СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

В.И. Даль и его главная книга.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Владимир Иванович Даль был очень талантливым человеком, вошедшим в историю как создатель "Толкового словаря живого великорусского языка". Его словарь уникален тем, что позволяет узнать не только значение того или иного слова, но и предоставляет информацию о повседневной жизни, верованиях и приметах тех мест, где эти слова возникли.

Просмотр содержимого документа
«В.И. Даль и его главная книга.»



МОУ «СОШ им. Г.И. Марчука р.п. Духовницкое

Духовницкого района Саратовской области»



















«Владимир Иванович Даль

и его главная книга»

(библиотечный урок)













Выполнила: Верховцева Людмила Васильевна, библиотекарь МОУ «СОШ им. Г.И. Марчука

р.п. Духовницкое Духовницкого района

Саратовской области»











2025 г.



Пояснительная записка.

Целевая аудитория: 4 класс, 9-10 лет.

Актуальность данной темы заключается в сохранении культурного и исторического наследия русского народа, формировании у учащихся высоких гражданских и патриотических чувств, чувства сопричастности к великой и сложной культуре. Владимир Иванович Даль был очень талантливым человеком, вошедшим в историю как создатель "Толкового словаря живого великорусского языка". Его словарь уникален тем, что позволяет узнать не только значение того или иного слова, но и предоставляет информацию о повседневной жизни, верованиях и приметах тех мест, где эти слова возникли.

Цель: - познакомить учащихся с жизнью, творчеством и деятельностью В. И. Даля; поработать со словарями.

Задачи:

- проследить историю создания толкового словаря;

- отрабатывать умение анализировать прочитанное;

- развивать у учащихся умение составлять собственные высказывания;

- воспитывать интерес к личности В. И. Даля, к истокам живого русского слова;

- повышать интерес к изучению русского языка, формировать представления о русском языке как о духовной, нравственной и культурной ценности народа, а также для осознания национальной самобытности русского языка.

Оборудование занятия: компьютер, проектор, презентация «В.И. Даль и его главная книга» (https://disk.yandex.ru/i/Dz714bLo65MHcA) , В.И. Даль «Толковый словарь живого великорусского языка», В.И. Даль «Пословицы русского народа», В.И. Даль «Большой иллюстрированный толковый словарь русского языка. Современное написание».

Время мероприятия: 40 минут.

Место проведения: учебный класс.

Раздаточный материал: карточки со словами из словаря В.И. Даля, рабочий лист. (https://disk.yandex.ru/d/eXNkLncCyyqS8g )












«Надо зацеплять всякое знание,

какое встретится на пути; никак нельзя

сказать вперёд, что в жизни пригодится…»

В.И. Даль

Ход занятия.

Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята.

- Посмотрите, пожалуйста, на небольшую книжную выставку.

- Что вы видите?

- Кто автор этих книг?

- Совершенно верно. Это книги одного автора, Владимира Ивановича Даля. Он умел сколотить табурет и выточить шахматы, построить модель корабля и изготовить украшения из стекла. А ещё он был писателем. И чем бы ни занимался Даль, где бы он ни был, он в течении полувека записывал и объяснял слова.

- Отгадайте загадку. По улице не ходит, в окно не глядит, никого не спрашивает, но всё знает. Кто его открывает, тот всё понимает.

- Что такое словарь?

-Словарьэто сборник слов в алфавитном порядке, с пояснениями, толкованием или переводом на другой язык.

- Как вы думаете, какая нас ожидает работа на уроке? 

Основная часть.

Слайд 1.

- Правильно! Наше занятие называется «Владимир Иванович Даль и его главная книга». Сегодня мы познакомимся с удивительным человеком и поработаем с толковым словарём.

Слайд 2.

Владимир Иванович Даль - русский учёный и писатель, этнограф и лексикограф, фольклорист (народные сказки Даль передал фольклористу Александру Афанасьеву, песни — собирателю Петру Киреевскому, крупнейшую в России коллекцию лубочных картинок  — в Императорскую публичную библиотеку), врач (множество проведённых успешно операций и десятки спасённых жизней стяжали ему славу «второй хирургической перчатки России» ), знал, по меньшей мере, 12 языков, понимал тюркские языки, считается одним из первых тюркологов.

Слайд 3.

Родился он в г. Лугани на Украине 10 (22) ноября 1801 года в семье лекаря горного ведомства Ивана Матвеевича Даля и Марии Христофоровны Даль.

Слайд 4.

Его отец, датчанин Иоганн Христиан Даль, принял российское подданство вместе с русским именем Иван Матвеевич Даль в 1799 году. Он знал немецкий, английский, французский, русский, идиш, латынь, греческий и древнееврейский язык, был богословом и медиком. Известность его как лингвиста достигла императрицы Екатерины II, которая вызвала его в Петербург на должность придворного библиотекаря.

Его мать, Мария Даль, была пианисткой, знала несколько языков, интересовалась литературой.

Слайд 5.

Начальное образование он получил дома. В доме его родителей много читали и ценили печатное слово, любовь к которому передалась всем детям.

В возрасте тринадцати с половиной лет вместе со своим братом Карлом, который был на год младше его, он поступил в Санкт-Петербургский морской кадетский корпус, где учился с 1814 по 1819 год. Он был выпущен мичманом на Черноморский флот.

Слайд 6.

Толковый словарь живого великорусского языка. Начало.

«По дороге из Петербурга в Москву… на паре почтовых ехал молоденький мичман. Мичманская одежда, с иголочки, плохо грела. Ямщик… поглядел на небо и в утешение продрогшему моряку указал на пасмурневшее небо – верный признак перемены к теплу. «Замолаживает», - сказал он. По-русски сказано, а мичману слово ямщика не вразумелось. «Как замолаживает?», - спросил он. Ямщик объяснил значение незнакомого мичману слова. А тот, несмотря на мороз, выхватывает из кармана записную книжку и окоченевшими от холода руками пишет. «Замолаживать – иначе пасмурнеть. В Новгородской губернии значит заволакиваться тучками, говоря о небе, клониться к ненастью…» Эти строки, написанные на морозе в 1819 г., были зародышем того колоссального труда, который учёному миру известен под названием «Толкового словаря живого великорусского языка».

Слайд 7.

После нескольких лет службы во флоте, Владимир Даль поступил в Дерптский университет на медицинский факультет. Жил он в тесной чердачной каморке, зарабатывая на жизнь уроками русского языка.

Учёбу пришлось прервать с началом в 1828 году русско-турецкой войны, когда в связи со случаями чумы в задунайской области — действующая армия потребовала усиления военно-медицинской службы. Сдав досрочно экзамены, Владимир Иванович отправился на фронт. 

В. И. Даль поступил в военное ведомство и был зачислен в действующую армию. Участвовал как военный врач в русско-турецкой войне. В качестве ординатора при подвижном госпитале, Даль принимает участие в ряде сражений, приобретает славу искусного хирурга.

В 1833 году Даля перевели в Оренбург, назначив на должность чиновника особых поручений при военном губернаторе В. А. Петровском. Писатель много путешествовал по Южному Уралу, собирал фольклорные материалы, которые легли в основу его произведений.

В 1838 году Владимир Иванович стал членом Петербургской академии наук.

В 1841 году Даль возвращается в Петербург, служит секретарем при

Л. Петровском, а затем заведующим особой канцелярией при министре внутренних дел.

С 1849 года писатель управляет удельной конторой в Нижнем Новгороде.

Слайд 8.

Признание.

Прославили его как литератора «Русские сказки из предания народного изустного на грамоту гражданскую переложенные, к быту житейскому приноровленные и поговорками ходячими разукрашенные Казаком Владимиром Луганским. Пяток первый» (1832 год). В 1833—1839 вышли в свет «Были и небылицы Казака Луганского».

В Петербурге он устроился сотрудником нескольких журналов, в которых вскоре появились его «Были и небылицы», полные юмора рассказы, «Солдатские досуги» и т.д. Скоро имя самобытного писателя стало известно всей России.

Активно сотрудничал в журнале «Сельское чтение».

Слайд 9.

Даль и Пушкин.

Один из экземпляров сказок Даль решил подарить А. С. Пушкину. Жуковский давно обещал их познакомить, но Даль, не дожидаясь его, взял «Сказки…» и пошёл сам — без всяких рекомендаций — представляться Александру Пушкину. Так началось их знакомство, которое переросло в искреннюю дружбу.

В 1837 году на руках Владимира Ивановича умер смертельно раненый А.С. Пушкин, смерть которого Даль описал в «Московской медицинской газете». Известно, что Владимир Иванович подсказал Пушкину сюжет сказки о рыбаке и рыбке. Позже Пушкин подарил Далю свою знаменитую «Сказку о рыбаке и рыбке» с подписью: «Твоя от твоих. Сказочнику Казаку Луганскому сказочник Александр Пушкин». В.И. Даль находился у постели смертельно раненного Пушкина, стараясь облегчить его мучительные страдания. Перед смертью Пушкин подарил Далю свой старинный перстень – талисман с изумрудом.

Слайд 10.

Но где бы ни был Даль, что бы он ни делал, он вслушивался в речь крестьян, ремесленников и солдат. Даль знал, как говорят во всей Великой России, какие слова где живут и как их произносить. Слышал живую русскую речь, как великий музыкант слышит музыку, различая каждую мелодию в многоголосии оркестра, улавливая тончайшие оттенки исполнения.

Однажды Даль гулял с приятелями по саду, где плотники строили беседку. Один из рабочих нёс доску, поскользнулся.

-Что ты? Бросился к нему Даль. – Ничего, - отвечал тот, отряхиваясь и бормоча что-то. –Новгородский, - вслед ему определил Даль. – Откуда вы узнали? – удивились приятели. – По говору. – Но ведь это невозможно! Он сказал всего два слова: - Ничего, скользко. – Вы ошибаетесь, - холодно проговорил Даль. – Он сказал: - Ничего, склезко. – И крикнул плотнику: - Откуда ты, братец? – Новгородские мы, - послышалось в ответ.

Слайд 11.

В 1859 году Даль подал в отставку и поселился в Москве. В 1861–1868 годах была опубликована самая значительная и объемная работа в биографии Владимира Ивановича – «Толковый словарь живого великорусского языка», содержащий примерно 200 тысяч слов. Будучи хорошо знакомым со многими профессиями, ремеслами, приметами и поговорками, Даль все знания поместил в свой труд. В 1862 году вышла вторая знаковая книга этнографа – «Пословицы русского народа».

Определяющие задачи, которые поставил перед собой Владимир Даль: «Живой народный язык, сберёгший в жизненной свежести дух, который придаёт языку стройность, силу, ясность, целость и красоту, должен послужить источником и сокровищницей для развития образованной русской речи».

В 1861 году за первые выпуски «Словаря» получил Константиновскую медаль от Императорского географического общества, в 1868 году выбран в почётные члены Императорской академии наук, а по выходу в свет всего словаря удостоен Ломоносовской премии.

Слайд 12.

В.И. Даль о себе и своём словаре говорит: «Писал его не учитель, не наставник, не тот, кто знает дело лучше других, а кто более многих над ним трудился; ученик, собиравший весь век по крупице то, что слышал от учителя своего, живого русского языка».

- Словарь Даля перед вами. Четыре объёмных тома. Свой труд автор назвал «Толковым словарём живого великорусского языка». Как вы думаете почему?

-Потому что он толкует, объясняет подробности значения слов и понятий. А «живым» потому, что Даль помещает не только книжные слова, но и житейские речения всех шестидесяти губерний тогдашней России, связанные с трудом, бытом, горем, радостью, праздниками и обычаями русских людей.

Слайд 13.

Умер В.И. Даль 22 сентября 1872 г. и был похоронен на Ваганьковском кладбище.

53 года он собирал, составлял и совершенствовал свой словарь.

- Словарь Даля - это многолетний самоотверженный труд великого труженика, беспрецедентный в истории составления словарей. Труд, которому до сих пор нет равных в мире.

Слайд 14.

Спасибо за внимание! Приглашаю поработать со словарями.


Практическое задание.

- Ребята, сейчас я вам раздам карточки со словами значение которых вам нужно найти в словаре. И рабочие листы, на них нужно отгадать ребус и записать слово и его значения (у каждого слова несколько лексических значений). Те, кто работает со словарями находят слова, читают значения этих слов и передают словари следующим, сами выполняют работу в рабочих листах.

- Давайте вспомним как устроены словари.

- Все слова в словаре расположены в алфавитном порядке: сначала по первой букве, затем по второй и так далее.  


Заключительная часть.

Подведение итогов урока.

- Давайте посмотрим, что у вас получилось.

_ Что нового вы узнали на уроке?

- Скажите, интересно ли было вам работать с этим словарём?

- Изучение словаря Даля помогает сохранять и передавать знания о русском языке и его изменениях с течением времени, что важно для сохранения языковой культуры. Я думаю, каждый из вас найдёт там много интересного и необычного. Спасибо за работу на уроке!







Ресурсы:

https://ru.wikipedia.org/wiki/Толковый_словарь, http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%B4

http://images.yandex.ru

Даль В.И. Пословицы русского народа. -М.: Эксмо. 2007.

https://www.culture.ru/persons/8128/vladimir-dal

https://kvestodel.ru/generator-rebusov

https://urok.1sept.ru/articles/575180

пушкин и даль

https://obrazovaka.ru/alpha/d/dal-vladimir-dal-vladimir

Даль В.И. Большой иллюстрированный толковый словарь русского языка: современное написание: ок. 1500 ил./В.И. Даль., -М.: Астрель:АСТ:Хранитель, 2006.

Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка. Том 1. –

М.: Государственное издательство иностранных и национальных словарей, 1955.

Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка. Том 2. – М.: Государственное издательство иностранных и национальных словарей, 1955.

Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка. Том 3. – М.: Государственное издательство иностранных и национальных словарей, 1955.