Казахстан, Жамбылская область Кордайский район село Сортобе
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 18.06.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 26.04.2017 12:34
Кимуров Шариф Мухармеевич
учитель информатики
36 лет
275
137 306 
Местоположение
Специализация
Устройство компьютера
Категория:
Информатика
22.04.2017 10:14
Просмотр содержимого документа
«Устройство компьютера»
ПРЕДМЕТ: ИНФОРМАТИКА
5 класс Дата 12/10/2016г.
ТЕМА УРОКА: УСТРОЙСТВО КОМПЬЮТЕРА
Цели урока:
Образовательная: помочь учащимся усвоить устройство компьютера, понятие базовая конфигурация ПК, дать основные понятия, необходимые для начала работы на компьютере.
Развивающая: развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и клавиатурой, самоконтроля, умения конспектировать.
Воспитывающая: воспитывать информационную культуру. Способствовать формированию познавательного интереса к предмету.
В результате урока учащиеся должны знать:
состав компьютера, обязательные и необязательные устройства, устройства ввода и вывода, назначение материнской платы, процессора, оперативной памяти, жесткого диска, СD/DVD-ROMа, звуковой, сетевой и видеокарты.
Учащиеся должны уметь:
Определять устройства по его внешнему виду, его назначение, давать описание и характеристики изученных устройств.
Оборудование: доска, компьютер, компьютерная презентация, стикеры, маркер, ватман.
Ход урока:
I ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ
II ПОСТАНОВКА ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА
III ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
Какие виды компьютеров вы знаете? (на доске карточки их нужно сложить в нужном порядке и объяснить термины). Ответ учащихся:
Загадка про компьютер. СЛАЙД 1
Запись в тетрадь. ТЕМА УРОКА: УСТРОЙСТВО КОМПЬЮТЕРА СЛАЙД 2
Ребята, что такое компьютер?
Из каких устройств он состоит?
Поэтому, что мы должны сегодня узнать? (из каких устройств состоит компьютер).
IV.ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
Давайте разберемся, какие устройства являются обязательными. В настоящее время для настольных ПК базовой считается конфигурация, в которую входит четыре устройства:
Запись в тетрадь Компьютер состоит из следующих устройств: СЛАЙД 3
Системный блок (в нем расположены устройства обработки и хранения информации)
Монитор (устройство вывода информации)
Клавиатура (устройство ввода информации)
Мышь (устройство ввода управляющей информации)
Эти устройства являются обязательными. Без одного из этих устройств компьютер существовать не может. Все остальные устройства будут являться дополнительными.
В системном блоке компьютера находится основной набор различных устройств. По сути, это и есть сам компьютер.
СОСТАВ СИСТЕМНОГО БЛОКА: (РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ)
Материнская плата, оперативная память, жесткий диск, процессор, дисководы, видео – и звуковые карты и многое другое.
Материнская плата - основная часть системного блока, к которой подключены все устройства системного блока. СЛАЙД 4
Процессор – «мозг» системного блока, выполняет логические операции СЛАЙД 5
Оперативная память – память для временного хранения данных в компьютере. Она используется только тогда, когда компьютер работает. СЛАЙД 6
Жесткий диск – служит для длительного хранения информации. СЛАЙД 7
Видеокарта – предназначена для связи системного блока и монитора. СЛАЙД 8
Звуковая карта – предназначена для подготовки звуковых сигналов, воспроизводимых колонками. СЛАЙД 9
Сетевая карта – служит для соединения компьютера с другими компьютерами по локальной сети или для подключения к сети Интернет.
V.ЗАКРЕПЛЕНИЕ работа в группах. СЛАЙД 11
Давайте мы с вами вспомним правила работы в группе.
Задание 1 группе: Вам нужно создать постер «Основные устройство компьютера» и подписать под каждым устройством для чего оно предназначено.
Задание 2 группе: Вам нужно создать постер «Состав системного блока». Найти определение для каждого термина.
На стикерах записать 5 запомнившихся вам новых терминов из того, что мы сегодня с вами узнали.
VI.ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, выставление оценок.
VII.РЕФЛЕКСИЯ «смайлики».
VIII.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. §6 стр. 40-43, тест «проверь себя» из 10 вопросов.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
