В гостях у сказки

В гостях у сказки

Ұйымдастырылған ашық оқу қызметінің күні: 16.03.2018

Өптпелі тақырып:  « Салттар мен фольклор» 

Тақырыпша: « Ертегілер еліне саяхат» 

Білім саласы: «Коммуникация» 
Білім бөлімі:  Орыс тілі
Тақырыбы: В гостях у сказки

Мақсаты: Ертегіні айтып түсіндіру және сахналау барысында кейіпкерлердің мінез-құлқын ажырата білуге үйрету. Көркем тілдік және орындау қабілеттерін дамыту. Саусақпен сурет салуға және қағаз қиындыларынан үйшік құрастыруға, өз беттерінше жұмыс жасау дағыларын қалыптастыру. 
Көрнекіліктер: Ковер – самолет; костюмы -  деда и бабка, кошка, мышка, шенка; «Теремок»; декорация теремка; муляжи деревьев; рисунки,

Әдіс-тәсілдері: Речевая, познавательная, коммуникативная, игровая.

Ұйымдастырушы–қозғаушы қызмет: 
Шаттық шеңбері: 
Здраствуйте неба!

Здраствуйте солнца!

Здраствуйте земля!

Здраствуйте друзья
Ұйымдастырушы–ізденушілік қызмет: 
Шаттық шеңберінен кейін Бауырсақ өлеңін айтып келеді:

Я колобок, колобок!
По амбару метён,
По сусечкам скребён,
На сметане мешён,
В печку сажён, 
На окошке стужён.
Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл,
Я от зайца ушёл,
Я от волка ушёл,
От медведя ушёл,
От тебя, лиса, не хитро уйти!

Сөйтіп Бауырсақ балаларды сиқырлы кілемге отырқызып, барлығы ертегілер еліне саяхатқа барады. 
І-аялдамаға келдік. 
Балаларға «Шалқан» ертегісін мәнерлеп айтып түсіндіру және оны сахналау. 

Посадил дед репку и говорит:
— Расти, расти, репка, сладкá! Расти, расти, репка, крепкá!
Выросла репка сладкá, крепкá, большая-пребольшая.
Пошел дед репку рвать: тянет-потянет, вытянуть не может.
Позвал дед бабку.

Бабка за дедку,
Дедка за репку —

Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала бабка внучку.

Внучка за бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку —

Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала внучка Жучку.

Жучка за внучку,
Внучка за бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку —

Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала Жучка кошку.

Кошка за Жучку,
Жучка за внучку,
Внучка за бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку —

Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала кошка мышку.

Мышка за кошку,
Кошка за Жучку,
Жучка за внучку,
Внучка за бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку —

Тянут-потянут — и вытянули репку. Вот и сказке Репка конец, а кто слушал - молодец!

ІІ-аялдама: «Сергіту сәті» 
Ветер, дерева качает,

Вправо,влево наклоняет,

Руки в стороны вперед

С нами дерево растет.
ІІІ-аялдама: 
Суретпен жұмыс. 
-Бұл қандай ертегі? «Бауырсақ» 
-Осы ертегіні суреттеріне қарап айтып беріңдерші, қане. 
(Балалар сұрақтарға жауап береді.) 
IV-аялдама «Орман» 
(Сол орманда аю жылап отыр) 
-Аю сен неге жылап отырсың, саған не болды? 
Аю: Қалай жыламаймын, мына жерде үйшік тұрды, мен соған сыймай сындырдым, содан бәрі қашып кетті, кім маған көмектеседі?-деп балалардан сұрайды. 
Тәрбиеші: 
-Жылама аю, біздің балаларымыз сондай әдемі,үлкен үйшікті жасай алады. Бізбен бірге сиқырлы пойызға отырып, келесі аялдамаға барайық, сол жерде біздің балаларымыз үйшік соғуға көмектеседі. 
Аю саған біздің жігіттеріміз үйшік соғуға көмектеседі. 
Балалар:-Ия,біз оны жасай аламыз. (Осы жерде барлығы сурет салуға кетеді, Аю мен балалар қағаз қиындыларынан үйшік соғады).
Аю балаларға рақмет айтады. 
Сосын сиқырлы кілемге отырып, барлығы топтарына кетеді. 
VI-аялдама. Сюрприз. 

Балаларға смайлик таратылады.
Рефлексивті-түзетуші қызмет: 
Бауырсақ:-Сіздің балаларыңыз өте ақылды екен, олар маған қайда барғандарын айтып бере алады ма? 
- Егер сендер толық жауап берсеңдер, мен сендерге бауырсақ беремін. 
Балалар іс-әрекетті еске түсіріп айтады. 
Бауырсақ:-Мен өз ертегіме барайын деп балалармен қоштасады.

Балалар келген қонақтармен қоштасады.
Күтілетін нәтиже: 
Знать: название русских народных сказок.

Иметь: навыки актерского мастерства..

Уметь: выполнять основные движения, прыжки, ходьба; изображать мимикой жестами, походкой, голосом животных.