СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

В гостях у сказки

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мероприятие - игра для воспитанников 1-4 классов. 

Просмотр содержимого документа
«В гостях у сказки»

В гостях у сказки

Цель:

Вызвать положительный эмоционально - психологический настрой и получить запас бодрости.

Задачи:

  • Совершенствовать двигательные способности детей, направленную на укрепления здоровья, развивать выносливость организма.

  • Избегать возможных травм во время подвижных игр (столкновений, подножек)


Ход мероприятия

Воспитатель: Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами собрались, что бы вспомнить сказки.

Мальчик Коля: Надежда Александровна! Там девочка плачет

В: Какая девочка, пригласи ее к нам на праздник.

К: Она боится говорит, что тут есть мальчик, который ее обижает.

В: Как это? Ребята разве среди нас есть такие мальчики?

Конечно же, нет. Наши мальчики ловкие, смелые, сильные. Но девочек они не обижают.

(Входит Мальвина)

К: Вот она, рёва!

В: Подожди! Кто же обидел девочку с голубыми волосами? И что это за девочка?

Она буратино учила писать,

И ключ золотой помогала искать

То девочка кукла с большими глазами,

Как небо лазурного высь волосами

На милом лице аккуратненький нос

Как имя ее? Отвечай на вопрос.

Поднятая рука считается за ответ. Ребята а кто же будет считать наши очки? Правильно жюри. Знакомство с жюри.

В: Кто же тебя обидел девочка?

М: У отца есть мальчик странный

Необычный деревянный,

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует свой длинный…

Кто же это…

(Буратино заходит под музыку)

К: Ты мальчик кто

Б: Под припев танцует

М: Буратино ты снова себя плохо ведешь, ах ты негодный мальчишка.

Б: Это почему я плохо себя веду?

М: Потому что сначала нужно было поздороваться с ребятами, и потом может они тоже хотят повеселиться.

Б: Хотите? Тогда выходите кто смелый! Я победил Карабаса Барабаса,

М: Ты опять Буратино?

К: Давайте поиграем в игру! Организуем две команды первая команда Буратино 1, 4 класс, а вторая команда Мальвины 2,3 класс

ИГРА( Перетяни соперника к себе(на полу разделительная линия по обе стороны команды держатся за руки по команде начинают тянуть друг дружку)

Буратино падает, хватается за ногу и сильно кричит)
Б: Больноооо!

(Забегает Доктор Айболит) (ребята остаются в командах)

ДА: Меня кто-то звал?

Б: Да кому ты нужен старичек?

ДА: Ребята скажите, а кому нужны были мои услуги?

К: отвечает каждая команда по одному ответу, тот, кто не вспомнит больше больных тот и проиграл.

( корова, волчица, жучок, червячок, медведица, лиса, барбос, зайчиха, гиппопотам, бегемот, страусята, зубастая акула, кузнечик, тигрята, верблюжата)

ДА: Давайте поиграем, (Каждой команде по воздушному шарику и линейки, напротив команд стоят герои, нужно шарик прокатить вокруг и вернуться, передав эстафету следующему игроку.)

Б: Какие же вы ребята умные, прям даже обидно

М: А ты буратино не обижайся, а лучше ходи в школу учись, и будешь как ребята умным.

К: Че, опять кто ревет???

М: Точно, и кто же это может быть

(заходит бабушка)

К: Бабушка почему Вы плачете

Бабушка: Дак как же мне не плакать? Я по амбарам мела мела, по сусекам скребла скребла, на колобок наскребла испекла, положила на подоконник остывать, а он куда то делся….

К: Ребята, надо бабушке помочь!

(Конкурс. Кто больше колобков заметет в корзину) ( веник, маленькие мячики, коробки, кегли вокруг которых обводят мячик ).

Бабушка: Ой спасибочки. Ребята а что это за шум?

(под музыку Бабок Ежек Залетает Баба Яга) делает круг по залу и кричит

БЯ: Че смотришь, даешь посадку!

Ребята испуганно, садитесь бабушка….

БЯ: Да кая я тебе бабушка? Я еще огого. Хочешь укушу?

К: Да не хочу я чтоб меня кусали, а вот на твоей метле я бы полетал…

БЯ: А давай, обгони меня! Уф как я устала! ( Конкурс полет на метлах, эстафета).

Б: А в каких сказках есть бабушки? ( За каждую сказку получают балл).

Б: Да, да помню. «Золотую рыбку» . а давайте как тот дед из сказки то же порыбачим. Только условия будут такие – глаза рыбаку завяжем, но команде можно помогать репликами «в право», « в лево», «в перед». Команды выберите рыбака, поймал рыбку отдай удочку другому.

ЖЮРИ подводит итог

К: Ребята давайте вспомним со сколькими сказочными героями мы сегодня играли, герои каких сказок? ( Буратино и Мальвина «Золотой ключик», Доктор Айболит «Доктор Айболит», Баба «Колобка», Баба Яга ( а в какой сказке есть этот герой, Во многих сказках)

К: Да герои встречаются во многих сказках, но есть и самый любимый герой всех девчонок, как вы думаете кто это?

М: Конечно же принцесса

Вот и сейчас мы приглашаем для награждения жителей нашей сказочной страны, нашу принцессу. Жюри надевают корону, происходит награждение.

В: Вот и подошло к концу наше веселое мероприятие. Давайте скажем всем спасибо и до новых встреч.
































Действующие лица:

В: Воспитатель

К: мальчик Коля

Б: Буратино (колпак, нос, рубашка и шорты)

М: Мальвина (парик, бант)

ДА: Доктор Айболит ( белый халат)

Б: Бабушка из колобка (платок, передник)

БЯ: Баба Яга

Жюри принцесса (корона)


К мероприятию

Песенка Буратино

Частушки Бабок Ежек

Музыка для конкурсов



К играм

1. ИГРА( Перетяни соперника к себе(на полу разделительная линия по обе стороны команды держатся за руки по команде начинают тянуть друг дружку)

2. ДА: Давайте поиграем, ( Каждой команде по воздушному шарику и линейки, напротив команд стоят герои, нужно шарик прокатить вокруг и вернуться, передав эстафету следующему игроку. )

3. (Конкурс. Кто больше колобков заметет в корзину) (веник, маленькие мячики, коробки, кегли вокруг которых обводят мячик).

4. Б: Да, да помню. «Золотую рыбку» . а давайте как тот дед из сказки то же порыбачим. Только условия будут такие – глаза рыбаку завяжем, но команде можно помогать репликами «в право», « в лево», «в перед». Команды выберите рыбака, поймал рыбку отдай удочку другому.