Конфликты в школе: как научить ребёнка разрешать их
Конфликты в школе — частое явление. Дети что-то не поделили, поспорили из-за какой-то ерунды или один получил оценку выше другого. Главное — не доводить эти разногласия до травли.
В чём разница между конфликтом и травлей
Травля — повторяющиеся действия, которые направлены в адрес более слабой стороны. Конфликт — временное и двустороннее явление. У него всегда существует причина — то, за что стороны соперничают. Причиной конфликта может быть вещь, игрушка или парта, а иногда — негативная реакция на полученную оценку или чьё-то действие. В конфликте участники отстаивают свой интерес в определённом вопросе.
В чём причины конфликта
Не поделить можно всё, что угодно. Но конфликты между учениками в школе чаще всего сводятся к нескольким причинам:
обман;
оскорбления;
зависть любимчикам учителя;
личная неприязнь к человеку;
симпатия без взаимности, борьба за девочку/мальчика;
борьба за ресурс — от места за партой или вещей до авторитета в целом.
Кроме того, некоторые конфликты могут происходить из-за личных проблем каждого ребёнка. Например, из-за недостатка внимания родителей или проблем в семейных отношениях. Также причиной может быть сильный стресс, который ребёнок испытывает в школьной жизни.
Какие виды конфликта бывают в школе
Конфликтовать могут не только школьники. Иногда в разборки оказываются втянуты учителя и даже родители. Рассмотрим каждый вариант.
Конфликт между учениками
Социальное неравенство, оценки, невзаимная любовь — причины для конфликта «ученик-ученик» могут быть разные. Если школьник в конфликте с одноклассниками, можно разрешить проблему радикально. Например, перевести его в другой класс или даже другую школу. Но это не поможет ему научиться разрешать конфликты и ребёнок не поймёт, как вести себя в таких ситуациях.
Узнайте, как он общается с одноклассниками, есть ли между ними недопонимание, ссоры. Иногда причины могут быть глубже, чем кажется на первый взгляд. Например: в классе обижаются на ребёнка, потому что он отказывается давать списывать. Самое простое — сказать, что это проблемы одноклассников, и списывать плохо. Но если копнуть глубже, может выясниться, что раньше школьник давал списывать, а потом резко стал отказываться. Вот и причина для обид.
В конфликте всегда виноваты обе стороны, поэтому родителям важно не просто встать на сторону ребёнка, а детально разобраться в ситуации.
Конфликт между учеником и учителем
В таком конфликте может быть как профессиональная, так и личная основа. Первый вариант — если школьник не согласен с оценками, а второй — личная неприязнь ученика к преподавателю. Стоит заметить, что второй случай может работать и в обратную сторону, — у учителя есть неприязнь к школьнику и он намеренно занижает оценки.
Этот конфликт необходимо решать вместе с преподавателем. Именно он должен пойти на встречу ученику и решить проблему компромиссом. Однако это не означает, что теперь школьнику будут ставить только отлично. Но учитель может найти способ, который замотивирует ребёнка на учёбу и поможет ему подтянуть знания.
Конфликт между родителем и учителем
Этот конфликт в основном вытекает из предыдущего. Родители школьника не пытаются решить проблему между ребёнком и учителем, а начинают самостоятельно «бороться» с преподавателем.
Однако таких моментов может и не быть, если взрослые спокойно разрешат все разногласия и вместе найдут пути решения конфликта. Потому что цель у них одна — научить и воспитать детей.
Конфликт между родителем и родителем
Один из самых распространённых вариантов конфликта. Один родитель считает, что можно заслужить хорошее отношение к ребёнку через дорогие подарки учителю, а для второго — это взятка. В таких ситуациях очень сложно прийти к единому решению.
Сегодня таких споров появляется всё больше, особенно в родительских чатах. Когда родители, вместо обсуждения на очных собраниях, начинают решать свои вопросы в переписке. Однако это также может стать и возможностью разрешения конфликта. Например, можно установить правило решать важные вопросы в чате общим голосованием, или наоборот, только при очных встречах.
Когда пора обратиться к психологу
Если родители попытались решить проблему самостоятельно, но количество разногласий и стычек только увеличилось, — стоит обратиться к специалисту.
Психолог тщательно изучит конфликтную ситуацию, рассмотрит её с разных сторон и поможет ребёнку справиться с волнением и разрешить проблему. Кроме того, если ребёнок — агрессор, психолог научит его управлять своими эмоциями.
Один из способов поддержать ребёнка — помочь ему стать более самостоятельным и уверенным в себе. Например, посоветовать заняться каким-то хобби или спортом, где он сможет проявить свои таланты и найти новых друзей.
Практические советы, которые помогут ребёнку в конфликтных ситуациях
Мы подготовили несколько рекомендаций от психолога, с помощью которых родители смогут научить ребёнка защищать свои границы в сложных ситуациях.
1. Обучите ребёнка навыкам коммуникации. Важно, чтобы он научился говорить ясно и уверенно. Попросите рассказать о том, что ему неприятно и почему. Помогите подобрать слова, чтобы ребёнок смог выразить свои чувства.
2. Помогайте ребёнку становиться увереннее в себе и уважать себя. Важно ежедневно поощрять его за развитие своих интересов и проявление самоуважения.
3. Научите ребёнка уделять время своему хобби. Это поможет ему быть более уверенным в собственных умениях и талантах.
4. Научите ребёнка отвечать на критику и комментарии вежливо и конструктивно. Это поможет ему сохранить мирные отношения с окружающими людьми. Объясните, что главное — уметь правильно и спокойно отстаивать свою точку зрения, не переходя на грубость и оскорбления.
5. Развивайте в ребёнке лидерские навыки. Например, можно приучить школьника к принятию решений через управление коллективом игроков в компьютерной игре. Так он поймёт, как принимать ответственность и управлять людьми в различных ситуациях.
Буллинг в школе. Как помочь ребенку
| Буллинг в школе, к сожалению, явление достаточно распространенное. Отношения с одноклассниками могу стать причиной психологической травмы, которая останется с человеком на всю жизнь. Некоторые родители игнорируют проблему, думая, что вмешиваться не стоит, а дети разберутся сами. На самом деле, ситуация может быть опасной и несет за собой печальные последствия. ЧТО ТАКОЕ БУЛЛИНГ Если говорить простыми словами – это травля, издевательства, агрессивное поведение со стороны коллектива в отношении личности. Агрессоры используют публичные оскорбления, физическое насилие, угрозы (при личном контакте, с использованием средств коммуникации). В тяжелых случаях есть риск нанесения вреда здоровью, доведения до суицида. Разновидности буллинга: • Изоляция. Подростка исключают из совместных занятий, игнорируют, не допускают в общий коллектив, ребенок оказывается в одиночестве. • Физическое насилие: избиение, угрозы расправы, применение грубой силы. • Вербальное насилие: словесные угрозы, насмешки, издевательства. • Высказывания, характеризующие внешний вид (одежду, форму тела, физические недостатки). • Издевательства с использованием Интернет, средств связи. КАК БУЛЛИНГ ВЛИЯЕТ НА РЕБЕНКА Травля в школе влияет на эмоциональное, психологическое состояние, приводит к ухудшению успеваемости, провоцирует агрессивное, саморазрушающее поведение. Ребенок становится замкнутым, теряет доверие к окружающим, могут появиться склонности к криминальному поведению, развитию разного рода зависимостей, тревожности, депрессии, неврозам, психосоматическим заболеваниям. Таким образом, буллинг в школе затрагивает практически все сферы жизни человека. КТО ОБЫЧНО УЧАСТВУЕТ В БУЛЛИНГЕ Люди, состоящие в любой группе, выполняют определенные роли. Выделяют следующих участников травли: • Агрессор-инициатор. Часто это дети из неблагополучных семей, сами подвергающиеся насилию, неправильному воспитанию. Путем травли других детей они пытаются таким образом повысить свою самооценку. • Наблюдатели. Свидетели травли. Могут сочувствовать жертве, но из-за страха не предпринимают попыток защитить ее. • Жертва. Индивид, на кого направлен буллинг. Как правило, это эмоционально чувствительные дети, с заниженной самооценкой. Могут отличаться от сверстников социальным статусом (например, из малообеспеченной семьи), внешними данными, иметь физические недостатки и различного рода заболевания. КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ Родители оказываются в сложной ситуации. С одной стороны – желание помочь ребенку, с другой – страх навредить, еще больше усугубить ситуацию. В любом случае, проблема требует решения. Что делать: 1. Собрать информацию. Необходимо выяснить, что ребенок действительно подвергается травле, в какой форме это происходит, кто участники. 2. Обсудить ситуацию. Важно, чтобы ребенок доверял родителям и мог поделиться с ними проблемами. Потерянное доверие восстановить сложно. Родители – самые близкие люди, но когда они не хотят вникать в проблемы ребенка, ему приходится справляться с ними в одиночестве. Расскажите сыну или дочери, что они ни в чем не виноваты. Постарайтесь выяснить причины конфликта, в чем проявляется буллинг. Учтите, что дети нуждаются в поддержке, а не осуждении. 3. Разработайте план действий. В некоторых случаях правильным решением будет обращение к правоохранительным органам. 4. Поговорите с воспитателем, учителем. Выясните, какие отношения в детском коллективе. Не пытайтесь сразу ругаться – это может усложнить ситуацию. Если учитель оправдывает травлю, обратитесь к вышестоящему начальству: завучу, директору, инспекции ПДН. 5. Воспитывайте в ребенке уверенность в себе, учите справляться с конфликтными ситуациями. Некоторые родители учат детей отвечать на травлю физически, однако чаще всего это не выход, такое поведение может усложнить ситуацию, привести к травмам. 6. Найдите ребенку коллектив, где он будет чувствовать себя уверенно, например, запишите в спортивную секцию, занятия по творчеству. Учитывайте при этом способности и желания ребенка. 7. Уделяйте время социализации подрастающей личности. Если ребенок слишком застенчив, избегает контактов, замкнут, агрессивен, эти моменты необходимо проработать, и лучше с психологом. 8. В сложных случаях, когда проблему решить не удается, подумайте о переводе в другое учебное заведение. Чтобы ситуация на новом месте не повторилась, проведите с ребенком беседу, обучите навыкам коммуникации, сходите на консультацию к детскому психологу. |
Как понять, что ваш ребенок талантлив, и помочь ему
Правила воспитания одаренных детей
Любому родителю кажется, что его дети умнее и лучше других. Но если дочь за месяц сама проходит программу на целый год вперед, а сын в шестом классе решает задачи по высшей математике, это может и встревожить. Ведь теперь нужно поддерживать эти способности. Или не нужно? Как правильно воспитывать одаренных детей, чтобы они не только преуспели в жизни, но и получали от нее удовольствие?
Как понять, что ваш ребенок одаренный
Он достигает результатов. То есть не только старается – например, пишет стихи в десять лет. Его стихи – действительно стихи, а не имитация того, что он где-то слышал или читал. Это не подражание взрослым, а самоценная деятельность с настоящим результатом.
У дошкольников может быть чуть иная картина — они начинают раньше других читать, считать и писать. Это называют общей одаренностью — она касается общих способностей, а не специальных. Но в любом случае, важно, чтобы результаты видели не только вы, но и другие взрослые, например, педагоги.
"Выше на голову", чем сверстники. Это видно не всегда, особенно если мальчик или девочка уже учится в профильной школе. Тогда можно сравнить его со "средним" учеником из обычной школы, потому что одаренность определяют именно как способности, развитые сверх нормы.
Проходит формальные тесты. Если кажется, что школьник действительно достигает необычных результатов, можно провести с ним формальные тесты на общие или специальные способности, творческое мышление или интеллект. Проводить и интерпретировать их должен психолог, занимающийся поддержкой одаренных детей. Тесты, которые можно найти в интернете, не дадут вам никакой ясности – это скорее развлечение.
Не теряет мотивации. Одаренные дети больше других хотят заниматься своим делом и вдохновляются им. Орнитология, робототехника или макраме – они глубоко увлечены тем, что делают. Искренний интерес к предмету не пропадает у них никогда, даже если сталкиваются с критикой (к которой, кстати, весьма чувствительны).
Способности проявляются в дошкольном и младшем школьном возрасте. Общая одаренность часто проявляется еще у дошкольников. Например, они начинают рано читать или писать, демонстрируют прекрасный музыкальный слух или спортивные таланты. Причем эти способности не пропадают – наоборот, к младшему школьному возрасту они становятся только заметнее. А вот после пубертатного скачка, с которого начинается подростковый возраст, они могут затихнуть, и сын или дочь сравняется по способностям со сверстниками.
Как помочь одаренному ребенку в учебе
Поддерживать интерес. Такого школьника не надо заставлять учиться, он уже увлечен своим делом. Но ему нужно помогать: покупать книги, водить в музеи, знакомить с интересными людьми. Иногда этого мало, и тогда родителям приходится создавать особую образовательную среду. Например, обустраивать дома зооуголок или лабораторию. Нередко требуется обучение по индивидуальной программе – по всем предметам или только по одному, например, по математике. Некоторые семьи в таком случае переходят на домашнее обучение — сейчас в этом могут помочь многие образовательные организации.
Развивать таланты равномерно. Не забывайте, что нет такой профессии, как “одаренный ребенок”. Дети вырастают, и им придется искать свое место в мире, выбирать профессию, работать с людьми. Время узких специалистов прошло – сегодня профессиональный мир движется в сторону многопредметности, а навыки коммуникации, командной работы и креативности ценятся выше красного диплома. Поэтому концентрация на одном предмете – большой риск. Развивайте таланты, но не забывайте и о других областях знаний и о социализации.
Следить за режимом. У одаренных детей, несмотря на внутреннюю мотивацию, могут быть проблемы с организацией рабочего времени и пространства. Но самоорганизации нужно просто научиться. Важно выстроить график так, чтобы сын или дочь занимались любимым делом в те часы, когда у них больше всего энергии и сил. Также важно научить детей отдыхать — растущему организму сон и еда важны не менее, чем развитие способностей.
Искать поддержку. Родители могут не справиться сами. Тогда стоит поискать профильные сообщества или экспертов. Существуют центры выявления и поддержки одаренных детей, но помочь могут и в дополнительных образовательных организациях и ассоциациях домашнего обучения. Там подскажут, где и как можно развить способности школьника, как выстроить эффективный график работы.
Повышать планку. Одаренные дети часто заканчивают школу экстерном. Школьная программа кажется им легкой и даже примитивной, потому что в школах, как правило, нет сильных наставников – учителей, которые очень глубоко разбираются в предмете и могут вести юное дарование за собой. Чтобы найти такого, можно обратиться в университеты или попросить школьных учителей посоветовать кого-то из их коллег.
Как помочь одаренному ребенку в жизни и общении
Поддерживать в неудачах. Очень важно не осуждать и не ругать за провалы, а просто быть рядом. От одаренного ребенка и так все ждут слишком многого, и он чувствует, что у него меньше прав на ошибку, чем у его сверстников. В такой ситуации родители должны быть надежной спокойной гаванью. Не стоит отчитывать и за неизбежные срывы графика — ведь школьник еще не умеет жить по расписанию, он не всегда находит силы на дела. Важно быть рядом и проживать все неудачи вместе.
Думать не только об учебе. Существует такое явление, как драма одаренного ребенка — все считают, что он должен работать и развивать свои таланты прямо сейчас. Поэтому родители и учителя фактически лишают его детства. А детство очень важно – оно дает нам запас сил на всю последующую жизнь. Если школьник хочет вернуться в детство, нельзя его заставлять быть взрослым во имя таланта.
Всегда спрашивайте себя – действительно ли я помогаю моему ребенку во всем, или я поддерживаю его, только когда дело касается учебы?
Поддерживать социализацию. Важно общаться — не обязательно со сверстниками, это могут быть и интересные взрослые. Поэтому важно выстраивать обучение и свободное время так, чтобы рядом оказывались люди, с которыми мальчик или девочка может выстроить отношения и быть самим собой. Ходите на мероприятия для тех, кто интересуется той же сферой, что и ваш ребенок, отправляйте его на лето в тематические лагеря.
Не бояться все бросить. Родителям очень важно помнить, что одаренность может пройти без следа. Талантливые дети часто превращаются в обычных подростков. Причем это происходит именно тогда, когда их ровесники начинают искать себя и приобретают новую мотивацию для учебы.
Если способности сошли на нет, важно поддерживать ребенка и не толкать его к результатам, которые ему больше не интересны. Ведь вы будете любить его, даже если он не станет знаменитым физиком или примой Большого театра.