«В. К. Арсеньев – путешественник, этнограф, исследователь, ученый, писатель Дальнего Востока».

КГОБУ Находкинская КШ

Учитель чтения: Щепина В.В.

г. Находка Приморский край

Тема: «В. К. Арсеньев – путешественник, этнограф, исследователь, ученый, писатель Дальнего Востока».

Цель: воспитание любви к родному краю, чувства гордости за уникальную природу Приморья и бережного отношения к ней.

Задачи:

а) образовательная: углубление и обобщение знаний об истории освоения и природе Дальнего Востока, особенностях красоты родного края в произведениях Арсеньева, познакомить с творчеством писателя.

б) развивающая: обобщать знания, полученные на уроках литературы и экологии в школе, находить ответы на вопросы, расширение кругозора).

в) воспитательная: привитие любви к родному краю, гуманизма, патриотизма.

Оборудование: проектор, ноутбук, рисунки детей «Мой край родной», книги В. Арсеньева, карточки со словами на доске :путешественник, этнограф, писатель, художник, исследователь, краевед, музыкант, учёный, астроном, врач. Фотографии и рисунки растений и животных Дальнего Востока. Презентация «Мой край родной».

Предварительная подготовка: выставка рисунков «Мой край родной».

Ход занятия:

I. Организационный момент. Введение в тему.

Ребята! Сегодня мы поговорим о нашем удивительном и прекрасном крае, Приморском крае. Перед занятием мы с вами оформили выставку рисунков. Вы изобразили те места нашего края, которые вам наиболее нравятся. (Перечисление названий работ). Наш край действительно очень красив и богат своей природой. Я подобрала для вас картинки и фотографии с изображением ценных растений и редких животных: женьшень, лимонник, папоротник, тигр, мандаринка и т.д.

II. Основная часть.

А сейчас я предлагаю вам посмотреть презентацию об освоении земель Дальнего Востока.

1) Презентация «Мой край родной»

1слайд. Тема: Дальний Восток глазами В.К.Арсеньева. Ниже на доске вы видите карточки со словами: путешественник, этнограф, писатель, художник, исследователь, краевед, музыкант, учёный, астроном, врач. В конце занятия мы с вами сможем сказать, кем был этот выдающийся человек, и уберём лишние карточки, а может быть кто-то дополнит список.

Эпиграфом сегодняшнего занятия будут слова:

Общеизвестно, что большой патриотизм начинается

с малого – с любви к тому месту, где живешь.

Л. Леонов.

2 слайд. Человек впервые появился на территории Приморского края более 30 тыс. лет назад. В те времена люди занимались собирательством, охотой на диких животных: бизонов, мамонтов, лошадей, медведей.

3 слайд. В середине 1 тысячелетия н.э. южная часть Приморья входила в состав государства «Бохай». Древнее государство было очень могущественным и сильным. Бохайское государство было первым раннегосударственным образованием на территории Дальнего Востока России. Оно включало значительные территории Маньчжурии, Приморья и Северной Кореи.

4 слайд. Иван Юрьевич Москвитин. Русский землепроходец , атаман пеших казаков. В 1639 году первым из европейцев достиг Охотского моря, открыл его побережье и Сахалинский залив.

В апреле 1640 г. казаки совершили плавание вдоль побережья на юг, предположительно до входа в Амурский лиман. По пути наблюдали Шандарские острова. Географические данные, собранные Москвитиным, использовались при составлении первой карты Дальнего Востока в марте 1642г.

5 слайд. Василий Данилович Поярков. Русский землепроходец. Руководил отрядом, который впервые проник в бассейн реки Амур, открыл реки Зея, Амурско-Зейскую равнину. Собрал ценные сведения о природе и населении Приамурья.

6 слайд. Ерофей Павлович Хабаров. Исследования Амура, начатые Поярковым, продолжил землепроходец Ерофей Павлович Хабаров. Он внес существенный вклад в расширение территории России. Результаты деятельности знаменитого первооткрывателя: исследовал бассейн реки Лена до Якутска; обнаружил месторождения соли в устье Куты; разыскал и начал разрабатывать новые пахотные земли в Даурии; составил первый чертеж реки Амур; изучил быт и культуру местных народностей; составил карту даурских территорий, которая стала основой для создания карт Сибири; подчинил коренные племена русскому царю; начал сбор дани с местных народностей; основал первые русские города в приамурских землях: Албазин и Ачанский.

7 слайд. С середины 19 века началось освоение необъятных просторов востока. Его дикая природа влекла к себе людей одержимых, увлеченных жаждой странствий. Одним из них был Владимир Клавдиевич Арсеньев.

8 слайд. В. К. Арсеньеву пришлось встретиться со множеством людей и, вероятно, не в одном из них разочароваться, прежде чем набрести на удивительного гольда, вселенскую душу Дерсу Узала. Он просвещенный, образованный человек, учился у туземца особой таежной этике, деликатности, бережному отношению ко всему живому. Дерсу Узала всю свою жизнь прожил в тайге, он был чужд тех пороков, которые присущи городской цивилизации. Выжить в девственных дебрях можно было, только заботясь о ближнем, не беря лишнего от природы.

9 слайд. Красоту природы Арсеньев воспел в следующих своих произведениях – «По Уссурийскому краю», «Встречи в тайге», «Дерсу Узала». Особую популярность В.К. Арсеньеву принесла его книга «Дерсу Узала». После выхода в свет, эта книга сразу обратила на себя большое внимание, не только на Дальнем Востоке, но и далеко за его пределами. А.М. Горький высоко оценил произведение Арсеньева «Дерсу Узала»: «Я влечен и очарован ее изобразительной силой. Вам удалось объединить в себе Брема и Фенимора Купера … Гольд описан Вами отлично, для меня он более живая фигура». По книгам Арсеньева сняты фильмы художественные и документальные, один из которых мы сегодня посмотрим.

2) Демонстрация фильма на онлайн площадке htths://zeroplus.tv. https://zeroplus.tv/film/dalnevostochnaya-odisseya-vladimira-arseneva

Фильм основан на архивных фотографиях и текстах известного исследователя Дальнего Востока, автора "Дерсу Узала" и других книг, Владимира Арсеньева, фильм дает нам возможность увидеть дальневосточный край глазами первопроходца – побывать на девственных природных территориях и географических объектах, ознакомиться с древними обычаями и проникнуть в тайны культуры местных этнических сообществ, познать романтику путешествий и почувствовать вкус открытий. В основе содержания фильма – высказывания В. К.Арсеньева на вечно актуальные темы – культура и цивилизация, человек и природе, война и мир… Путешествие в другой мир - это всегда путешествие внутрь самого себя. Режиссер фильма Иван Головнев «Дальневосточная одиссея Владимира Арсеньева».

3) Выводы.

- Если сейчас совершить путешествие по местам, описанным в произведениях В. Арсеньева, то можно заметить, что многое утрачено. Почему?

(Ответы детей)

- Какие качества таежного охотника следует (хотелось бы) перенять, чтобы сохранить природу родного края? (Ответы детей).

Для сохранения удивительной, своеобразной природы Дальнего Востока необходимо:

1) Бережно и экономно использовать природные ресурсы;

2) Восстанавливать и преумножать растительный и животный мир;

3) Воспитывать в себе чувство ответственности за состояние природы родного края.

III. Рефлексия.

Теперь дополним название темы нашего занятия:

« Дальний Восток глазами В. К. Арсеньева – путешественника, этнографа, ученого, писателя».

Убираем лишние карточки.

Наше занятие окончено, вы можете подойти и посмотреть книги В. Арсеньева и выбрать себе для чтения.