В стране сказок.

Открытое внеклассное мероприятие в рамках месячника начальной школы «В стране сказок».

Дата проведения: 17.11.22

Провела: воспитатель ГПД Гурдяева Н. Т.

Цели и задачи: Развить читательский интерес, расширить знания о богатстве устного народного творчества воспитывать нетерпимость к человеческим порокам — жадности, лжи, лени и т.д.

Оборудование: сказка «Гуси-лебеди» в формате видеозаписи; сборники сказок; картинки и иллюстрации к сказкам.

Ход мероприятия:
Воспитатель: Ребята, чтобы отправиться в “страну сказок” мы сначала должны узнать, а что же такое сказка. (Спросить у детей, а потом дать определение.)

Сказка — это вид занимательного устного повествования с фантастическим вымыслом, с необычным, но вполне законченным сюжетом, в котором добро обязательно побеждает зло.

Сказки бывают разного вида:

Сказки о животных. Их героями являются в основном животные, сочетающие в себе черты, как человека, так и животных.

Бытовые сказки. Их героями являются в основном цари, попы, купцы, черти. В бытовых сказках нет чудес, волшебных помощников. Все события происходят в рамках обычных человеческих отношений с необыкновенными происшествиями.

Волшебные сказки. Для них характерно наличие чудес, какой-либо волшебной силы, волшебных персонажей и предметов. В волшебных сказках есть свои постоянные герои: Баба-Яга, падчерица, царевич, дурак и т.д.

Страна сказок — самая удивительная и чудесная из всех стран на свете. Где еще, как не здесь, можно увидеть в небе быстро несущийся под облаками ковер-самолет, гуляя по лесу, встретить говорящего человеческим языком Серого волка, или еще случайно набрести на ветхую избушку Бабы-Яги?! В народных сказках с незапамятных времен идет яростная борьба между добром и злом: юный Иван-царевич храбро сражается со Змеем-Горынычем и побеждает его, простой крестьянин ловко одурачивает жадного попа и чертей, а Василиса Прекрасная берет верх над жестокой Бабой-Ягой.

Что же помогает героям сказок одерживать победы: хитрость, коварство, обман? Ни то, ни другое, ни третье...Им помогает одерживать победу человечность и доброта, мудрость, смекалка, трудолюбие.

Ребята, давайте же отправимся в удивительную страну сказок и отгадаем загадки о сказочных героях.

У отца был мальчик странный

Необычный, деревянный

Но любил папаша сына

Шалунишку (Буратино)

Он дружок зверям и детям

Но таких на целом свете

Больше нет ни одного

Потому, что он не птица

Не тигренок, не лисица

Не котенок, ни щенок,

Не волчонок, не сурок.

Но заснята для кино

И известна всем давно

Это милая мордашка

Что зовется (Чебурашка)

Всех на свете исцелит,

Лечит он больных зверей,

Он известен, знаменит,

Добрый доктор (Айболит)

Появилась девочка в чаше цветка,

И была та девочка чуть больше лепестка.

Кто, читая такую книжку, знает девочку-малышку? (Дюймовочка)

В поле появился дом.

Поселились в доме том:

Мышка по имени Норушка,

И лягушечка Квакушка,

Ёж, Лисица и Зайчишка.

А ещё лохматый Мишка

Позже поселился тут.

Как все домик-то зовут?

Вьётся над трубой дымок. Этот домик — … (Теремок)

Дед и баба вместе жили,

Дочку из снежка слепили,

Но костра горячий жар

Превратил девчурку в пар.

Дед и бабушка в печали.

Как же их дочурку звали? (Снегурочка)

Этот сказочный герой

С хвостиком, усатый,

В шляпе у него перо,

Сам весь полосатый,

Ходит он на двух ногах,

В ярко-красных сапогах. (Кот в сапогах)

На тарелочке лежал,

Как остыл — и убежал.

Встретил он зверей в лесу,

На беду свою — лису.

Ей попался на зубок Круглый, вкусный … (Колобок)

Воспитатель: Молодцы! А теперь ребята расскажут нам стихи про сказку!

1 Чтец:

Пусть сказка – вымысел и ложь,

Но здесь прочтете между строк,

Что в жизнь уверенно войдешь

Лишь через школьный ты порог.

Прозрачным солнечным лучом

Проложится твой путь на свете,

И жизнь основана на чем,

Поймешь, проснувшись на рассвете!

2 Чтец:

Где играют дружно,

Считают умело,

Там и сказке можно

Появиться смело.

3 Чтец:

Если вы не так уж боитесь Кощея,

И Бармалея, и Бабу Ягу,

Приходите в гости к нам поскорее

Туда, где зеленый дуб на берегу.

Здесь гуляет черный котище ученый,

Не пьет молока он и не ловит мышей.

Самый настоящий кот говорящий,

А на цепи сидит Горыныч Змей.

И серый волк здесь в дружбе с Шапочкою Красной,

И Колобок здесь дружит с рыжею лисой.

В гости спешите, к нам приходите.

Сказки ждут вас с открытой душой.

Воспитатель: А сейчас, ребята, давайте поиграем в игру «Ушки на макушке».

(Команды слушают внимательно отрывки из сказок, и определяют названия).

1. Летела стрела и попала в болото.

А в том болоте поймал ее кто-то,

Кто, распростившись с зеленою кожею,

Сделался милой, красивой, пригожей. («Царевна-лягушка»)

2. Нет ни речки, ни пруда.

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)
3. Отворили дверь козлята

И пропали все куда-то. («Волк и козлята»)

4. На окошке он студился

Взял потом и укатился

На съедение лисе. («Колобок»)

5. Что за чудо, что за диво

Едут сани без коней? («По-Щучьему велению»)

6. Заигралась сестрица.

Унесли братишку птицы. («Гуси-лебеди»)

Воспитатель: Я вижу, что вы, ребята, хорошо справились! А сейчас давайте проверим хорошо ли вы узнаете сказки по иллюстрациям.

(Дети называют сказки по показанным иллюстрациям «Колобок», «Гуси-лебеди», «Курочка ряба» и тд.)

Воспитатель: Вы хорошо справились со всеми заданиями! Сейчас давайте отдохнем и посмотрим русскую народную сказку «Гуси-лебеди».

(Дети смотрят видеозапись со сказкой).

Воспитатель: На этом наше мероприятие подходит к концу, давайте, ребята, подведем итоги того, о чем мы говорили на нашем мероприятии.

(Ответы детей).