УТП к учебнику Starlight 9

№

тема

Языковые навыки

(лексика и грамматика)

Рецептивные навыки

(аудирование, чтение)

Продуктивные навыки (устная и письменная речь)

Контроль

Социокультурные умения и навыки

Домашнее Задание

Starter Unit. Вводный курс

1

ТБ

3.3

Стили жизни – с.8, в аэропорту – с.13, приглашения – с.33, экстремальные виды спорта – с.33, медицина – с.48, фестивали – с.69 – ознакомительно

Магазины – с.5 упр.2

Брак – broken / injured, scratched/

hurt, cracked/torn, hole/chip, cracked/

broken, missing/ damaged – с.5 упр.3

покупки – с.5 упр.4

Грамматика

Present Tenses – с. 9, Past Tenses – с. 11, Степени сравнения – с. 17, Future Tenses – с. 29, модальные глаголы – с. 51

Чтение

Множественный выбор – с.83, подобрать заголовки – с.102 – ознакомительно

Аудирование

Множественный выбор – с.58, с.98, тест на соответствия – с.103 - ознакомительно

МР

Стили жизни – с.7, экстрим – с.27, душа и тело – с.47 – ознакомительно

Магазины – с.5 упр.2

покупки – с.5 упр.4

Письмо

Обзор фильма – с.84, история – с.100, личное письмо – с.103 – ознакомительно

Обсерватория – с.92,

Звездный городок – с.106 - ознакомительно

повторение ЛЕ и ГР

2

ТБ

9.2

Стихийные бедствия -rail accident, tsunami, earthquake, landslide, flood, freak storm, war, factory explosion, plane crash, avalanche, road accident , volcanic eruption – с.5 упр.1

Социальные проблемы – с.5 упр.5

Экологические проблемы – с.5 упр.6

МР ДР

Социальные проблемы – с.5 упр.5

Экологические проблемы – с.5 упр.6

повторение ЛЕ и ГР

3

ТБ

3.1

Литература – с.5 упр.7, с.6 упр.8

Обучение и воспитание – с.6 упр.9

Внешность и тело – с.6 упр.10,11

ДР

Повседневные фразы, микродиалоги – с.6 упр.10

повторение ЛЕ и ГР

4

ТБ

3.1

Входящий контроль

повт

МОДУЛЬ 1. LIFESTYLES (Стили жизни)

5

ТБ

11.4

Социальные проблемы –conveniences, homeless, rummage,

consume, society,

man-made, tribal – с.7 упр.1

Чтение

Знаете ли вы, что … - с.7 упр.1

(просмотровое, изучающее)

Аудирование

Лексика – с.7 упр.1

МР

Описать свой стиль жизни – с.7

ЛЕ

6

ТБ

11.4

К тексту - take sth for granted, nomad, first-hand, be struck, veil, tribe, harsh, trading, livestock herder, idyllic, drought, migrate, stilt hut, monsoon season, spear, possession, flee, sparsely populated, hospitality, shear, rear, satellite dish – с.8 упр.1, 3, 4,5

Грамматика

Present Tenses – с.9 упр.6

Чтение

«Кочевой дом» (поиск информации) – с.8 упр.2

МР

Краткий пересказ – с.9 упр.7

Сравни свой образ жизни с образом жизни людей из текста – с.9 упр.6

ДР

Радио интервью с одним из кочевников – с.9 упр.8

ЛЕ

ЛЕ, ГР

упр 1, 4 стр 4

7

ТБ

11.4

witness, struck, assumed, migrate, settle, flee, participate, shear, rear, attached - VB 1 упр.1

real/granted, ancient /antique, traditional/ custom, late/recent, treat/make, face/ meet. unique/only - VB 1 упр.2

словосочетания - VB 1 упр.3

Чтение

стр 8-9 (функциональное)

VB1

(изучающее)

Техника чтения

ГР

упр 2,3, 5 стр 4

8

ТБ

2.2

Внешность – curly, long, almond-shaped, full, oval, wavy, round, bald, straight, turned-up, wrinkled, pale, thin, dimpled, small, freckled, frizzy, short, flat, close-set, olive, face, nose, eyes, hair, skin - VB 2 упр.4

Характер - sensitive, sympathetic,

sensible, considerate, big-headed,

modest, thoughtless, bossy, nosey,

unreliable - VB 2 упр.5

Антонимы – funny, gentle, polite, tolerant, shy, selfless, modest,

cheerful, imaginative, sensitive, proud,, gloomy, outgoing, unimaginative, rough, serious, thick-skinned, prejudiced, rude, greedy - VB 2 упр.6

МР

описание внешности на фото

ЛЕ,

ГР (рабочий лист)

9

ТБ

11.6

К тексту – stone age, escalator, lift, meet with terror/suspicion,

gasp of wonder, revolving door, invisible, spears,

elderly, stand still – с.10 упр.2, 4, 5

Чтение (поисковое)

«Культурный шок» (Верно/ неверно/ не сказано) – с.10 упр.3

МР

Твой стиль жизни – с.10 упр.1

Описать человека на картинке и его стиль жизни – с.10 упр.2

МР (описание внешности)

ЛЕ

упр 1,2 стр 5

10

ТБ

11.6

Грамматика

Stative verbs – с. 11 упр.6

Past Tenses – с.11 упр.7,8

МР

Представьте, что вы – член племени. Опишите свою жизнь в Лондоне.- с.11 упр.9

Письмо

Опишите жизнь в племени – с.11 упр.10

упр 10 стр 11

упр 3,4,5 стр 5

11

ТБ

11.6

К тексту - observe, adapt, experience, ease, care, pause, swap, treasure, emotional, source, overwhelming, rare, shocked, secluded, gasps, hospitality – VB 3 упр.1,2

Confusable words -

shadow / shade, shake / nod, cultural tradition / habit, trip/ journey / travel / voyage / crossing VB 3 упр.3

Глаголы - buy, do, follow, keep, look for, read, spend, surf – VB 3 упр.4

Чтение изучающее

VB 3

Письмо

Составить предложения со словами – VB 3 упр.3

ЛЕ, ГР

(рабочий лист)

12

ТБ

8.1

К тексту - immigrant, inspection, trace, ancestor, undergo,

brief, burden to the state, pier, proceed, obvious, chalk, required, literacy test, process, mere,

exchange, acquire, family reunion, nickname – с.12 упр.2,3

Чтение поисковое

«Врата в Америку» (Лексико-грамматический тест множественного выбора) – с.12 упр.2

Аудирование

Текст – с.12 упр.4

МР

Что вы знаете про остров Эллис? – с.12 упр.1

Представьте себя иммигрантом, прибывающим в Америку, опишите свои впечатления – с.12 упр.4

СЗ: иммигранты в Америке и России (правила пребывания и условия)

ИТ проект – иммигранты в России (правила пребывания и условия)

13

ТБ

8.1

На регистрации (словосочетания) - conveyor check, aisle / window seat, boarding card,

passport control, check-in desk,

hand luggage, departures gate,

security belt - с.13 упр.1

Полезные фразы - Can I see your passport please? How many pieces of luggage will you be

checking in? Did you pack your luggage yourself? Would you like a window or aisle seat? Please go to gate – с.13 упр.2, 4

Чтение изучающее

Диалог «Регистрация перед полетом» - с.13 упр.3

Аудирование (функциональное и общее понимание)

ДР

Диалог «Регистрация перед полетом» - с.13 упр.4, 6

СЗ, СУ: Знание и умение распознавать и употреблять в устной речи в ситуациях официального

общения основные нормы речевого этикета, принятые в странах изучаемого языка

c. 13, упр. 6

упр 1,2 стр 6

14

ТБ

9.4

К тексту - scavenge, discarded, consumer waste, rummage,

devote, landfill site, edible, intact, sell-by date, urban foraging, tuck into, pitying, sealed, steamed – с.15 упр.4,5

freegan (работа с монолингвистическим словарем) – с.14 упр.2

Чтение изучающее

«Исследователи помоек» (вставить пропущенные фрагменты текста) – с.14 упр.3

МР

Что ты делаешь с ненужными вещами? – с.14 упр.1

Как уменьшить количество отходов? – с.14 упр.1

ДР упр 4 стр 6

ЛЕ, пересказ

15

ТБ

9.4

К тексту - scavenge, tuck, rope, balance, recycle, inspire, discarded, closing, pitying, sealed, frozen, edible, crash, urban – VB4, упр.1,2

Способы приготовления еды - bake, boil, fry, roast, melt, simmer, stew, steam – VB4, упр.3

Вкус и состояние -bitter, crispy, greasy, sweet, salty, sour, spicy, raw - VB4, упр.5

МР

Опишите свои впечатления от имени главного героя текста – с.14 упр.7

МР (пересказ)

ИТ проект «Как уменьшить количество потребительских отходов?»

16

ТБ

11.4

Ключевые слова из текста - busiest airport, passengers waiting, delayed flights, departure hall, passport and ticket, leave the terminal, permanent residents, wheeling suitcases, business trip, loud announcements,

bustling passengers,

security staff, cold bus terminal, escape from debts, legal problems с.16 упр.1

К тексту - vending machine, blend in, permanently, awakened, detection,

outreach, give the impression,

presentable, jangle, engage in, migrant workers, foreseeable future, down and out – с.16 упр.1, с.17 упр.4

Чтение (поисковое)

«Мой дом – аэропорт Хитроу» (Тест множественного выбора ) – с.17 упр.2

Аудирование

Текст – с.16 упр.1

ДР

Интервью с жителем аэропорта – с.17 упр.6

ЛЕ, упр 1,2 стр 8

17

ТБ 11.4

Для сравнения –intelligent, funny, patient, hard working, work long hours, drive carefully, play football well -

с.17 упр.5

Грамматика

Степени сравнения прилагательных и наречий – с.17 упр.4

МР

Сравните себя и членов своей семьи – с.17 упр.5

Сравните свою жизнь с жизнью жителя аэропорта – с.17 упр.7

ГР, упр 3-5 стр 8

18

ТБ

8.2

К тексту -distinguish, suspect, awaken, engage,

detect, permanent, presentable, overnight, hope – VB 5 упр.1

Аэропорт (словосочетания) – temporary, economy,

departure, excess,

long-haul, boarding,

passport, security,

flight, budget,

conveyor, airline, guard, lounge, class, belt, luggage, control, flight, pass,

attendant – VB 5 упр.2, 4

Аэропорт - terminal, gate, runway, customs, cargo, departures, arrivals, check-in, landing, altitude, take-off, aisle, seat - VB 5 упр.3

чтение изучающее

VB 5

упр 1, 2 стр 7

19

ТБ

1.2

Проблемы - cars parked on pavements, dripping tap, noisy construction work, stray animals, graffiti & litter, overgrown gardens, overcrowded public transport – с.18 упр.1

К тексту - poor quality of life, makes your day more

stressful, people unable to use pavements, dangerous, health hazard, cause flooding & damage, cause depression – с.18 упр.2, 3

Аудирование (ф, выб)

Лексика – с.18 упр.1

«Повседневные проблемы» (тест на соответствия) – с.19 упр.2

Образец устного высказывания – с.18 упр.3

МР

Диалог «Бытовые проблемы» - с.18 упр.3

ЛЕ, упр 1,2 стр 9

упр 3* стр 9

20

ТБ

9.5

К тексту - consumerism, rule, landfill, community

spirit, lawnmower, ladder, power drill,

dust, dozens, reusable, drop sth off, ownership, swap, gather – с.19 упр.2,3

Чтение (поисковое)

«Поделись с другими!» (Тест открытого выбора) – с.19 упр.2

МР

Чем можно поделиться с другими? – с.19 упр.1

Какие из идей текста ты уже использовал или хотел бы использовать? – с.19 упр.4

ЛЕ

ИТ проект «Поделись с другими!» - с.19 упр.5

21

ТБ

9.5

Средства логической связи –

Перечисление: Firstly, First of all, To begin/start with, Secondly, Finally,

Lastly, Another advantage/ disadvantage

Причины, примеры, аргументация: This means that, For this reason, Consequently, As a result, For example/ For instance, such as, like, in particular

Дополнительная информация: In addition, Also, What is more, Not only this, but …

Противопоставление: On the other hand, However, even though, although,

In contrast, Nonetheless

Заключение: All in all, In summary, Therefore, To sum up, Taking

everything into account, In conclusion, All things considered – с.20 упр.3, GR 5

Чтение изучающее

«За» и «против» проживания в большом доме (образец эссе – анализ структуры текста) – с.20 упр.2, с.20 упр.4

Расставить предложения в правильном порядке - с.21 упр.5

Письмо

Дописать аргументы – с.21 упр.5

Написать альтернативное начало и конец эссе – с.21 упр.6

СЗ, СУ: Знание и умение распознавать и употреблять в письменной речи в ситуациях официального общения основные нормы речевого этикета, принятые в странах изучаемого языка

c. 20, упр. 3,4

упр 1-5 стр 11

22

ТБ 9.5

Средства логической связи –

Перечисление: Firstly,/To begin with, Secondly, Furthermore, Moreover, Finally, Lastly,

Преимущества - One/ An important/ The main advantage/

disadvantage of … Another/An additional benefit/ downside of … Some/Many people are in favour of/ against … .

Причины, примеры, аргументация: This is because … This means that … After all, Consequently, As a result, For instance, For example, such as/ like

Противопоставление - On the other hand, However, Despite/ In spite of

Выражение своего мнения - In my opinion/view, I believe/ think/ feel

that …To my mind

Заключение -

All in all, In conclusion, All things considered

Чтение

«Снимать квартиру вдвоем – «за» и «против» (образец эссе – выбрать линкеры) - WB 1 упр.1

Тест на соответствия -

WB 1 упр.2

ДР

Ответы на вопросы по тексту - WB 1 упр.3

Письмо

«Недостатки и преимущества жизни в центре большого города» (эссе) – с. 21 упр.7, 8

«Недостатки и преимущества жизни в центре большого города» (эссе) – с. 21 упр.7, 8

23

ТБ 9.5

упр 1,2,3 стр 10

Аудирование выборочное

упр 4 стр 10

письмо

эссе «За и против»

упр 1,2 стр 17,

повт

24

ТБ

11.4

Human trafficking – работа с монолингвистическим словарем – с.22 упр.1

Чтение

«Современный борец с рабством» (Верно / неверно /не сказано) – с.22, упр.1,2

Аудирование с общим пониманием

Ситуативные диалоги (тест на соответствия – где происходит диалог?) – с.21 упр.3

ФЛ:

Идиомы о погоде: raining cats and dogs, every cloud has a silver lining,

fair-weather friend, in a fog, is under the weather - с. 15 упр. 7

упр 3 стр 17,

повт

25

ТБ

9.5

Грамматика

Поставить слова в нужную грамматическую форму – с.24 упр.6

Трансформация по ключевому слову – с.24 упр.7

Лексика

К диалогу - I’ve been studying English here for three months. The room’s just what I’m looking for. What’s this neighbourhood like? I’d like to rent a room while I’m here. I’ll take it. How much is the rent? – с.23 упр.5

ДР

Диалог «Снимаем квартиру или комнату» - с.23 упр.5

Личное письмо «Мой дом» - с.23 упр.4

26

ТБ

9.5

Фразовые глаголы – carry, pass, hold, get, catch, look -

с.25 упр.1

словосочетания - dish, closing, machine, gate, literacy, buildings, crime, family, gather, charity – с.25 упр.3

Словообразование – с.25 упр.4

Confusable words behaved/treated, help/have, adopt/ adapt, lend/borrow- с.25 упр.5

Грамматика

Поставить глаголы в нужное время – с.25 упр.1 Предлоги – с.25 упр.2

МР

«За и против передвижения по городу на мотоциклах» - с.24 упр.8

ФЛ:

Фразовые глаголы – carry, pass, hold, get, catch, look

Чтение стр 15

Лексика и грамматика стр 14

27

ТБ

11.6

К тексту - herder, ancestors, state farm, teepee, stretch, pole, work ethic, domestic issues, boarding

school, tundra, gas

reserves, pipelines, income – с.26 упр. 1,3

Чтение поисковое

«Ненецкие оленеводы» (Тест на соответствия – подобрать заголовки) – с.26 упр.2

МР

Что вы знает о жизни ненецких оленеводов? – с.26 упр.1

Пересказать текст от имени ненецкого оленевода – с.26 упр.4

СЗ: Россия

упр 1,2 стр 16

28

ТБ

9.5

Лексика по теме - proceed, migrated, secluded, temporary,

sell-by, suspicion, unemployment, aisle, edible,

bustling – с.127 упр.1

Грамматика

Present Tenses – с.127 упр.2

Past Tenses –

с.127 упр.3

Степени сравнения прилагательных и наречий – с.127 упр.4

Предлоги – с.127 упр.5

ДР

Микро

Диалоги – с.127 упр.6

Письмо

Эссе «За и против использования общественного транспорта»

Эссе «За и против использования общественного транспорта».

повторение

29

ТБ

9.5

Контрольная работа по теме

повт

МОДУЛЬ 2. EXTREME FACTS (Экстремальные факты)

30

ТБ

9.1

К текстам - earned, recorded, weigh, grow, threatening, face – с.27 упр.1

Чтение изучающее

«Экстремальные факты» (вставить пропущенные слова) - с.27 упр.2

Аудирование с общим пониманием

«Экстремальные факты» - с.27 упр.2

МР

Я и экстрим – с.27

Что нового, а что уже известно? – с.27 упр.2

ЛЕ

31

ТБ

9.1

Насекомые - scorpion, fly, dragonfly, ant, maggot, grasshopper, cricket, bee, wasp, beetle, earthworm, butterfly, moth, house spider, tarantula, cockroach, flea, centipede /millipede, caterpillar, slug, snail, ladybird – с.28 упр.1

К тексту - aroma, platter, common sight, deep-fried, marinated, pop, roasted, pest, contamination, unavoidable,

witchetty grub, dough, nutty taste,

edible, abundant, fraction of

resources, cholesterol – с.28 упр.2, с.29 упр.4

Чтение изучающее

«Официант, в моем супе скорпион!» (вставить пропущенные фрагменты текста) – с.29 упр.3

Аудирование

Текст – с.29 упр.8

МР

Есть ли эти насекомые в России? Какие из них ты бы съел? – с.28 упр.1

Кто ест этих насекомых? Чем они полезны? – с.28 упр.2

Что нового для тебя в тексте – с.29 упр.8

Письмо

Твое отношение к употреблению насекомых в пищу – с.29 упр.9

ЛЕ

ЛЕ, Твое отношение к употреблению насекомых в пищу – с.29 упр.9

упр 1 стр 18

32

ТБ

3.1

Способы приготовления еды – roasted, deep-fried, chocolate-covered , raw, baked, stir-fried, boiled, mashed, barbecued, marinated, grilled, microwaved, steamed, toasted, scrambled, spiced – с.29 упр.5

Грамматика

Future Tenses - с.29 упр.6, GR 5-6

МР

Твоя любимая еда – с.29 упр.5

Твои планы на выходной, на будущее лето – с.29 упр.6

упр 2,3,4 стр 18, ЛЕ

33

ТБ

3.1

Способы приготовления еды – add, chop, break, peel, pour, slice, stir,

grate, cut, beat - VB7 упр.4

Посуда и столовые приборы - blender, crockery, cutlery, cutting board, ladle, oven, pan, pot, sieve, spatula - VB7 упр.5

Количества еды – tablespoon, clove,

knob, pinch, handful, cup, tin,

bar, pot, packet, jar,

slice - VB8 упр.6

Глаголы - drain, garnish, shred, soak, bring, simmer, blend, complement - VB8 упр.7

словосочетания - VB8 упр.8

Confusable words – starter, main course, dessert, appetizer, recipe, receipt, icing, topping, colouring, additives, ingredients, beverage - VB8 упр.9

Грамматика (рабочий лист)

ЛЕ, рабочий лист

34

ТБ

9.1

Насекомые - ant, bee, centipede, dragonfly, earthworm, flea, snail, ladybird, grasshopper, tarantula, moth, caterpillar, beetle, locust, scorpion, lobster, cockroach, shrimp, fly, maggot, slug, cricket, butterfly, spider, wasp – VB6 упр.1

К тексту - delicacy, pests, source, contamination,

dough, fraction – VB7 упр.2

Confusable words - edible / digestible, abundant / ample, common / regular, plentiful / generous, agreeable / likeable - VB7 упр.3

МР

ЛЕ

ГР рабочий лист

35

ТБ

3.1

К тексту -colonise, galaxy, levitate, swamp, wirelessly,

control, disabled, paralysed, limbs, hack into,

mind-boggling, invisibility cloak, prototype, flick,

mirage, bend, illusion, fool, nanotube, strand,

thread, mouth-watering, crack the secret, nanotechnology, replicate, saliva, far-fetched, circulating, swirl, stir, beam, emerge, sceptical - с.31 упр.3,4

Чтение поисковое

«За пределами человеческих возможностей» (Поиск информации) – с.30 упр.2

Аудирование

Текст – с.30 упр.1

МР

Какие из приборов в тексте ты хотел бы опробовать? – с.31 упр.6

ЛЕ, упр 1,2,3 стр 19

36

ТБ

3.1

Грамматика

Future perfect/future continuous/

future perfect continuous –с.30 упр.5

МР

Следующий выходной – каким он будет? – с.31 упр.5

Письмо

Что из фантастики ты хотел бы увидеть в реальности? – с.31 упр.7

ГР, упр 4 стр 19

37

ТБ

3.1

К тексту - colonise, levitate, insert, paralyse, crack, express, feel, bend, replicate, swirl – VB 9 упр.1

словосочетания - gaming, human, mind, main, far, course, fetched, industry, control, brain – VB 9 упр.2

Глаголы -

accelerate, discover, develop, devise, experiment, invent, pioneer, research – VB 9 упр.3

Приборы, приспособления -

appliance, machine, engine, gadget, portable, mobile, remote-controlled, battery-operated – VB 9 упр.4

Грамматика

Поставить глаголы в нужное время – VB 9 упр.3

ГР (зачёт в письменной и устной форме)

ЛЕ

38

ТБ

11.4

К тексту - stretch, muddy, moisture, sweat, wild, laid-back, refugee, stilt house, marsh, okra, hunting season, waterway, rotten meat, hooked, spin, upset, balance, eco-system, tag, restrict, shrimp, - с.32 упр.1, 3

Чтение поисковое

«Жители болот Луизианы» - (Лексико-грамматический тест множественного выбора) – с.32 упр.2

Аудирование с общим понимание

Текст – с.32 упр.1

МР

Рассказать о жителях болот по таблице – с.32 упр. 4

Письмо

Заполнить таблицу по тексту – с.32 упр.4

СЗ:

Население Луизианы

ИТ проект «Необычные жители России» - с.32 упр.5

39

ТБ

2.3

Полезные фразы - Are you doing anything this Saturday morning?

I don’t think so. Why? To what? What on earth is that? I know, it sounds crazy! So what’s it all about?

So would you like to come with me? Oh come on, it’ll be fun! OK then, why not? I’ll speak to you then. – с.33 упр.2, 4

Чтение

«Необычные объявления» - с.33 упр. 1

Диалог «Приглашение» - с.33 упр.3

Аудирование

Фразы – с.33 упр.2

Диалог – с.33 упр.3

Интонация – с.33 упр.5

ДР

Диалог «Приглашение на фестиваль страусов» - с.33 упр.6

СУ: Знание и умение распознавать и употреблять в устной речи в ситуациях неофициалного

общения основные нормы речевого этикета, принятые в странах изучаемого языка:

приглашение друга на мероприятие

упр 6 стр 33

упр 1-3 стр 20

40

ТБ

8.1

К тексту - humidity, respirator, breeze, steam up, sweat pours, gypsum crystals, blade, glitter, challenging shoot, drain, decay, fate, operate, funding, world heritage monument - с.34 упр.2, с.34 упр.4, 5

Идиомы - as dry as a bone, as clear as crystal, as quick as lightning, as cold as ice, as blind as a bat, as hard as nails - с.35 упр.6

Грамматика

Степени сравнения - с.35 упр.6

Чтение изучающее

«Самое смертельное место на земле» (вставить пропущенные фрагменты) – с.34 упр.3

Аудирование с общим пониманием

Музыка, звуки – с.34 упр.2

Текст – с.34 упр.3

МР

Слушая звуки и музыку, описать место - с.34 упр.2

Описать свои ощущения внутри пещеры – с.35 упр.7

ДР упр 4 стр 20

ФЛ: Идиомы - as dry as a bone, as clear as crystal, as quick as lightning, as cold as ice, as blind as a bat, as hard as nails - с.35 упр.6

ИТ проект «Поразительные пещеры мира» - с.35 упр.8

41

ТБ

8.1

Экстремальные условия - blades, fate, funding, lead,

heritage, humidity, shoot, wonders – VB10 упр.1

Прилагательные - deadly, dusty, abandoned, thick, unfit – VB10 упр.2

Глаголы - drain, freeze, glitter, last, preserve, steam, suck – VB10 упр.3

К тексту - caverns, formation, pillars, stalagmites, stalactites – VB1 0 упр. 4

Проблемы -

erosion, evaporation, irrigation, infiltration, precipitation – VB10 упр.5

Грамматика

Поставить глаголы в нужное время - VB10 упр.3

Чтение

«Пещерный парк мамонтов» - VB10 упр.4

повт

42

ТБ

5.1

К тексту - kneel, crate, spear, drift away, capture, manipulate, step in, sequel menace, be out of your mind, to

one’s relief, fussy eater, bait, spit

out, strap, tear off – с.36 упр.1, с.37 упр.3, 4

Грамматика

Инфинитив/ герундий – с.37 упр.5, GR 6-7

Чтение

«Укротитель акул» (тест множественного выбора) – с.37 упр.2

Аудирование

Текст – с.37 упр.1

ДР

Интервью со Стюартом – с.37 упр.6

СЗ: Жизнь в пятидесятые годы

упр 1-4 стр 22

43

ТБ

5.1

Словосочетания - sea, open, tiger, dive

fussy, shark, experienced, diver, attack, mail, bed, water, shark, eater

site – VB 11 упр.1

Глаголы - drift, spear, release, scrub, menace, simulate- VB11 упр.2

Строение акулы -

eye, spiracle, first dorsal spin, nostril,

gills, mouth, pectoral fin, lower lobe, snout

upper lobe – VB11 упр.3

Confusable words - grab, seize, grip, bite, chew, munch, snap, pinch, rip, strap, fasten, bind, secure, pile, heap, stock, collection – VB11 упр.4

Грамматика

Поставить глаголы в нужное время - VB11 упр.2

Чтение изучающее VB 11

МР

Почему я восхищаюсь Стюартом – с.37 упр.7

ГР

рабочий лист

44

ТБ

5.1

Экстремальные виды спорта - Base jumping, rollerblading, kite surfing, white water rafting/canoeing, cliff jumping, archery, free running (parkour), snooker, ice climbing, jet skiing, mountain biking, paragliding, weightlifting, skateboarding,

sand boarding, ice hockey, windsurfing, snow boarding, sailing , bungee jumping, scuba diving, ski jumping, ice skating, motocross, indoor climbing, storm chasing – с.38 упр.1

Средства логической связи - but/whereas/while, although, However/ On the other hand, Neither … nor …/ Both … and, It may/ might/could , I’d say it/they, I think they are probably, Perhaps/ Maybe, It seems like/as if, One possible reason why, Another reason could be – с.38 упр.2

Аудирование с общим пониманием и выборочное

Лексика – с.38 упр.1

Сравнение картинок – с.38 упр.3

«Экстремальные виды спорта» – (Заполнить пропуски) – с.38 упр.4

МР

Экстремальные виды спорта – преимущества и недостатки – с.38 упр.1

Сравнение картинок – с.38 упр.3

ЛЕ, упр 1,2 стр 23

45

ТБ

5.2

К тексту - medieval knight, on horseback, lance, at high speed, spear,

opponent, shield, knock off, tournament, chain mail, slit, helmet,

royalty, nobility, commoner, battlefield - с.39 упр.2,3,4

Чтение поисковое

«Рыцарские турниры» (Тест открытого выбора) - с.39 упр.2

МР

Что вы знаете о рыцарских турнирах? - с.39 упр.1

Описать картинку - с.39 упр.6

СЗ: Рыцарские турниры

ИТ проект «Экстремальный вид спорта прошлого» - с.39 упр.7

46

ТБ

5.1

Средства логической связи - in the first place, also, for example, to sum up, moreover, firstly, to begin with,

all things considered, on the other hand, however, apart from this, alternatively, therefore, for instance, in particular, in addition, because, since, in contrast, furthermore, lastly, secondly, while, such as, taking everything into account- с.40 упр.5

Собственное мнение - I believe/ think/feel, I strongly believe, In my opinion, To my mind, The way I see it , It seems/appears to me , I (do not) agree that/with , My opinion is that, As far as I am concerned, I (completely/totally)

agree that/with , I am totally opposed to - с.41 упр.7

Чтение поисковое и изучающее

«Правила написания эссе» (Верно / неверно) – с.40 упр.1

Образец эссе «Экстремальные виды спорта» - с.40 упр.2

«Экстремальные виды спорта» (Начало и окончание эссе) – с.41 упр.8

МР

Предложить собственные аргументы в защиту спорта для всех и питания насекомыми - с.40 упр.3

Письмо

Заполнить таблицу по тексту «Экстремальные виды спорта» - с.40 упр.2

Написать два главных абзаца - с.41 упр.6

ЛЕ, с.41 упр.6, 7

47

ТБ

5.2

Средства логической связи (Собственное мнение) - I believe/think/feel (that), I strongly believe that, In my opinion/view, The way I see it, It seems/appears to me, To my mind, I (do not) agree that/with, My opinion is that, As far as I am concerned, I (completely) agree/ disagree that/with, I am totally against, I couldn’t agree/ disagree more - WB2 упр.3

Чтение поисковое и изучающее

«Спортивные соревнования в школе» (образец эссе, тест на соответствия) - WB2 упр.1

МР

Заменить ключевые предложения - - WB2 упр.2

СУ: Знание и умение распознавать и употреблять в письменной речи в ситуациях официалного

общения основные нормы речевого этикета, принятые в странах изучаемого языка:

обращение с жалобой на качество приобретённого товара стр 40 - 41

повт правил написания сочинения-рассуждения

48

ТБ

5.1

Средства логической связи

Собственное мнение

Чтение общее понимание

упр 7 стр 41

МР

«Жестокие виды спорта» (Устное обсуждение) – с.41 упр.9

Письмо

Эссе «Жестокие виды спорта» (личное мнение) – с.41 упр.9

упр 9 стр 41

сочинение-рассуждение

49

ТБ

5.1

Чтение (общее понимание)

«Сделать решительный шаг» (Тест на соответствия – подобрать заголовки) – с.42 упр.1,2

МР

Монолог «Экстремальные виды спорта» - с.43 упр.4

50

ТБ

5.1

Use of English

упр 6,7 стр 44

МР

Экстремальные виды спорта

Личное письмо «Необычный фестиваль» - с.44 упр.5

51

ТБ

3.3

Фразовые глаголы make, break, come, steam, bring, spring – с.45 упр.1

Словосочетания - fussy, readily, opening, common, future, thick, sandy, beam, royal, growing, breeze, mind – с.45 упр.3

Словообразование – с.45 упр.4

Confusable words - grilled/steamed, threaten/ risk, spin/ swirl, pretended/ imagined, scrambled/ mashed – с.45 упр.5

Грамматика

Фразовые глаголы – с.45 упр.1

Предлоги – с.45 упр.2

ФЛ:

Фразовые глаголы make, break, come, steam, bring, spring

Трансформация по ключевому слову, грамматические формы:

упр 1,2 стр 27

52

ТБ

8.1

К тексту - fragile, wilderness, delicate, funnel, air bubbles, precious, remote, steaming, mudslide, shoot, collapsed, boiling point, bubble, acid lake, leap, virtual tour, launch – с.46 упр.2,3

Чтение поисковое

«Такая хрупкая дикая природа» (Верно / неверно / не сказано) – с.46 упр.2

Аудирование

Текст – с.46 упр.1

СЗ: Природа России

ИТ проект «Красивейшие места России» - с.46 упр.4

53

ТБ

9.4

Чтение изучающее

стр29

упр 1 стр 25

Письмо (сочинение-рассуждение)

упр 1-4 стр 25

упр 5 стр 25

54

ТБ

9.4

Чтение изучающее

упр 6-9 стр 26

Письмо (сочинение-рассуждение)

Контроль письма

(сочинение-рассуждение)

упр 10 стр 26

55

ТБ

5.3

Use of English

стр 28, 30-31

повт

56

ТБ

5.1

Контрольная работа по теме

повт

МОДУЛЬ 3. BODY AND SOUL (Душа и тело)

57

ТБ

7.1

Профессии - Optician, psychologist, pharmacist, art therapist, personal trainer, hypnotist, dental nurse, paramedic, nutritionist, midwife,

physiotherapist, beautician, plastic surgeon, yoga instructor – с.47 упр.1

Чтение изучающее

«Профессии» (тест на соответствия, соотнести дефиницию и слово) - с.47 упр.2

Аудирование с общим пониманием

Лексика – с.47 упр.1

«Профессии» (Тест на соответствие) - с.47 упр.3

ЛЕ

58

ТБ

7.1

Медицина – hypnotherapy, arthritis, meditation, acupuncture, reflexology, osteoporosis, ulcers, blisters, homeopathy, migraine, concussion, indigestion, nosebleed, depression, panic attack – с.48 упр.1

К тексту - insomnia, restless, dim, surgery, snoring, mesmerise, cluck, addiction, kick the

habit, panic attack, recovery rate, burns, victim, pain relief,

saw, lash, magic wand, side, effects, absorbed– с.48 упр.2, с.49 упр.3

Грамматика

Модальные глаголы – с.49 упр.4, GR7-8

Чтение изучающее

«Посмотри внимательно в глаза» (Вставить пропущенные фрагменты текста) – с.49 упр.2

Аудирование с общим пониманием

Лексика – с.48 упр.1

Текст - с.49 упр.5

МР

Краткий пересказ текста – с.49 упр.5

ЛЕ

ЛЕ,

«Гипнотерапия» - с.49 упр.6

59

ТБ

7.1

К тексту - patient, surgeon, insomnia, session, depression, therapy, recovery, painless – VB12 упр.1

Словосочетания -

restless, medical, deep, wide, pain, panic, conventional, side, benefits, medicine, attack, nights, sleep, effects, awake, relief – VB12 упр.2

Confusable words -

lose/drop, lower/ reduce, organise/ manage, overcome /overpass, kick/ throw – VB12 упр.3

Глаголы - swing, absorb, awake, soothe, snore, benefit – VB12 упр.4

Нетрадиционная медицина -

hypnotherapy, acupuncture,

meditation,

crystal healing,

aromatherapy,

homeopathy,

shiatsu, reflexology – VB12 упр.5

Грамматика

Поставить глаголы в нужное время – VB12 упр.4

Чтение изучающее

«Нетрадиционная медицина (соотнести термин и его определение) – VB12 упр.5

ЛЕ

упр 1-4 стр 32

60

ТБ

4.1

Глаголы – cure, treat, heal, relieve, operate, diagnose, check up, examine, prescribe injure, damage, hurt, recover, spread, suffer – VB13 упр.6

Здоровье – remedy, cure, treatment, surgery, therapy, bruise, cut, graze, wound, ache, virus, disease, infection, sore, sick note, prescription, vaccination, injection – VB13 упр.6

Грамматика

Поставить глаголы в нужное время – VB13 упр.6

ЛЕ

61

ТБ

4.2

Виды спорта - play sports, weight lifting, aerobics, cycling, stretching,

swimming, dancing, yoga, body building, running, walking, pilates – с.50 упр.1

К тексту - flick through, catch your eye, oxygenated, tubes, nostrils, dip, gentle, tickle, laugh out loud, harness, at top speed, out of breath, silk hammock,

suspended, poses, spin, hug, swing – с.50 упр.2, с.51 упр.3,4

Грамматика

Модальные глаголы – с.51 упр.6

Чтение просмотровое

«Они сумасшедшие?» (тест на соответствия) - с.50 упр.3

Аудирование с общим пониманием

Текст – с.50 упр.2

МР

«Я и спорт» - с.50 упр.1

Антиципация содержания текста – с.50 упр.2

Краткий пересказ текста – с.51 упр.7

Письмо

Что бы я хотел испробовать? – с.51 упр.

Что бы я хотел испробовать? – с.51 упр.8

62

ТБ

4.2

К тексту – boost, flick, improve, experience, hug, nibble, reduce, tone, straighten, swing - VB14 упр.1

Виды спорта – running, yoga, dancing, tennis, weightlifting, walking, football, cycling, aerobics, swimming, stretching, trekking, ice hockey, squash, canoeing - VB14 упр.2

Confusable words - Recommended, advised, proposed, dip, sink, lower, swarmed, flocked, crowded, lose, miss, fail, try, aim, effort - VB14 упр.3

Грамматика

Поставить глаголы в нужное время - VB14 упр.1, 3

Чтение вслух

стр 50-51

упр 1-4 стр 33

63

ТБ

8.1

Словосочетания – strong, bubbling,

beauty, perfect, throw, cleanse,

seismic, health, skin – с.52 упр.3

К тексту - seismic activity, steam, roar, sizzling, geothermal, cleanse, acid, erupt, vent, dip, reserve – с.52 упр.2,4

Чтение просмотровое

«Естественные источники Тихого Океана» (тест открытого выбора) – с.52 упр.2

Аудирование с общим пониманием

Текст – с.52 упр.4

МР

Составить предложения по тексту – с.52 упр.2

ИТ проект «Популярное оздоровительное место в России» - с.52 упр.5

64

ТБ

4.1

Полезные фразы - You look a bit pale. I feel terrible actually.

What’s the matter? Get well soon! Oh dear, that sounds awful. When did it come on? It sounds like you could have a migraine. If I were you, I’d take a strong painkiller. Hopefully that will make you feel better. – с.53 упр.1

Чтение изучающее

Диалог «Симптомы и лекарства» - с.53 упр.2

Аудирование с общим пониманием

Полезные фразы – с.53 упр.1

Диалог «Симптомы и лекарства» - с.53 упр.2

Интонация. «Сочувствие»– с.53 упр.3

ДР

Микро диалоги «Сочувствие»– с.53 упр.3

Диалог «Симптомы и лекарства» - с.53 упр.4

Диалог «Симптомы и лекарства» - с.53 упр.4

СУ: Знание и умение распознавать и употреблять в устной речи в ситуациях неофициалного

общения основные нормы речевого этикета, принятые в странах изучаемого языка

упр 1-5 стр 34

65

ТБ

4.1

К тексту - community centre, muscles, giggle, relieve, sceptical,

circulation, tone, respiratory system, hormones, chant,

chuckle, roar, refreshed, lift a weight from one’s shoulders, meditation, puddle с.54 упр.2, с.55 упр.3,4,5

Смех - giggled/laughed, broke/burst, chuckled/ grinned, sneered/beamed с.55 упр.6

Чтение поисковое

«Относись позитивно» (Тест множественного выбора) с.55 упр.3

МР

«Счастье» - с.54 упр.1

Как смехо- терапия помогла автору? - с.55 упр.7

Письмо

Прокомментировать цитату Чаплина - с.55 упр.8

ЛЕ,

упр 5,6 стр 55

66

ТБ

4.1

Глаголы - giggle, combine, observe, release, relieve, snigger, wander – VB15 упр.1

start/begin, soaking/ dripping, roars/ chuckles, build/form, progressing/developing, expand/tone, catch/grab – VB15 упр.2

Словосочетания -

community, breathing, feel,

medical, respiratory,

starry, advantages, sky, system, exercises, centre, sorry – VB15 упр.3

Идиомы - has got a long face, look on the bright side, hot under the collar, laughed my head off, on the edge of my seat, over the moon – VB15 упр.4

Чувства, эмоции -

glad, worried, furious, scared, fed up, cross, confident, mixed up – VB15 упр.5

Грамматика

Поставить глаголы в нужное время – VB15 упр.1

Аудирование с общим пониманием

упр 4 стр 35

ЛЕ

ФЛ:

Идиомы - has got a long face, look on the bright side, hot under the collar, laughed my head off, on the edge of my seat, over the moon – VB15 упр.4

упр 1-3 стр 35

67

ТБ

4.1

К тексту - concentrate, daily basis, widespread, lessen its effects, emotional pressure, tough situation, bullying, function, alert, handle the

situation, metabolism, heart rate, blood pressure, remain on alert,

adverse effect, depression, minimise, moderate, exercise, pump,

cortisol, adrenaline, endorphins, contribute, cardiovascular, slouch – с.56 упр.2,4, с.57 упр.5

Грамматика

Заменители модальных глаголов – с.57 упр.6

Чтение просмотровое

«Скрытый враг» (Тест на соответствия – подобрать заголовки) – с.56 упр.3

Аудирование с общим пониманием

Текст – с.57 упр.7

МР

«Стрессовые ситуации» - с.56 упр.1

ЛЕ,

упр 1-3 стр 36

68

ТБ

4.1

Грамматика

Заменители модальных глаголов –упр 4,5 стр 36

Поставить глаголы в нужное время - VB16 упр.1

Аудирование с общим пониманием

Текст – с.57 упр.7

Чтение функциональное

Письмо

Заполнить таблицу по тексту – с.57 упр.7

МР«Причины стресса в подростковом возрасте и способы борьбы со стрессом» - с.57 упр.7

ЛЕ

ИТ проект «Способы борьбы со стрессом» - с.57 упр.8,

69

ТБ

4.1

Полезные фразы (выбор и причина) I think ... should ... because ... I don’t think ... should ... as ... could ... as ... .

Рекомендации - It might (not) be a good idea to ... because ... should

definitely ...

I would (n’t) recommend ... – с.58 упр.2

Аудирование

Образец устного высказывания – с.58 упр.2

Микро диалоги о здоровье (Тест множественного выбора) – с.58 упр.3

ДР

Диалог «Способы борьбы с экзаменационным стрессом» - с.58 упр.1

Чтение изучающее стр 37

70

ТБ

4.1

К тексту - physical, adrenaline, human race, adapt, evolve, verbal abuse,

physical aggression, mental health, blood pressure, insomnia,

depression, heart attack, merely, ticking bomb, vital, release, unwind, channel – с.59 упр.3,4

Чтение изучающее

«Как справиться с гневом?» (лексико-грамматический тест множественного выбора) - с.59 упр.2

Аудирование функциональное

Текст – с.59 упр.5

МР

«Злость» - с.59 упр.1,2

Чем помог текст в управлении твоим гневом? – с.59 упр.5

ЛЕ,

ИТ проект «Как справиться с гневом?» - с.59 упр.6

71

ТБ

6.7

Формальные средства логической связи - to begin with, especially, even though, in addition, therefore, to conclude – с.60 упр.4,3

Формальная лексика – attract, the aim of, of great benefit to, popular, to sum up, I strongly believe - – с.61 упр.5

Чтение просмотровое, изучающее

Образец отчета о спортивном центре (Тест на соответствия – заголовки) – с.60 упр.2

МР

Анализ структуры отчета – с.60 упр.1

Составить аргументы - с.61 упр.6

ЛЕ,

Составить аргументы - с.61 упр.6

72

ТБ

6.7

Средства логической связи – Последовательность: Firstly/In the first place/To begin with, Secondly/Also/Furthermore, Finally/ Lastly,

Уступки: Although/ While/Despite the fact that

Выделение: especially /in particular/ particularly

Причина и последствия: Therefore/For this reason, ... By doing this, we would/could … Doing this would … In this way, we would …/… so that

in order to … This (would) mean(s) that As a result, … I (would) (strongly) suggest/recommend . If we did this/were to do this, One/ Another suggestion would be to … It would be a good idea to

Заключение: In conclusion/All in all/To sum up/To - WB3 упр.1

Чтение просмотровое, изучающее

Образец отчета о кафетерии в теннисном центре - WB3 упр.1

Соотнести заголовки и рекомендации – с.61 упр.8

МР

Анализ задания– с.61 упр.7

Письмо

(доклад)

Доклад о местной детской больнице – с.61 упр.9

73

ТБ

4.3

Словообразование «Шоколад» - с.63 упр.2

Use of English

упр 1 стр 42 (повторение)

Чтение поисковое

«Дикие тренировки» (Верно/ неверно/ не сказано) – с.62 упр.1

Аудирование выборочное

упр 4 стр 38

(прослушай и заполни пропуски)

упр 1-3 стр 38

74

ТБ

4.3

Аудирование

Монолог «Диеты» (образец устного высказывания) - с.64 упр.5

Монолог «Диеты» - с.64 упр.5

Монолог «Спортивный зал» » - с.64 упр.6

МР

чтение стр 41,43

75

ТБ

3.1

Фразовые глаголы - Hand, fall, find, point, drop, pass – с.65 упр.1

Словосочетания - splitting, kick, deep, wide, tone, breath,

personal, heart, laughter, portions, life. – с.65 упр.3

Словообразование – с.65 упр.4

Confusable words - recovered/suffered, term/time, absorbs/ wanders, sticking/ putting, small/slight – с. 65 упр.6

Грамматика

Поставить глаголы в нужное время – с.65 упр.1

Предлоги – с.65 упр.2

Аудирование

«Капоэйра» (Тест множественного выбора) – с.63 упр.4

ФЛ: Фразовые глаголы Hand, fall, find, point, drop, pass – с.65 упр.1

ЛЕ, Личное письмо «Спорт в школе» - с.63 упр.3

76

ТБ

4.1

Здоровье - flicked, treat, side effects, relieve, tickled, indigestion, warm-up, refreshed, insomnia, mood – с.129 упр.1

Грамматика

Модальные глаголы – с.129 упр.2

Модальные выражения (заменители) – с.129 упр.3

ДР

Микро диалоги – с.129 упр.4

упр 1-2 стр 44,

упр 1,2 стр 45 подг к кр

77

ТБ

4.2

Диагностическая работа за I полугодие

повт

78

ТБ

9.1

К тексту - rich, diversity, set up, epidemic,

miracle, ailments, immune system,

chopped, soak, swear by, widely

available, healing properties,

antiseptic, tar-like, ulcers, boil down, scalp, mouthwash, strictly, undoubted, vigorous, pores, circulation – с.66 упр.1

Чтение поисковое и просмотровое

«Русская народная медицина» (Тест на соответствия – подобрать заголовки) – с.66 упр.2

МР

«Лекарственные травы» - с.66 упр.1

«Народная медицина» - с.66 упр.3

СЗ: Русская народная медицина

ИТ проект «Русская народная медицина» - с.66 упр.4

МОДУЛЬ 4. ART AND ENTERTAINMENT (Искусство и развлечения)

79

ТБ

11.6

Фестивали - realistic costumes & makeup, models & fashion designers, mime artists, clothes & accessories made

of chocolate, traditional dances, decorated rowing boats, elaborate lion costumes, races – с.67 упр.2

МР

Фестивали мира и России – с.67 упр.1

Описать фестивали на картинках – с.67 упр.3

ЛЕ

80

ТБ

11.6

Лексика по теме – sledging, ice fishing, carve statues of ice, ice sculpting, build snow statues, taste delicious local dishes, visit an open hot spa, watch parades, snow rafting, go on sleigh rides, participate in competitions, attend outdoor dance parties/ live music,

go ice skating, have an outdoor banquet – с.68 упр.1,

К тексту - trout, sledging, drill, bare hands, squirming, scattered, venue, keep a straight

face, cope, in full swing, elaborate, sculpture, sculptor, illuminate, maze, thrill, festival-goers, rafting, sleigh ride, banquet, host с.69. с. 70 упр.4,5

Чтение поисковое

«Ледяные фестивали – (Тест на соответствия) – с.68 упр.2

Аудирование с общим пониманием и функциональное

Лексика – с.68 упр.1

Текст – с.68 упр.2

Письмо

Какой из фестивалей ты хотел бы посетить больше всего – с.70 упр.8

упр 1,2,3 стр 46

Какой из фестивалей ты хотел бы посетить больше всего – с.70 упр.8

81

ТБ

11.6

Грамматика

Пассивный залог – с.70 упр. 6

Глаголы - drill, release, grab, squirm, scatter, cope – VB17 упр.1

Словосочетания -

illuminate, main, bare, festival, freezing, night, straight, hot, ice, venue, block, spa, attraction, life, cold

hands, face – VB17 упр.2

Confusable words - works/jobs, temper/ mood, keep/hold, complete/full, regional/ area – VB17 упр.3

Идиомы - keep your chin up, on cloud nine, in high spirits, scared stiff, jump out of one’s skin, a whale of time – VB17 упр.4

Глаголы -

attend, build, blow, march, hold, honour,

let off, light, put up, throw – VB17 упр.5

МР

«Телекомментарий» с фестивалей – с.70 упр.7

ЛЕ (диктант)

ФЛ:

Идиомы - keep your chin up, on cloud nine, in high spirits, scared stiff, jump out of one’s skin, a whale of time – VB17 упр.4

упр 4 стр 46

Пассивный залог GR 11

82

ТБ

11.6

Пассивный залог

рабочие листы

МР

рабочие листы

Пассивный залог

рабочие листы

83

ТБ

7.1

Цирковые профессии - fire eater, juggler , lion tamer, magician, motorcycle stuntman, trapeze artist, stilt walker, acrobat, sword swallower, ringmaster, tight rope walker, clown - с.71 упр.1

К тексту - trapeze artist, fixated, spun, stardom, head-hunted, scout, defying gravity, faint hearted, twist, twirl, key, willpower, master the stunts, carefree, applauding, awe, adrenaline rush, aches and pains, glitter, sacrifices, motto - с.71 упр.5

Чтение поисковое

«Летающий дьявол» (T/ F/ NS) - с.71 упр.4

Аудирование функциональное

Лексика - с.71 упр.1

Музыка - с.71 упр.2

Текст - с.71 упр.4

МР

Слушая музыка, рассказать, что вы представляете - с.71 упр.2

Письмо

Прокомментировать девиз – сю71 упр.10

ИТ проект «Цирковые профессии» - с.71 упр.9

84

ТБ

7.1

Глаголы - balance, bend, flip, spin, twirl, twist – VB18 упр.1

Глаголы - applaud, captivate, defy, be fixated, inspire, master -– VB18 упр.2

Прилагательные -

carefree, faint-hearted, glamorous,

intense, remarkable, determined – VB18 упр.3

Цирковые профессии - trapeze artist, juggler, acrobat, ringmaster, fire-eater, tightrope walker – VB18 упр.4

Confusable words

scholarship, fees, stardom, reputation, talent, gift, awe, wonder – VB18 упр.5

Грамматика

Пассивный залог (личные и безличные конструкции) – с.71 упр.6,7

Поставить глаголы в нужную форму - – VB18 упр.1,2

Чтение поисковое

Соотнести профессию и дефиницию - – VB18 упр.4

упр 1-4 стр 47

85

ТБ

11.6

Чтение изучающее.

Заполни пропуски

ГР (зачёт в письменной форме)

Passive

ЛЕ, повт

86

ТБ 11.6

К тексту - attended, stake, soar, boost,

prestigious, notorious, coverage,

press, strict dress code, comprising

of, make a statement, stuffed, cause quite a stir – с.72 упр.2,3

Чтение изучающее

«Королевские скачки» (Лексико-грамматический тест множественного выбора) – с.72 упр.2

Аудирование функциональное

Текст – с.72 упр.2

МР

Представь, что ты зритель на скачках. Опиши свои впечатления – с.72 упр.4

СЗ:

Королевские скачки

ИТ проект «Знаменитое спортивное событие в твоей стране» - с.72 упр.5

87

ТБ

3.3

Мозговой штурм «Одежда, аксессуары, обувь» - с.73 упр.1

Полезные фразы - I was hoping you could give me a hand picking an outfit! What’s the dress code? It’s strictly formal. I love the colour, but it’s a bit short. How about this one, then? Oh, that’s absolutely lovely! I’ll go and try it on. Wow! That style really suits you! They match the dress perfectly. – с.73 упр.3, 4

Чтение изучающее

Диалог «Покупая официальную одежду» - с.73 упр.3

Аудирование

функциональное и с общим пониманием

Полезные фразы – с.73 упр.3

Диалог «Покупая официальную одежду» - с.73 упр.3

М

Какую одежду куда носить? – с.73 упр.2

ДР

СУ: Знание и умение распознавать и употреблять в устной речи в ситуациях неофициалного

общения основные нормы речевого этикета, принятые в странах изучаемого языка

ЛЕ,

88

ТБ

3.3

Аудирование выборочное

упр 5 стр 47

Диалог «Покупая одежду для бала» - с.73 упр.6

ДР

89

ТБ

2.3

Части фотоаппарата - zoom lens

control buttons

optical viewfinder

electronic flash

battery compartment

zoom card slot.

LCD panel – с.74 упр.1

К тексту - passer-by, skeletal, serve a purpose, purposely,

poverty-stricken, slitting, throat, poverty, tile,

breathtaking, enlarged, unexpected, pick through rubbish, designer boutique, plaster, caption, come across, sanitation, slaughterhouse, break dancing,

unnoticed, funding, expand, shoot, canvas – с.75 у.4,5

Чтение просмотровое

«Большая мечта» (подобрать заголовкм) – с.75 упр.3

Аудирование функциональное

Текст – с.75 упр.8

МР

Описать фотоаппарат – с.74 упр.1

Рассказать о своих впечатлениях в качестве ассистента главного героя – с. 75 упр.6

Письмо

Краткие записи по тексту – с.75 упр.8

ЛЕ,

Краткие записи по тексту – с.75 упр.8

90

ТБ

2.3

Глаголы - approach, capture, contrast, expand, inspire, paste, pick, serve – VB19 упр.1

К тексту - appalled, bustling, current, enlarged, hearty, poverty-stricken, receptive, skeletal - VB19 упр.2

Глаголы - acquire, abandon, lack, seek, leave, violate VB19 упр.3

Проблемы общества - global warming, bullying, child labour, crime, unemployment, immigration, obesity, animal rights, poverty,

urban sprawl - VB19 упр.3,4

Грамматика

Сослагательное наклонение (Условные предложения 0,1,2,3 вида) – с.75 упр.6,7

Поставить глаголы в нужную форму - VB19 упр.1,3

Чтение поисковое, просмотровое

«Проблемы общества» - VB19 упр.3

Соотнести заголовки и проблемы - VB19 упр.4

упр 1-5 стр 49

91

ТБ

11.6

К тексту - spare, reluctantly, freespirited, jump at the chance, conventional, rough, makeshift, dismantled, trace, set

alight, summer solstice, steer away from, cheer, go up in flames, embrace – с.76 упр.1, с.77 упр.3

Грамматика

Смешанное сослагательное, wish – с.77 упр.4,5

Чтение поисковое

«Искусство в пустыне» (тест множественного выбора) – с.77 упр.2

Аудирование с общим пониманием

Текст – с.77 упр.6

Письмо

Представь что ты на фестивале. Опиши свои впечатления – с.77 упр.6

упр 1-3 стр 50

92

ТБ

11.6

К тексту - assemble, cheer, dismantle, embrace, gather, run, stack, set, transform, part – VB20 упр.1

Confusable words -

stuff/matters, jump/ run, unspoiled/ preserved, closing/ ending, community/ society – VB20 упр.2

События - ceremony, award, ritual, rite, exhibition, demonstration , display, performance, occasion, event, anniversary, commemoration, feast, celebration, festival, fair, rehearsal, audition, practice – VB20 упр.3

Глаголы - celebrate, commemorate, commence,

dedicate, honour, paint, rejoice, toast– VB21 упр.4

Confusable words -

Tradition, custom, celebration, festival, holiday, ceremony, tribute, recognition, honour, fame– VB21 упр.4

Грамматика

Поставить глагол в нужную форму - VB20 упр.1, 4, рабочие листы

Чтение изучающее

«Искусство в пустыне»– с.77 упр.2

упр 4,5 стр 50

93

ТБ

11.6

чтение изучающее стр 57

Аудирование выборочное

упр 3 стр 52

ГР (зачёт в письменной и устной форме)

Условные предложения

повт

94

ТБ

10.2

СМИ - newspapers, magazines, the TV news, Internet news sites, the radio – с.78 упр.1

Газетные разделы - Health, Entertainment, Local news, Sport, World news, Politics, Education, Weather, Celebrity news

& gossip, Business & finance – с.78 упр.3

Полезные фразы -

catching up on gossip, business woman, on the

way to/from work, reading to pass the time, calm/ relaxed environment , casual clothes/ dressed formally, serious article, amusing/ serious – с.78 упр.4

Чтение с полным пониманием

«Газеты» (тест на соответствия – соотнести заголовки и разделы) – с.78 упр.3

Аудирование с общим пониманием и выборочное

Образец выполнения устного задания (Сравнить фото) – с.78 упр.5

«СМИ» (Тест на соответствия) - с.78 упр.6

МР

Способы получения информации – с.78 упр.1

Газеты в твоей жизни – с.78 упр.2

Сравнить фотографии – с.78 упр.4

упр 1,2 стр 51

95

ТБ

10.1

К тексту - laser projection, presidential election,

coverage, news correspondent, project, glimpse, go on tour, life-like, sell-out, top the charts, catwalk, runway, malfunction, touchpad, conference – с.79 упр.2,3,4

Чтение изучающее

«Голография – новое 3D» Закончить фразы) - с.79 упр.2

Аудирование с общим пониманием

Текст – с.79 упр.1

МР

3 самых интересных факта из текста – с.79 упр.5

ИТ проект «Как голография может изменить нашу жизнь» - с.79 упр.6

96

ТБ

3.1

is a fantastic film that was written/ directed/designed by, The film/book/

series etc. is set in … The main character, The film/book/game tells the story of/ is based on the idea of, It is a(n) action-thriller/ romantic comedy/science-fiction film/book about, It’s a simulation/ action adventure/ role-playing game.–WB4

Чтение поисковое

Рецензия на приключенческий фильм (тест на соответствия) - WB4 упр.1

Письмо

Альтернативное заключение - WB4 упр.3

упр 1,2 стр 52

97

ТБ

3.1

Прилагательные, наречия - crisp, amazing/fantastic/wonderful, authentic,

original, lively, catchy, powerful, /beautiful, clear,

cheerful, unbelievably /extremely skilful,

beautifully – с.80 упр.2

Антонимы - impressive, terrific, cheerful, helpful,

reasonably-priced, modern, spacious, skilful – с.80 упр.3

Чтение изучающее

Рецензия на новый музыкальный альбом (образец) – с.80 упр.1

Рецензии на разные источники (Тест на соответствия – соотнести рецензию и источник) – с.80 упр.2

МР

Анализ образца рецензии (ответы на вопросы) – с.80 упр.1

Заметки о любимом фильме – с.81 упр.9

98

ТБ

3.1

Кино – special effects, film, plot, characters, action. western, fantasy, animated, horror, sci-fi, sidekick, supporting, lead role, well-developed, villain, hero, spectacular, simplistic, imaginative, stunning, gripping, fast-paced, dramatic, dull, clever – с.81 упр.5

Рекомендации - miss it, definitely watch, recommend,

biggest hits, well worth seeing, put it down – с.81 упр. 7

МР

Рассказать о любимом фильме – с.81 упр.5, 9

Письмо

Рецензия на любимый фильм – с.81 упр. 8, 9, 10

Рецензия на любимый фильм – с.81 упр. 10

99

ТБ

7.1

Чтение поисковое, просмотровое, изучающее

«Жизнь живой скульптуры» (тест множественного выбора) - с.83 упр.3

МР

Представьте себя живой скульптурой. Опишите свои впечатления – с.83 упр.3

Личное письмо «Фестивали и традиции» - с.83 упр.4

100

ТБ

3.1

Словообразование – с.84 упр.8

Поставить слово в нужную грамматическую форму – с.84 упр.6

МР

Порекомендовать книгу – с.83 упр.5

Личное письмо – рекомендация нового фильма – с.84 упр.9

101

ТБ

3.1

Фразовые глаголы - Call, show, take, put, pay, drop – с.85 упр.1

Словосочетания - bare, regional, defy, serve, consumer,

freezing, natural, reluctantly. – с.85 упр.3

Словообразование - – с.85 упр.4

Confusable words - matches, suit, goes with, fits – с.85 упр.5

Грамматика

Предлоги – с.85 упр.2

Поставить глаголы в нужное время – с.85 упр.1

ФЛ: Call, show, take, put, pay, drop

102

ТБ

4.1

Лексика по теме - swing, faint-hearted, gathered, scattered,

capture, poverty-stricken, appalled, assembling,

sparkling, gossip – с.129 упр.1

Грамматика

Пассивный залог – с.129 упр.2

Поставить глаголы в нужную форму – с.129 упр.4

ДР

Микро

Диалоги – с.129 упр.3

подг к кр

упр 1,2 стр 55

упр 1 стр 56

103

ТБ

4.1

Контрольная работа по теме

упр 1-3 стр 58-59

104

ТБ

11.5

К тексту - entrance fee, cloak room, hang up, astonishing, expo centre, chill

out, fossil, mammoth, light up, slope, orchestra, slippery, volunteer,

well worth, electric saw, chisel, masterpiece – с.86 упр.2,3

Чтение

«Ледяные скульптуры Москвы» (Верно / неверно/ не сказано) - с.86 упр.4

Аудирование

Текст – с.86 упр.1

МР

«Парк Сокольник в Москве» - с.86 упр.1

Почему важны музеи? – с.86 упр.

ИТ проект «Популярная туристическая достопримечательность в России» - с.86 упр.5

МОДУЛЬ 5. BREAKTHROUGHS. (Революционные открытия, прорывы)

105

ТБ

11.7

К текстам – led, discovered,

revolutionised,

launched, unmanned, orbit, lit up, pioneered, supply, writing, unreadable, came across, work out – с.87 упр.1

Чтение

«Главные революционные открытия» Тест на соответствия) с.87 упр.1

Аудирование

Текст – с.87 упр.1

МР

Какое из революционных открытий оказало наибольшее влияние на твою жизнь? – с.87 Over to you

ЛЕ,

106

ТБ

11.7

Наука - microscopic robot, molecules of DNA, molecular biology, nanotechnology, medical applications, perform operations, miniature robot, surgeons, spider-bot, allow treatments – с.88 упр.1

К тексту - molecule, dub, groundbreaking, detect, molecular level, protein,

strand, attached to, medical applications, patrol, administer, carry out, steady hand, precision, invasive surgery – с.89 упр. 4

Грамматика

Косвенная речь – с.89 упр.5

Чтение просмотровое, изучающее

«Нанороботы» (тест множественного выбора) - с.88 упр.2,3

Аудирование

Текст – с.88 упр.1

МР

Краткий пересказ текста – с.89 упр.5

Краткий пересказ текста – с.89 упр.6

упр 1-3 стр 60

107

ТБ

11.7

Глаголы - administer, apply, detect, require, dub – VB22 упр.1

Наука и здоровье -

Invest applications, DNA, drug, invasive,

molecule, operation, proteins, robotics – VB22 упр.2

Определения -

crawl, creep, march, stagger, stroll, stride, tiptoe, wander – VB22 упр.3

Confusable words -

treatment, cure, remedy, course, disease, illness, ailment, infection, treat, heal, relieve – VB22 упр.4

Грамматика

Поставить глаголы в нужную форму – VB22 упр.1

Чтение изучающее

Соотнести определения и глагол – VB22 упр.3

ЛЕ (диктант)

упр 4,5 стр 60

108

ТБ

11.7

К тексту - cure, cancer, nanoparticle, tumor, tissue, overwhelming,

stuffed animal, auction site, wholesale price, lecture, scrap materials, hammer, come up with, sweating, evaporation, cylinder, wasteful, hygiene, chill, global – с.90 упр.3, с.91 упр.4

Грамматика

Косвенные вопросы и приказания – с.91 упр.5

Чтение изучающее

«Яркие умы» (тест на соответствия) – с.90 упр.2

Аудирование

Текст – с.90 упр.1

ДР

Интервью для журнала от имени одного из героев – с.91 упр.6

«Путь к успеху» Почему ты восхищаешься этими людьми? – с.91 упр.6

109

ТБ

11.7

Словосочетания - Advanced, managing, greetings, stuffed,

auction, scrap, developing, online, site, animal, material, science, world, card, business, director – VB23 упр.1

Наука и здоровье -

tumour, tissue, drug, laboratory,

evaporation, hygiene, process – VB23 упр.2

Глаголы - decode, evaporate, host, purchase, recycle, sanitise, – VB23 упр.3

Наука и здоровье -

develop, patent, analyse, experiment,

discover, derive – VB23 упр.4

Наука и здоровье -

attempt, inspiration, method, reaction,

progress, observation– VB23 упр.5

Грамматика

Поставить глаголы в нужную форму – VB23 упр.3

Чтение

«Не просто красивый цветок» – VB23 упр.4

упр 1,2 стр 61

110

ТБ

11.5

К тексту - observatory, exactly, precisely, time zone, circle, physically, courtyard, navigate, accurate, fixed, hemispheres, complex, planetarium, refracting – с.92 упр. 3,4

Чтение

«Где начинается время – Королевская обсерватория» (Тест открытого выбора) – с.92 упр.2

Аудирование

Текст – с.92 упр.2

МР

Что нового ты узнал из текста – с.92 упр.5

СЗ: Обсерватории Англии и России

ИТ проект «Важная обсерватория или научный музей в России» - с.92 упр.6

упр 1-3 стр 62

111

ТБ

2.3

Полезные фразы - Look at this advert. It sounds fantastic. Why don’t we go this weekend? The planetarium? What’s so special about it? I’ll have to think about it. You’re kidding! I find it fascinating. Actually, I do like the sound of that. Oh, come on! I bet you’ll really enjoy it when you get there.

Well, I suppose it might be fun. – с.93 упр.2, 3

Чтение поисковое, изучающее

Реклама научных музеев (анализ текста) – с.93 упр.1

Диалог «Визит в планетарий» - с.93 упр.2

Аудирование

Фразы – с.93 упр.2

Диалог – с.93 упр.2

ДР

Диалог «Посещение музея науки» - с.93 упр.5

СУ: Знание и умение распознавать и употреблять в устной речи в ситуациях неофициалного

общения основные нормы речевого этикета, принятые в странах изучаемого языка: persuading someone to visit a place

упр 4 стр 62

112

ТБ

2.3

Чтение изучающее

стр 71

ДР

persuading someone to visit a place

упр 5 стр 62

упр 1 стр 69

113

ТБ

4.2

Словосочетания - Ocean, cave, record,

oxygen, undersea,

strong, heated, outer, space, diver, depths,

breaker, world, tank, wetsuit, currents – с.94 упр.1

К тексту - depths, expedition, make someone’s name, head to, iceberg, leap of faith, disturbance, air bubbles, rough,

crack, oxygen tank, threat, currents, handholds, put

someone off, embrace sth, multimedia presentation,

heated wetsuit, mapping device – с.95 упр.4,5

Грамматика

The causative - с.95 упр.6, GR 16

Чтение изучающее

«Погружение в неизвестность» (Тест множественного выбора) – с.95 упр.3

Аудирование

Лексика – с.94 упр.1

Текст – с.94 упр.2

ДР

Интервью с главным героем для радио – с.95 упр.7

ЛЕ, упр 1,2 стр 63

114

ТБ

4.2

Глаголы - affect, challenge, collapse, crash, embrace, exhale, face, shatter – VB24 упр.1

Confusable words -

Award/Record, leap /jump, bumpy/

rough, strong/tough, world/earth, depths/ extent – VB24 упр.2

Словосочетания -

space, historic, multimedia, special

outer, stunning, air

underwater, bubbles, space, equipment, caves, presentations, missions, expeditions, photographs– VB24 упр.3

Океаны - aquatic, observe, abundant, explored, diversity, descended, plankton, penetrating – VB24 упр.4

Глаголы - conserve, exploit, interact, purify, preserve – VB24 упр.5

Грамматика

Поставить глаголы в нужную форму – VB24 упр.1, 5

Чтение изучающее

«Океан» – VB24 упр.4

Диктант (ЛЕ)

упр 3,4 стр 63

115

ТБ

2.2

Черты характера - Persistent, determined, creative, courageous, focused, hard-working, relaxed, risk-taker, organized, clever, optimistic, open-minded, ambitious, confident – с.96 упр.1

К тексту -

genius, alkaline battery, projector, patent, undoubtedly, failure, filament, burn up, anew, push oneself, reach one’s goals, set oneself a target, skill, trick, under pressure, nap, concentration, flow, inner – с.97 упр.5,6

Грамматика

Quantifiers, исчисляемые и неисчисляемые существительные – с.97 упр.4

Аудирование функциональное

Лексика – с.96 упр.1

МР

Какие качества важны для достижения успеха? – с.96 упр.1

упр 1,2 стр 64,ЛЕ

116

ТБ

11.7

Чтение

«На пути к истинному гению» (Тест на соответствия – подобрать заголовки) – с.97 упр.3

МР

Что вы знаете об Эдисоне? – с.97 упр.2

Интерпретация цитат Эдисона – с.97 упр.7

Письмо

В чем секрет успеха Эдисона? – с.97 упр.8

ЛЕ

СЗ: Томас Эдисон

ИТ проект «Дополнительная информация об Эдисоне» - с.97 упр.9

117

ТБ

2.2.

Глаголы - contribute, destroy, reach, scribble, stick, – VB26 упр.1

Изобретения - wander, goals, journal, patents, pressure, skills, stone – VB26 упр.2

Антонимы -

Creative, courageous

hard-working, relaxed, organized, optimistic, confident

open-minded, tense, chaotic, pessimistic, shy, unimaginative, lazy, narrow-minded, cowardly – VB26 упр.3

Confusable words - benefited/profited, confront/face, make/ do, quit/fled, overcome/ override, reach/ realize, control/ master, achieved/succeeded – VB26 упр.4

Бизнес - attitude, appraisal, image, quality, prosperity – VB26 упр.5

Грамматика

Поставить глаголы в нужную форму - – VB26 упр.1

МР

Черты характера

упр 1,2 стр 65

118

ТБ

7.1

Аудирование

Профессии и категории – с.98 упр.1

«Успешный бизнес» (Тест множественного выбора) – с.98 упр.3

МР

Профессии и категории – с.98 упр.1

Самые важные факторы для успеха в карьере – с.98 упр.2

Use of English

стр 70

119

ТБ

4.1

К тексту - brain, organ, hunger, thirst,

determine, identity, skull, hemisphere,

nerve fibres, logic, tendency, syntax, pathways – с.99 упр.2,3

Чтение

«Один или два мозга?» (Лексико-грамматический тест множественного выбора) – с.99 упр.2

Аудирование

Текст – с.99 упр.1

МР

Что ты знаешь о полушариях мозга? – с.99 упр.1

Три самых интересных факта из текста – с.99 упр.4

Аудирование

выборочное

упр 4 стр 66

ЛЕ, упр 1-3 стр 66

120

ТБ

3.1

Прилагательные – с.100 упр.4

Глаголы - run, creep, spot, grin, approach, stare, notice, drift– с.101 упр.5

Прилагательные, наречия, глаголы -

Absolutely, terrified, huge, fantastic, powerful , peered, deep, rock, violently, excited, waited, nervously, crept – с.101 упр.6

Чтение просмотровое, изучающее

«Исследуя Дьявольский водопад» (образец) – с.100 упр.1

Тест на соответствия – с.100 упр.2

Логический порядок – с.100 упр.3

Образцы фрагментов историй для анализа – с.101 у.5,6,7

Аудирование с общим пониманием

Образец рассказа – с.101 упр.8

Письмо

Написать рассказ

упр 1,2 стр 67

121

ТБ

3.1

Средства логической связи - First, Then/Next, After/Before, During/ Meanwhile, Finally, As soon

as, No sooner … than, Immediately after (that), Hardly … when …, since, while, until, By the time - WB5

Прилагательные - absolutely delighted, valuable, heavy,

pleasantly, lazy, beautiful sunny, excited, tiny, unusual, shiny - WB5 упр.2,3

Чтение

«Невероятная находка» (образец, расставить в логическом порядке) – WB5 упр.1

Письмо

Переписать 3 и 4 абзац -– WB5 упр.4

Письмо

Сочинение с элементами рассуждения

Рассказ по ключевой фразе – с.101 упр.8

122

ТБ

7.1

Чтение

«Множество миров» (Тест на соответствия – подобрать заголовки) - с.102 упр.2

Аудирование

«Планы на будущее» (Тест на соответствия) – с.103 упр.3

МР

Плана на будущее

Личное письмо «Планы на будущее» - с.103 пр.4

123

ТБ

11.7

Словообразование – с.103 упр.6

Грамматика

Поставить слова в нужную форму – с.104 упр.6,7

Чтение изучающее

«Эврика» - (грамматический тест) – с.104 упр.7

Чтение функциональное с.104 упр.8

МР

упр 5 стр 103

Чтение вслух

упр 8 стр 104

упр 1,2 стр 72

124

ТБ

11.7

Фразовые глаголы – live, turn, close, break, cut, back – с.105 упр.1

Словосочетания – safety, walking, relevant, cave,

developing, medical, stuffed, steady, leap of – с.105 упр.3

Словообразование – с.105 упр.4

Confusable words - lassified/identified, consisted/composed, gained/won, heavy/ strong – с.105 упр.5

Грамматика

Предлоги – с.105 упр.2

ФЛ: Фразовые глаголы pass, – live, turn, close, break, cut, back – с.105 упр.1

ЛЕ, упр 1,3 стр 73

125

ТБ

11.7

Лексика по теме - perform, wanders, currents, promising,

detected, collapse, wasteful, persistent, pinpointed – с.131 упр.1

Глаголы – warn,

Remind, suggest, complain, order, ask – с.131 упр.2

Грамматика

Косвенная речь – с.131 упр.2

Quantifiers - – с.131 упр.3

Causative form – с.131 упр.4

ДР

Микро

диалоги – с.131 упр.5

МР

Рассказ «Какое удивительное открытие!» - с.131 упр.6

повт, подг. к кр

126

ТБ 11.7

Контрольная работа по теме

повт

127

ТБ

11.7

К тексту - train, facility, pine forest, traffic jam, billboard, recreation,

personnel, undertake, planetarium, simulate, loaded with, rotate, capsule, spin, jaw, launch, gravity, blast off, dock – с.106 упр.2,3

Чтение просмотровое

«Звездный городок» (верно/ неверно / не сказано) – с.106 упр.2

Аудирование с общим пониманием

Текст – с.106 упр.1

МР

Самая интересная информация из текста – с.106 упр.4

ИТ проект «Космические программы России» - с.106 упр.5

МОДУЛЬ 6. BACK IN TIME (Назад в прошлое)

128

ТБ

11.5

К текстам - carved, depicts, seat, ruined,

prominent, dating back – с.107 упр.2

Чтение

«Исторические достопримечательности мира» (заполнить пропуски) – с.107 упр.1

Аудированние выборочное

«Исторические достопримечательности мира» (соотнести тексты и картинки) – с.107 упр.4

МР

Порекомендовать два исторических места для посещения туристов – с.107

ЛЕ

129

ТБ

11.5

Части корабля - funnel, stern, lifeboats, deck, prow, passenger

cabins – с.108 упр.1

К тексту -submersible, stare, lunar, grave, gaze,

grand staircase, promenade deck,

wealthy, iceberg, sheet, rip, colossal,

wreckage, descend, bronze, remains,

drown, hypothermia, unsinkable,

memorial cemetery, hostile – с.108 упр.2,4,5

Чтение

«Путешествие на «Титаник» (вставить пропущенные фрагменты текста) – с.108 упр. 3

Аудирование

Текст – с.109 упр.7

МР

Что вы знаете о «Титанике»? – с.108 упр.2

Самое интересное в тексте - с.109 упр.7

Письмо

Письмо

Гибель «Титаника» с.109 упр.8

упр 1,3 стр 74

130

ТБ

11.5

Глаголы - darted, plunged, ripped, sink, drowned,

tamed, dragged, beats – VB26 упр.1

Прилагательные - colossal, decaying, eerie, hostile, icy, striking, astonished – VB26 упр.2

Confusable words – hit, smashed, beat, struck , slapped, remains, remnant, leftovers, scraps, scattered, flung, spread, sprinkled – VB26 упр.3

Глаголы «смотреть» -

gazed, stared, glimpsed, view, observe, glance, peeped, peered – VB27 упр.4

Части корабля -

bow, stern, port, starboard, bridge, deck, cabins, gangway, funnel, propeller, anchor – VB27 упр.5

Морское путешествие -

itinerary, destination, port of call, crossing, tender, embarkation – VB27 упр.6

disembarked,

docked, embarked, set sail – VB27 упр.7

Грамматика

Придаточные определительные – с.109 упр.6 GR 18-19

Чтение поисковое

стр 108-109

Диктант (ЛЕ)

ИТ проект Гибель «Титаника»

с.109 упр.9

упр 2, стр 74

131

ТБ

11.6

К тексту - servant, smooth-running, hit a note, tutor, possession, on behalf of, in charge of, overjoyed, corset, do the orders, bookkeeping,

stocktaking, have a clue, polish, intensify, quit, enforce, code, be likeб a well-oiled machine, engrossing, cracked, filthy – с.111 упр.4

Придаточные предложения – с.111 упр.5 GR 18-19

Чтение

«Поместье времен короля Эдварда» (Тест на соответствия ) – с.110 упр.2

Аудирование

Текст – с.110 упр.2

МР

Твой типичный день – с.110 упр.1

Типичный день в эпоху короля Эдварда – с.111 упр.6

Страничку дневника в эпоху короля Эдварда – с.111 упр.7

Сравнить жизнь в эпоху короля Эдварда и сегодня – с.111 упр.8

132

ТБ

11.6

Confusable words - hit/strike, nature/ character, proof/clue, enforces/executes, taste/idea, touch/ contact, instructions/ orders – VB28 упр.1

Профессии - butler, cook, footman, groom, housekeeper, maid, servant– VB28 упр.2

Прилагательные -

smooth-running, well-oiled, engrossing, cracked, filth – VB28 упр.3

Общество - group, company, audience, collection – VB28 упр.4

Confusable words -

near/close, extended/ nuclear, relationship/ connection, native/ local, acquired/ adopted – VB28 упр.5

Глаголы - do, dust, hang, lay, make, polish, sweep – VB28 упр.6

Грамматика

упр 3 стр 75

МР

упр 8 стр 111

упр 1,2, 4 стр 75

133

ТБ

11.7

К тексту - adaptation, vivid, wander, grimy, debtor, shoe polish, expose, cruel, workhouse, social reform, injustice, passionately,

social justice – с.112 упр.;,5

Чтение

«Лондон Ч. Диккенса»(Тест открытого выбора) - с.112 упр.2

Аудирование с общим пониманием

Текст – с.112 упр.2

МР

Что вы знаете про Ч. Диккенса? – с.112 упр.1

Лондон Ч.Диккенса – ваши представления – с.112 упр.6

СЗ:

биография Ч. Диккенса

ИТ проект «Знаменитый русский писатель прошлого»

С.112 упр.6

134

ТБ

11.5

Полезные фразы - The guided tour was great, wasn’t it? Yes, it was well worth it. So shall we look around the exhibition now? Hey, I’ve just had a great idea. Why don’t we try to get some tickets to see a play at the theatre tonight? What a brilliant idea! – с.113 упр.2

Чтение

Диалог «Театр Глобус в Лондоне» - с.113 упр.2

Аудирование

Фразы – с.113 упр.2

Диалог – с.113 упр.2

Интонация – с.113 упр.4

ДР

Диалог «Музей Ч.Диккенса» - с.113 упр.5

СЗ, СУ: Знание и умение распознавать и употреблять в устной речи в ситуациях неофициального общения основные нормы речевого этикета, принятые в странах изучаемого языка

упр 1-3 стр 76

135

ТБ

11.1

К тексту - civilisation, rubble, ruins, mighty, jeep, crack, tiled, canyon, carved, vibrant, thriving, conquered,

loot, excavate, fade,

reveal, tempting, wreck, colossal, visibility, shield,

wear down, raider,

decay, exhilarating,

vendor, advancing, spire, reconstruction,

heartening – с.115 упр.4,5

Чтение

«Открывая вновь затерянные города» ( Тест на соответствия) – с.114 упр.3

Аудирование

Лексика – с.114 упр.1

Текст – с.114 упр.2

ДР упр 4 стр 76

упр 1-3 стр 77

136

ТБ

11.1

Аудирование упр 4 стр 77

МР

Краткий пересказ текста – с.114 упр.6

Почему важны археологические раскопки? – с.115 упр.6

ИТ проект «Важные археологические находки в России» - с.115 упр.7

137

ТБ

11.5

Глаголы - rediscover, feature, take, loot, excavate,

reveal, shield, carve, vanish, witness - VB

29 упр.1

Прилагательные -

abandoned, colossal, heartening, vibrant, wealthy - VB

29 упр.2

Confusable words – ruin, remnant, wreck, remainder, site, sight, scene, civilization, culture, custom, rise, raise, arise - VB

29 упр.3

История и археология - artefact, pottery, statue, fossil, tomb, mosaic, papyrus, sarcophagus, skull, skeleton - VB30 упр.4

Археологический музей - houses, restore, catalogues, preserve, identify, reconstructs - VB30 упр.5

Confusable words - ancestors/ descendents/ predecessors, defended/ruled/

conquered, historic/ historical/historically, abolished/ceased/

banished, Class/

Dynasty/Tribe, ecorded/applied/

Registered - VB30 упр.6

Грамматика

Поставить глаголы в нужную форму - VB

29 упр.1

Чтение

Археологический музей -- VB30 упр.5

ЛЕ, повт

138

ТБ

11.1

Город - pavement cafés, dimly-lit winding staircase, cemeteries, dark narrow tunnels, limestone quarries, catacombs, human skulls, 6 million

skeletons, hidden

entrances, manhole covers, concert halls – с.116 упр.1

К тексту - sip, dungeon, anticipation, sinister,

decompose, inscription, carve out, bustling, emerge, sunlit – с.117 упр. 3,4

Грамматика

Инверсия – с.117 упр.5 GR 16-20

Чтение

«Темная сторона Города Огней» (Тест множественного выбора) – с.117 упр.2

Аудирование

Лексика – с.116 упр.1

МР

Катакомбы Парижа – с.117 упр.6

Ты хотел бы посетить Париж? – с.117 упр.7

упр 1,2 стр 78

139

ТБ

11.1

Глаголы - assure, carved, conjures, converted,

descending, dug, sipping, spent, stacked, strolling – VB31 упр.1

Прилагательные -

bustling, chilly, creepy, dimly-lit,

elaborate, enclosed, infested– VB31 упр.2

Существительные -

anticipation, spectacle, collapse, inscription – VB31 упр.3

Места в городе -

historic town,

industrial city, port, seaside village– VB31 упр.4

alley, boulevard, bike lane, suburbs, outskirts, car park – VB31 упр.5

medieval, cultural, heritage, capital,

nightlife, pedestrian, shopping, transport – VB31 упр.6

Грамматика

Поставить глаголы в нужное время – VB31 упр.1

Чтение

«Рим» – VB31 упр.1

«Мадрид» – VB31 упр.6

упр 3,4 стр 78

140

ТБ

11.7

Война и протест - army, vote, defeated,

protest, survival, Battle, invaded, demonstration,

navy, enemies, defend, attack с.118 упр.1

Акции протеста - angry protesters, shout a message through, megaphone, angry crowd, in the foreground / background, public demonstration, make a point, banners with slogans on, camp out in protest, voices get heard, crowd held back by police barrier, silent protest, sleep in tents, get immediate attention /publicity, make people think as they pass by – с.118 упр.2

Чтение просмотровое

Заголовки о войне и об акциях протеста» - с.118 упр.1

Аудирование выборочное и с общим пониманием

Лексика – с.118 упр.1

Образец устного ответа – с.118 упр.2

«Военный музей» (тест на соответствия) - с.118 упр.3

МР

Сравнить фотографии с акциями протеста – с.118 упр.2

упр 1,2 стр 79

141

ТБ

11.7

К тексту - war services, call upon,

isolated, plough fields, harvest

crops, take pride in, supplies, ammunition, armed forces, bomb shelter, sign up, voluntary services, ambulance,

secret agent, weapon, front line – с.119 упр.2,3

Чтение изучающее

«Женщины на войне» (Лексико-грамматический тест множественного выбора) – с.119 упр.2

Аудирование

Текст – с.119 упр.3

МР

Роль женщины во время войны – с.119 упр.1

ИТ проект «Русские женщины во время второй мировой войны» - с.119 упр.4

142

ТБ

11.5

Прилагательные – WB6 упр.2

Грамматика

Времена, stative verbs – WB6 упр.3

Чтение просмотровое, изучающее

«Эдинбургский замок» (Образец описания) – WB6 упр.1

Тест на соответствия – WB6 упр.1

Письмо

Написать собственное заключение – WB6 упр.3

упр упр 1,2 стр 81

143

ТБ

11.5

Прилагательные, наречия –sparkling, pleasant, spectacular, extremely hot, tree-lined. leisurely, ancient, cheerful, incredibly, beautifully-built, popular, ruined, traditional, narrow, slowly, lazily, pleasant - с.120 упр.3, 5, 6

Грамматика

Порядок прилагательных – с.120 упр.3 GR 21-22

Чтение

«Исторический город Бат» (образец описания) - с.120 упр.3,4

Письмо

Заметки к будущему описанию – с.121 упр.8

Описание важного истор-го места – с.120 упр.9

144

ТБ

11.5

упр 7 стр 82

Статья- описание

Дом оперы в Сиднее

повт

145

ТБ

11.6

Чтение

«Отпуск в каменном веке» (Верно/ неверно/ не сказано) – с.122 упр.2

Аудирование

Текст – с.122 упр.1

МР

Монолог «Важность изучения истории» - с.123 упр.4

ДР

условный диалог-расспрос - с.123 упр.5

чтение стр 85

146

ТБ

11.5

Словообразование – с.124 упр.7

Трансформация по ключевому слову – с.124 упр.6

Аудирование

- с.124 упр.7

Личное письмо «Путешествие по городам» стр.124 упр.8

147

ТБ

11.6

Фразовые глаголы - Fit, break, push, hand, fill, give – с.125 упр.1

Словосочетания - human, comforts, deck, rubbish, planes, weapon, wealthy, fighters, silent, excavation – с.125 упр.3

Словообразование – с.125 упр.4

Confusable words - collided/crashed, roles/parts, obstacle/ barrier, glanced/ glimpsed – с.125 упр.5

Грамматика

Предлоги – с.125 упр.2

Поставить глаголы в нужную форму – с.125 упр.1

Аудирование выборочное

упр 4 стр 80

(прослушай и заполни пропуски)

Чтение

Викторина по тестам модуля 6 – с.125 Quiz

ФЛ: Фразовые глаголы Fit, break, push, hand, fill, give – с.125 упр.1

ЛЕ, повт

148

ТБ

11.5

К тексту - range, rein, sheer, artefact,

feature, branch out – с.126 упр.3

Чтение

«Эрмитаж» (тест на соответствия) – с.126 упр.2

Аудирование

Текст – с.129 упр.1

МР

Что вы знаете об Эрмитаже? – с.126 упр.1

Ассоциации с о словом «Эрмитаж» - с.126 упр.4

СЗ:

Эрмитаж

ИТ проект «Экспонаты Эрмитажа» - с.126 упр.5

149

ТБ

2.2

Лексика по теме - deck, vanished, glimpsed, shiver, ruled over, protesters, armed forces, cracked, ordering

me around, eerie – с.132 упр.1

Средства логической связи - – с.132 упр.2

Грамматика

Трансформация по ключевому слову – с.132 упр.3

ДР

Микро диалоги – с.132 упр.4

повт

150

ТБ

2.3

Грамматика

Трансформация по ключевому слову – KWT1 (№1-21)

повт

151

ТБ

2.3

Грамматика

Трансформация по ключевому слову – KWT2 (№22-46)

повт

152

ТБ

2.2

Грамматика

Трансформация по ключевому слову – KWT3 (№47-72)

повт

153

ТБ

3.1

Лексика

Словообразование– EU1 упр.2

Словообразование– EU2 упр.4

Грамматика

Поставить слова в нужную грамматическую форму – EU1 упр.1

Поставить слова в нужную грамматическую форму – EU2 упр.3

Чтение изучающее

«Какое совпадение!» (Грамматика) – EU1 упр.1

Поп корн (словообразование) – EU1 упр.2

«Компьютерный техник» (Грамматика) – EU2 упр.3

«Машины, которые читают мысли» (словообразование) – EU2 упр.4

повт

154

ТБ

3.1

Лексика

Словообразование– EU3 упр.6

Словообразование– EU4 упр.8

Грамматика

Поставить слова в нужную грамматическую форму – EU3 упр.5

Поставить слова в нужную грамматическую форму – EU4 упр.7

Чтение изучающее

«Слишком ярко!» (грамматика) – EU3 упр.5

«Театр Кабуки» (словообразование) – EU3 упр.6

«Ныряя с акулами»(грамматика) -– EU4 упр.7

«Дог серфинг» (словообразование) – EU4 упр.8

повт

155

ТБ

11.5

Словообразование– EU5 упр.10

Словообразование– EU5 упр.12

Грамматика

Поставить слова в нужную грамматическую форму – EU5 упр.9

Поставить слова в нужную грамматическую форму – EU6 упр.11

Чтение изучающее

«Советы туристам» (грамматика) – EU5 упр.9

«Национальный парк Комодо» (словообразование) – EU5 упр.10

«Деловая встреча» (грамматика) – EU6 упр.11

«Куда не ступала нога человека» (словообразование) – EU6 упр.12

повт

156

ТБ

11.6

Лексика

Словообразование– EU7 упр.14

Словообразование– EU8 упр.16

Грамматика

Поставить слова в нужную грамматическую форму – EU7 упр.13

Поставить слова в нужную грамматическую форму – EU8 упр.15

Чтение изучающее

«Это плита!» (грамматика) – EU7 упр.13

«Гонолулу» (словообразование) – EU7 упр.14

«Соленая пустыня» (грамматика) – EU8 упр.15

«Робот-врач» (словообразование) – EU8 упр.16

повт

157

ТБ

3.1

Лексика

Словообразование– EU9 упр.18

Словообразование– EU10 упр.20

Грамматика

Поставить слова в нужную грамматическую форму – EU9 упр.17

Поставить слова в нужную грамматическую форму – EU10 упр.19

Чтение изучающее

«Важный урок» (грамматика) – EU9 упр.17

«Трущобы» (словообразование) – EU9 упр.18

«Хачико» (грамматика) – EU10 упр.19

«Неделя моды из отходов» (словообразование) – EU10 упр.20

повт

158

ТБ

11.5

Итоговая диагностическая работа (чтение, аудирование, письмо, лексика, грамматика)

повт

159

11.6

Итоговая диагностическая работа (чтение, аудирование, письмо, лексика, грамматика)

повт

160

ТБ

7.3

ЛЕ по теме

Чтение

рабочий лист

МР

составить вопросы к тексту

161

ТБ

7.3

ЛЕ по теме

Чтение

рабочий лист

ДР

повт

162

ТБ

6.1

ЛЕ по теме

Чтение

рабочий лист

МР

повт

163

ТБ

6.2

ЛЕ по теме

Чтение

рабочий лист

МР

повт

164

ТБ

6.3

ЛЕ по теме

Чтение

рабочий лист

МР

повт

165

ТБ

6.5

ЛЕ по теме

Чтение

рабочий лист

МР