В афинском театре

В афинском театре

Цель урока: рассказать о театральном искусстве в Древней Греции.

Задачи занятия:

1. Образовательные – познакомить учащихся с культурным наследием древней цивилизации, показать значение этого наследства в современном мире.

2. Развивающие – развитие познавательных интересов, способности к самообучению.

3. Воспитательные – воспитание информационной культуры.
   
   
   

Ход урока:

1. Орг. момент

2.Проверка д.з

1. рассказ ученика «рабы-педагоги»

2. Проблемный вопрос: Чем отличалось воспитание спартанских мальчиков от воспитания афинского мальчика?

- назовите письменные принадлежности афинского школьника?

- Произведения какого автора пользовались популярностью в школьном образовании?

- когда дети не посещали школу?

Изучение нового материала

Показ картинок на тему театра? ( ученики делают подписи к рисункам на доске) актёр, сцена, занавес, зритель, представление

Где мы это можем встретить всё вместе? ( в театре)

Кто знает, когда появился

Отметим дату проведения первых олимпийских игр.

Прмерно через 300 лет появился театр в Греции.

В каком веке это было ? (5 век до н.э.)

Как вы думаете, какова тема нашего урока? ( Театр в Греции)

Театр по-гречески – «место для зрелищ» (показ слайда – театр в Греции)

Театры были построены и показывали представления во всех полисах.

Рассказ учителя о первых театрализованных представлениях.

Театр состоял из нескольких частей. Об этом мы узнаем в учебнике на стр. 186. Вопрос 2.

Начертите таблицу ( таблица на слайде)

Давайте посмотрим видео об Аристофане.

4. Рефлексия