твой сын, твой брат, отец, муж? Мы не знаем его имени: он погиб на подступах к Москве в суровом 1941 году.

2.Сюда идут матери и отцы, не дождавшиеся сыновей и дочерей, идут вдовы, идут внуки, знающие своих дедов только по фотографиям. И каждый думает, что, может быть, под этим красным камнем лежит его родной человек.

Неизвестный солдат шагнул в бессмертие.

Ярко звёзды горят,
И в кремлёвском саду
Неизвестный солдат
Спит у всех на виду.

Звучит песня: «Москвичи» исполняет

ВЕДУЩИЙ 1. Страница вторая: «Мама».

В Берлине, на стене еще горевшего рейхстага, над которым реял красный флаг, висел плакат, изображающий русскую женщину, мать, и надпись: «Дорогая наша мама! Наша Победа твоя наполовину!»

На священную войну, на подвиги солдат провожали их матери. Это к ним, к мамам, из пекла металла и пороха вырывались ласковые, полные нежности письма рано взрослевших детей. В письмах неизменно стояли рядом два слова: «Мама, Родина».

Мать не просто провожала на войну – она провожала своих сыновей на подвиги!..

Ведущая Ксения

1.Тише! Слышите? Старая женщина в платке остановилась у могилы, она плачет.

- Ты здесь лежишь… А я осталась… Спасибо тебе, сынок, за все, что ты сделал.

Она не спешит уйти отсюда, где покоится, она уверена, именно ее сын. Седая мать со сбившимся на плечи платком.

Пожилой мужчина опускается на колени перед красной плитой и целует гранит. А пришедший с ним мальчуган кладет букетик цветов.

И старая мать, и пожилой мужчина долго стоят у могилы, зная, что именно здесь лежит тот, кого их измученные сердца искали по безымянным просторам, перепаханным войной.

1. Читает

Как горько нам стоять у обелисков

И видеть там скорбящих матерей.

Мы головы свои склоняем низко –

Земной поклон за ваших сыновей.

ВЕДУЩИЙ 1. Страница третья: «Была война».

Сегодня мы хотим поговорить о солдатах – о тех, кто остался в земле навсегда и кто живет сейчас рядом с нами. О солдатах, подаривших нам мир. И посвятить именно им наше выступление.

Настанет год, и день, и час

Придет к нам новый юбилей…

А много ль будет среди нас

Прошедших ту войну людей?

Они уходят, как года,

Спокойно и неотвратимо…

Но то, что сделано тогда,

Прочнее изваянья Рима!

И вечным будет их покой,

И память вечная народа,

Как вечно солнце над рекой, Как вечна матушка – природа!

( читает стихотворение «Пути фронтовые» В.Матвеева):

Простите нас за то, что не успели

О вас стихи и песни написать.

О том, как в лихолетье вы сумели

В смертельной круговерти устоять.

Вы – наша слава! Символ героизма!

ВОИН.

Тебе десять или немного больше. Ты родился и вырос на мирной земле. Ты хорошо знаешь, как шумят весенние грозы, но никогда не слышал орудийного грома. Ты видишь, как строят новые дома, но не подозреваешь, как легко разрушаются они под градом бомб и снарядов. Ты знаешь, как обрываются сны, но тебе трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как веселый утренний сон.

ВОИН. Да, мы воевали за то, чтобы война уходила все дальше. Да, это так. И все же мы хотим, чтобы помнили о нас. Война – это наша общая память. Хотим ли мы, чтобы вы не забывали войну, нас всех? Конечно, хотим!

Война – это страшно: это кровь, муки, смерть... Да, нас убивали. И мы убивали. Но мы не любили воевать. Мы воевали и убивали, чтобы этого никогда не пришлось делать вам.

А что вы думаете о нас сегодня? Вспоминаете ли? Что вы знаете о войне?

Слово 2 классу

Звучит музыка.

«На безымянной высоте»»

ВЕДУЩИЙ 1. Звучит «Священная война»

22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была нарушена нападением фашистской Германии. Наша страна вступила в смертный бой с коварным, жестоким врагом.

Война длилась четыре страшных года, 1418 дней и ночей. Это была священная война. 27 миллионов сынов и дочерей потеряла наша Родина в этой битве. Каждый девятый житель нашей страны не вернулся с этой войны. Вдумайтесь в эти цифры! Какой ценой завоевано всему человечеству право на жизнь, радость, труд!

Спят мальчишки в сиянии звезд…

Им – семнадцать! Навечно семнадцать!

Им не встать из – под белых берез,

Из – под алых рябин не подняться.

1.Пионеры огненных лет – так зовут это поколение. Война не щадила ни детей, ни взрослых. Но они не сдались. Выдержали. Выстояли. Не звонкими кострами, а горьким, испепеляющим пожаром, вспыхнула земля на июньском рассвете сорок первого…

2.Дети войны… Они рано и быстро взрослели. Не детская это тяжесть, война, а они хлебнули ее полной мерой. Они учились читать по сводкам Совинформбюро и по серым листам похоронок. Дети своего народа, они не склонили головы перед страшным и жестоким врагом. Они познали тяжелую науку ненависти.

. читает стихотворение В.Н. Моисейко

Шли мальчишки в шинелях до пят

На врага, под огонь бронебойный.

Не забудьте же этих ребят,

Будьте этих мальчишек достойны!

Спят мальчишки под сенью берез, -

Навсегда твердо сомкнуты губы, -

Не видать им ни солнца, ни звезд –

Тише пойте, армейские трубы!

Песня «Офицеры» Хабибулаева Марьям

Страница 4 «Фронтовые письма»

1. А те, кто не воевал, героически работали, писали письма. Письма шли на фронт, их было много, этих треугольников.

2.Чтение «Писем Неизвестному солдату»

«Здравствуй Неизвестный солдат!

Меня зовут Кирилл. Я учусь в 3 классе. Сколько лет было тебе, когда началась Великая Отечественная война? Каким ты был? Озорным или серьезным? Высоким или небольшого роста? В одном я уверен. Ты – настоящий человек. Гражданин Советского Союза. Смелый, отважный, мужественный и любящий свою Родину.

Спасибо тебе, молодой паренек, за мое счастливое и мирное детство».

Декабрь 2014год.

«Здравствуй, солдат! Сегодня у нас праздник. День Неизвестного солдата. Новый праздник. Хочу тебя поблагодарить за мужество и героизм, которые ты проявил в годы тяжелых испытаний во время войны. Каким бы ты вырос? Кем бы ты стал? Сколько бы тебе было сейчас лет? Память о вас , о погибших никогда не умрет.

Я смотрю художественные фильмы о войне. Мне рассказывает прабабушка о трудностях войны. Я читаю книги. Я всегда буду помнить о подвиге солдат.»

Настя.

«Спасибо тебе, мужественный солдат, за твой подвиг во время войны. Спасибо твоим родителям за то, что воспитали таким храбрым.»

Эмин 2 класс

3.Песня «Солдаты – бравы ребятишки». Исполняет ученики 3 класса.

Страница 5: «Максим» не выходит на связь.

Рассказ Моисейко В.Н.2 «Они шли на смерть, а обрели бессмертие»

Показ презентации «Память», созданной на основе проведенных мероприятий в нашей школе. Автор Моисейко В.Н.

Итоги: Всегда ли есть место подвигу?