Утренник: “В королевстве правосудия ”.
Цель:
Познакомить учащихся с Конвенцией о правах ребенка, историей создания.
На примере литературных произведений показать права детей, обсудить поведение и поступки персонажей.
Формировать у детей представления о значимости соблюдения прав и обязанностей в жизни каждого.
Воспитывать правовое самосознание учащихся.
Ход утренника
Сейчас мы с вами будем здороваться, но делать это мы будем необычным способом!
Действия повторяйте за мной.
Скажем «Здравствуйте» руками!
Скажем «Здравствуйте» глазами!
Скажем «Здравствуйте» мы ртом –
Станет радостно кругом!
Объявление темы и постановка цели занятия
По извилистой дорожке
Шли по миру чьи-то ножки.
Вдаль смотря широкими глазами,
Дети шли знакомиться с правами.
Рядом взрослые их крепко за руку держали,
В путь-дорожку всех сопровождали.
Знать должны и взрослые, и дети
О правах, что защищают их на свете.
- У каждого человека есть права. Дети должны знать о своих правах.
Учитель: Все вы знаете, что люди появились на Земле давным-давно, тысячи лет назад. Тогда же и появились и главные вопросы: что могут люди делать и что не могут? Что они обязаны делать и чего не обязаны? На что имеют права и на что не имеют?
Со временем люди решили искать ответы на эти вопросы путем переговоров. В результате появилась книга “Всеобщая декларация прав человека”, в которой записано, что люди должны делать, чтобы жить в мире и в согласии. Но эту книгу взрослые написали для себя.
Однажды, в 1989 году взрослые приняли Конвенцию о правах детей. Правительства разных стран подписало это соглашение и обещало его выполнять.
Давайте мы с вами узнаем о правах ребенка на примере литературных произведений.
Сценарий правовой сказки «В королевстве правосудия»
Ведущий: Одну простую сказку,
А может и не сказку,
А может не простую
Хотим вам рассказать.
О, том, что важно детям,
А может и не детям,
Но только очень важно
Права ребёнка знать,
Чтоб жили дети счастливо
На солнечной планете,
Права простые эти
Всем нужно защищать.
(Появление Золушки и грустно поёт).
Встаньте дети, встаньте в круг
Ты мой друг и я твой друг,
Самый добрый друг.
(Увидела объявление, читает).
Неотложный пункт добрых дел
Детская инспекция НПДД
Заведующий – великий следователь нашего времени Колобок
Помощник зав. – Булочкин
Принимаются заявки на расследование краж,
Преступлений и нарушений.
Золушка: Это вы заведующий НПДД?
Колобок: Так точно. Знаменитый Колобок вас слушает. Что случилось? Вы так взволнованы!
Золушка: Но как вы догадались?
Колобок: Да у вас фартук наизнанку и нос в саже.
Золушка: Это действительно так. Я очень взволнована. Пропали мои друзья. Хороший, добрый мальчик Кей и его сестра Герда. Мы вместе катались на санках, а потом санки понеслись очень быстро и исчезли.
Колобок: Значит, их похитили. (Рассуждает) Похоже инопланетяне со своими летающими тарелками или чайниками.
Золушка: Да нет же. Это всё проделки злой и колючей Снежной королевы. Она разлучила Кея и Герду со своими родителями и увезла их в мрачное царство льда. Помогите мне отыскать друзей, я вас очень прошу.
Булочкин: Шеф, у меня есть идея. Давайте отправим меня в командировку на место проживания объекта. Я там всё выясню.
Колобок: Прекрасная светлая мысль! Отправляйтесь на место проживания объекта. Вот вам мобильный телефон. О каждом шаге докладывайте.
( поют на мотив «Бескозырка белая»)
Если вы задумали
Преступника схватить,
Дорого преступнику придётся заплатить,
Раскроем преступление
Без всякого сомнения,
Детей мы защитим,
В обиду не дадим.
( уходят)
Булочкин: Я – Булочкин, Я – Булочкин. Нахожусь на пути к объекту. Впереди вижу сад графини Вишни. Там что- то происходит. Надо выяснить.
(направляется к саду, где гуляет синьора Вишенка)
( в саду висит табличка)
Вишенке запрещается разговаривать с детьми.
Вишенка: Какое у меня несчастное детство. Мне ничего не разрешают делать; ходить по траве, трогать цветы, разговаривать с рыбками, играть с детьми, даже в школу ходить запрещают. Я такая одинокая.
Чиполино: Синьора Вишенка! Синьора Вишенка!
Вишенка: Здравствуйте синьор! Я не имею чести знать вас, но знакомство с вами мне было бы весьма приятно.
Чиполино: Так почему же вы не подойдёте поближе?
Вишенка: К сожалению, не могу, тут у нас вывешено объявление о том, что мне запрещено разговаривать с детьми.
Булочкин: Боже мой! Какая несправедливость! Графиня Вишня нарушила 12 ст. Конвенции, которая предоставляет детям свободу выражения мнений по всем вопросам. Нужно срочно сообщить Колобку о преступнице и наказать её.
Вишенка: И тогда я смогу с детьми играть и разговаривать?
Булочкин: Конечно!
Вишенка: Какой сегодня удачный день! У меня появились друзья! А это уже немало!
( уходят)
Ведущий: А это время гроза нарушительского мира Колобок, утомлённый сложными делами, задремал, положив голову на стол. Но спал он недолго. Зазвонил телефон.
Колобок: Алло! Аппарат Колобка у аппарата!
Голос: Это НПДД?
Колобок: Так точно!
Голос: Помогите, срочно выезжайте, ограбление века.
Колобок: Заказ принят. Преступников поймаем и накажем. Сообщайте адрес.
Голос: Страна дураков. Поле чудес.
(Колобок уходит, отправляется на место происшествия).
Встречает Буратино (плачет) лиса Алиса и кот Базилио ехидно посмеиваются.
Колобок: Не плачьте, гражданин Буратино. Расскажите, что произошло!
Буратино: Мне папа Карло купил новенькую Азбуку и отправил в школу. Ведь по ст. 28 Конвенции я имею право на образование. А эти разбойники напали на меня.
Колобок: Всё понятно. Сейчас проведём следственный эксперимент.
(сценка)
Базилио: Здравствуй, добренький Буратино!
Алиса: Куда так спешишь?
Буратино: Вшколу, учиться!
Алиса: В школу, ох-ох-ох! Не доведёт тебя до добра это ученье. Вот я училась, училась, а – гляди, хожу на трёх лапах.
Базилио: А я через это проклятое учение глаз лишился.
Алиса: Зачем нужна тебе эта школа? Пойдём лучше с нами в страну дураков. Там столько интересного!
Базилио: Но чтобы в неё попасть, нужно купить входной билетик. А у тебя мы знаем, есть монетки, ведь ты продал свою Азбуку.
Буратино: Нет у меня денег, я их потерял.
Алиса: А ну давай потрясём.
( трясут Буратино)
Колобок: Ну, хватит-хватит. Эксперимент окончен. А вы, граждане – грабители, издеватели и мучители детей, нарушили 19.ст. Конвенции и будьте наказаны за грубое обращение и вмешательство в личную жизнь ребёнка.
( уходят)
Ведущий: А в это время из командировки вернулся Булочкин.
Булочкин: Гражданин заведующий, разрешите доложить. Задание выполнено, преступница Снежная королева, задержана и отправлена в жаркую Африку, чтобы там отогрелось её ледяное сердце.
Колобок: Ну что ж, Булочкин, мы с тобой неплохо поработали.
Вместе: Детская инспекция НПДД всегда придёт на помощь.
(Все выходят и поют песню)
Ничего на свете лучше нету,
Если дети ласкою согреты,
Никакие не страшны тревоги,
В мир большой открыты все дороги
Нас Конвенция оберегает,
Знать свои права нам помогает
И пускай на солнечной планете
Радостно всегда смеются дети.
1-й учащийся
Мы граждане, но все же дети,
Бывает для защиты повод есть.
Поэтому Конвенцию придумали на свете
Чтоб знали мы права и отстояли честь.
2-й учащийся.
Конвенция дает всем равное право,
Чтоб детских слез гораздо меньше стало,
О счастье детей не только мечтают,
Проблем не боятся, их вместе решают.
3-й учащийся.
Пятьдесят шесть – ни много, ни мало
Много есть законов для счастья детей,
Чтоб нарушений меньше стало
На планете нашей всей.
4-й учащийся.
Главное право на жизнь и свободу,
На любовь и семейную заботу.
На учебу, отдых, увлеченье.
5-й учащийся.
Социальную защиту и леченье.
На счастливое детство и радостный смех,
На творчество и дальнейший успех!
6-й учащийся.
Закон я понял, но все же, друзья,
Не очень я взрослый – вот беда.
Меня не послушают, могут побить,
Как самому мне вопросы решить?
7-й учащийся.
Не бойся, с тобою семья,
Учитель в беде не оставит тебя.
На свете много хороших людей –
Помогут они, держись веселей.
8-й учащийся.
До 18 лет права твои
Охраняют взрослые люди, они
Готовы тебя поддержать всегда.
Теперь ты понял?
9-й учащийся.
В общем – да!
Проведение игры «Разрешается – запрещается».
Я буду называть право и показывать знак, а вы отвечать «Разрешается – запрещается»
1. Петь, рисовать и танцевать,
Уроки в школе посещать,
Свои таланты развивать –
Это …(разрешается)
2. Рисовать и петь, учиться.
Если заболел – лечиться.
Это … (разрешается)
3. С мамой дети должны жить,
Ей цветы всегда дарить-
Это …(разрешается)
4. . Если человек поднял флаг,
Выражает своё мнение –
Это … (разрешается)
5. Вот в углу стоит мальчонка,
Плачет надрывается.
Бить, наказывать ребёнка
Строго …(запрещается)
6. Это трудится ребёнок,
Мало у него силёнок,
Ноги подгибаются.
В детстве тяжкая работа
Тоже … (запрещается)
7. Вместе дружно в мире жить,
С разными детьми дружить.
Это … (разрешается).
8. Эта грань обозначает:
Мать с ребёнком разлучать.
Это …(запрещается).
9. Этот слабый горбит спину,
Перед сильным приклоняется.
Быть рабом у господина
Строго ...(запрещается).
Давайте повторим простые правила взаимообщения:
Нужно знать свои права.
Нужно уважать права других людей.
Нельзя забывать об обязанностях
До свидания! До новых встреч!
860
74 103 
