"В мире фразеологизмов"

• Глеб у доски повесил нос. Краснеет до корней волос.  Он в этот час, как говорится, Готов сквозь землю провалиться. О чём же думал он вчера, Когда баклуши бил с утра?

• Глеб у доски повесил нос . Краснеет до корней волос .  Он в этот час, как говорится, Готов сквозь землю провалиться . О чём же думал он вчера, Когда баклуши бил с утра?

В мире фразеологизмов

Лингвистическая лаборатория Эксперимент № 1

Гнаться за двумя (лисами, волками, зайцами).

(Собака, кот, козел) наплакал.

(Тертый, ржаной, черствый) калач.

Гнаться за двумя зайцами –

делать одновременно несколько дел

«За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь» - гласит русская пословица. Не стоит браться сразу за несколько дел, толку будет мало. Сделай одно – потом начинай другое.

Существует ещё выражение убить двух зайцев. Тут уже смысл несколько иной: успешно выполнить одновременно два дела; добиться осуществления двух целей.

Лингвистическая лаборатория Эксперимент № 2

ВЕШАТЬ ЛАПШУ НА УШИ.

Можно ли так сказать?

- Не вешай на уши макароны.

- Не вешай на нос лапшу.

- Не клади на уши лапшу.

Мы очень устойчивы

И просим настойчиво:

На слова нас не менять,

Прямо так употреблять!

Источники фразеологизмов

Наблюдения за животными

Библия

Наблюдения за окружающим миром

Источники фразеологизмов

Профессии

Литература

Мифы

Ученик сидел на уроке взволнованный , потому что накануне он ничего не делал и не подготовил задание. Учитель ему вопрос задаёт, а он молчит , кое-как досидел ученик до конца урока. От стыда он готов был спрятаться .

Справка: пальцем не пошевелил, сквозь землю провалиться, как на иголках , словно воды в рот набрал, с горем пополам .

Ученик сидел на уроке как на иголках , потому что накануне он пальцем не пошевелил и не подготовил задание. Учитель ему вопрос задаёт, а он словно воды в рот набрал , с горем пополам досидел ученик до конца урока. От стыда он готов был сквозь землю провалиться .