Варианты заданий для проведения текущего контроля по дисциплине ОП.08 Охрана труда для студентов 3 курса по специальности 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям), преподаватель Воробьев А.В.

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Чукотского автономного округа «Чукотский многопрофильный колледж»

(ГАПОУ ЧАО «ЧМК»)

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по НМР

________________/Николаенко Т.М.

от «___»______________20__ г.

Варианты заданий

для проведения текущего контроля

по дисциплине ОП.08 Охрана труда

для студентов 3 курса

по специальности 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям)

СОСТАВИТЕЛЬ(И)

Преподаватель ГАПОУ ЧАО «ЧМК» ___________/Воробьев А.В./

РАССМОТРЕНО

на заседании предметно-цикловой комиссии филологических и социально-экономических дисциплин

Протокол №__ от ______20__г.

Председатель

______________/Зырянкина О. Н./

ОДОБРЕНО

Методист ПЦК ________________/Амерханян Ю.Б./

ГАПОУ ЧАО «Чукотский многопрофильный колледж»

Тема 1. Правовые основы охраны труда. Цель и задачи предмета, объем и порядок изучения. Роль дисциплины в подготовке специалистов

1. Трудовое законодательство, дайте определение и характеристику.

2. Санитарно-гигиеническим мероприятиям в области охраны труда?

3. Законодательство об охране труда, для чего оно нужно и каким образом проводится регулирование отношений в области охраны труда.

4. Лечебно-профилактические мероприятия в области охраны труда?

5. Организационно-технические мероприятия в области охраны труда?

6. Локальный нормативный акт, что это такое и какие разновидности Вы знаете?

Тема 2. Правовое регулирование трудовых отношений, обязанности работодателя и работника по обеспечению и соблюдению безопасных и здоровых условий труда

1. Перечислите обязанности работника в области охраны труда.

2. Перечислите основные обязанности работодателя в области охраны труда.

3. Правовое регулирование в области охраны труда.

4. Локальный нормативный акт, что это такое и какие разновидности Вы знаете?

5. Безопасные и здоровые условия труда, характеристика.

Тема 2. Государственное регулирование охраны труда. Основные направления государственной политики в области охраны труда. Организация службы охраны труда

1. Основные направления государственной политики в области охраны труда.

2. Особенности организации службы охраны труда на потенциально-опасных предприятиях.

3. Формирование службы охраны труда на предприятии.

4. Оборудование кабинета по охране труда.

5. Основные функции службы охраны труда.

6. Основные задачи службы охраны труда.

7. Организация службы охраны труда на предприятии.

8. Основные направления государственной политики в области охраны труда.

9. Государственное регулирование охраны труда.

Тема 3. Режим рабочего времени и времени отдыха, особенности регулирования труда отдельных категорий работников

1. Режим рабочего времени.

2. Режим времени отдыха.

3. Особенности регулирования труда для работников Крайнего севера.

4. Особенности регулирования труда для подростков.

5. Особенности регулирования труда для беременных женщин.

Тема 4. Особенности охраны труда женщин и подростков

1. Основные требования в области охраны труда, предъявляемые к работодателю при трудоустройстве молодежи в возрасте 14 лет?

2. Основные требования в области охраны труда, предъявляемые к работодателю при трудоустройстве молодежи в возрасте 15 лет?

3. Основные требования в области охраны труда, предъявляемые к работодателю при трудоустройстве молодежи в возрасте 16 лет?

4. Основные требования в области охраны труда, предъявляемые к работодателю при трудоустройстве молодежи в возрасте 17 лет?

5. Основные требования в области охраны труда, предъявляемые к работодателю при трудоустройстве молодежи в возрасте 18 лет?

6. Основные требования в области охраны труда, предъявляемые к работодателю при трудоустройстве женщин?

Тема 6. Обучение вопросам охраны труда. Инструктажи работников по охране труда

1. Первичный инструктаж на рабочем месте (кто проводит, где проводится, какие вопросы рассматриваются, периодичность проведения).

2. Повторный инструктаж (кто проводит, где проводится, какие вопросы рассматриваются, периодичность проведения).

3. Внеплановый инструктаж (кто проводит, где проводится, какие вопросы рассматриваются, периодичность проведения).

4. Целевой инструктаж (кто проводит, где проводится, какие вопросы рассматриваются, периодичность проведения).

5. Вводный инструктаж (кто проводит, где проводится, какие вопросы рассматриваются, периодичность проведения.

Тема 7. Типовые инструкции по охране труда, общие требования безопасности

1. Инструкции по охране труда разрабатывают:

а) руководители подразделений;

б) служба охраны труда;

в) профсоюзный комитет.

1. Пересмотр инструкций осуществляется:

а) через каждые 5 лет;

б) через каждый год;

в) через каждые 3 года.

1. Контроль за соблюдением инструкций, работающими возлагается на:

а) профсоюзный комитет;

б) администрацию предприятия;

в) инженера по охране труда.

1. Кто разрабатывает типовые инструкции по охране труда:

а) отраслевые институты охраны труда;

б) руководители предприятий;

в) государственная инспекция по труду.

1. Инструкция по охране труда вводится в действие на предприятии:

а) через 5 дней после утверждения директором;

б) со дня ее утверждения директором;

в) через 7 дней после утверждения директором.

1. В каком разделе указывается ответственность работника за нарушение требований инструкции:

а) требования безопасности по окончанию работы;

б) требования безопасности в аварийной ситуации;

в) общие требования безопасности.

1. В каком разделе инструкции по охране труда рассматриваются основные способы и приемы безопасного выполнения работ:

а) требования безопасности во время работы;

б) требования безопасности перед началом работы;

в) общие требования безопасности.

1. В каком разделе инструкции по охране труда указывается порядок извещения администрации о всех недостатках, обнаруженных во время работы:

а) требования безопасности перед началом работы;

б) требования безопасности в аварийных ситуациях;

в) требования безопасности по окончании работы.

1. В каком разделе инструкции по охране труда изложены требования к использованию средств защиты работающих:

а) общие требования безопасности;

б) требования безопасности во время работы;

в) требования безопасности перед началом работы.

1. В каком разделе инструкции по охране труда рассматриваются правила личной гигиены, которые должны соблюдать работающие при выполнении работы:

а) общие требования безопасности;

б) требования безопасности перед началом работы;

в) требования безопасности во время работы.

Тема 8. Физиология трудовой деятельности

1. Возможности восприятия и переработки информации, закрепленных навыков:

а) физиологические возможности;

б) психофизиологические возможности;

в) антропометрические данные человека.

1. Показатель, использующийся для оценки безопасных свойств отдельных элементов оборудования:

а) обобщенный;

б) дифференциальный;

в) комплексный.

1. Компоненты, входящие в структуру психической деятельности человека:

а) психические процессы, психические свойства;

б) психические свойства, психические состояния;

в) психические процессы, психические свойства, психические состояния.

1. Разновидности физических перегрузок:

а) статические, динамические;

б) статические, гиподинамические;

в) динамические, гиподинамические.

Тема 9. Производственный травматизм и профессиональные заболевания. Классификация опасных и вредных производственных факторов и причин травматизма

1. Травматизм, характеристика.

2. Острые и профессиональные отравления, характеристика.

3. Физические производственные факторы, примеры, характеристика.

4. Технические производственные факторы, примеры, характеристика.

5. Психофизиологические производственные факторы, примеры, характеристика.

Тема 10. Методы изучения причин производственного травматизма и профессиональных заболеваний, несчастный случай на производстве, расследование несчастных случаев. Первоочередные меры, применяемые в связи с несчастным случаем

1. Экономический метод изучения причин производственного травматизма и профессиональных заболеваний.

2. Статистический метод изучения причин производственного травматизма и профессиональных заболеваний.

3. Монографический метод изучения причин производственного травматизма и профессиональных заболеваний.

4. Положение о расследовании несчастных случаев на производстве.

5. Факторы, способствующие возникновению несчастных случаев.

Тема 11. Порядок расследования несчастного случая, порядок оформления акта о несчастном случае, возмещение вреда, обязательное социальное страхование от несчастных случаев

1. Заболевания, являющиеся результатом однократного воздействия на работника вредного производственного фактора, повлекшие временную или стойкую утрату профессиональной трудоспособности:

а) острые профессиональные заболевания;

б) хронические профессиональные заболевания;

в) производственный травматизм.

1. Классификация опасных и вредных производственных факторов, по природе действия на организм человека:

а) физические, химические;

б) биологические, психофизиологические;

в) физические, химические, биологические, психофизиологические.

1. Пути проникновения химически - опасных веществ в организм человека:

а) ингаляционный, резорбтивный, пероральный;

б) ингаляционный, пероральный;

в) резорбтивный, пероральный.

Тема 12. Эргономические основы безопасности

1. Эргономика и человек.

2. Основные показатели, упитывающиеся при оборудовании рабочего места.

3. Безопасность и человек.

Тема 13. Психофизическая оценка деятельности человека

1. Нервно – психические перегрузки:

а) умственные перенапряжения анализаторов;

б) умственные перенапряжения анализаторов, монотонность труда, эмоциональные перегрузки;

в) монотонность труда, эмоциональные перегрузки.

1. Причины травматизма:

а) технические, санитарно-гигиенические;

б) организационные, технические, санитарно-гигиенические, психофизиологические перегрузки;

в) организационные, психофизиологические перегрузки.

1. Несоблюдение норм трудового законодательства, относится к группе причине травматизма:

а) технические;

б) санитарно-гигиенические;

в) организационные.

Тема 14. Микроклимат и освещение производственных помещений

1. Система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих или уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторов

а) гигиена труда

б) производственная санитария

в) профессиональные вредности

1. Замкнутые пространства производственной среды, в которой постоянно или периодически осуществляется трудовая деятельность людей, связанная с участием в различных видах производства, организации, контроле и управлении производством

а) рабочая зона

б) рабочее место

в) производственное помещение

1. Регулирование теплообмена путем изменения количества, вырабатываемого в организме тепла

а) химическая терморегуляция

б) физическая терморегуляция

в) физико-химическая терморегуляция

1. Высокая температура неподвижного воздуха в сочетании с высокой влажностью или с интенсивным тепловым излучением может привести организм к :

а) солнечному удару

б) переохлаждению организма

в) тепловому удару

1. Вредные вещества, вызывающие в организме раздражающее действие

а) хлор, аммиак, пары ацетона

б) формальдегид, нитросоединения, гексахлоран

в) ртуть, мышьяк, бензол

1. Вредные вещества, вызывающие в организме сенсибилизирующее действие

а) оксиды хрома, асбест, оксид углерода

б) марганец, свинец, ртуть

в) формальдегид, нитросоединения, гексахлоран

1. Классификация вредных ядовитых веществ по степени воздействия на организм

а) опасные, умеренно опасные, не опасные

б) малоопасные, умеренно опасные, высоко опасные, чрезвычайно опасные

в) токсичные, малотоксичные, не токсичные

1. К биологически вредным веществам относятся:

а) смешанная органическая пыль, эфирные масла, микрофлора, биологически активные кормовые добавки, микробные препараты

б) эфирные масла, микрофлора

в) биологически активные кормовые добавки, микробные препараты

1. Воздействие биологически вредных веществ на организм человека

а) аллергенное воздействие

б) инфекционное воздействие

в) аллергенное, инфекционное и токсическое воздействия

1. Продукты грибов, способные избирательно поражать почки, подавлять синтез белка

а) афлотоксины

б) охратоксины

в) фитотоксины

1. Пестициды, предназначенные для борьбы с грибными заболеваниями

а) фунгициды

б) акарициды

в) бактерициды

1. Классификация пестицидов по степени летучести

а) сильнодействующие, высокотоксичные, среднетоксичные, малотоксичные

б) сверхвысокие, выраженные, умеренные и слабовыраженные

в) очень опасные, опасные и малоопасные

1. Время разложения на нетоксичные компоненты – умеренно стойкие пестициды

а) от 6-24 месяцев

б) от 1-6 месяцев

в) более 24 месяцев

1. Продолжительность рабочего дня с фосфорорганическими соединениями и препаратами ртути

а) 4 часа

б) 6 часов

в) 8 часов

1. Емкости для хранения водного аммиака окрашиваются в :

а) черный цвет

б) красный цвет

в) светлый тон.

Тема 15. Пожарная безопасность

1. Факторы, сопровождающие горение

а) взрыв, вспышка, выделение дыма

б) пламя, свечение, выделение дыма

в) угарный газ, сажа, вода

1. Сверхзвуковая скорость распространения пламени

а) детонационное горение

б) дефлаграционное горение

в) дозвуковое горение

1. Горение прекращается при снижении концентрации кислорода в воздухе до :

а) 8-10%

б) 7-8%

в) 12-14%

1. Температура пламени горящей спички

а) 320-340⁰C

б) 620-640⁰C

в) 1200⁰C

1. Согласно СНИП «Противопожарные нормы» здания подразделяют по огнестойкости на 5 степеней в зависимости от значения показателей, утеплитель горючий относится к:

а) степени IIIа

б) степени IVа

в) степени V

1. Толщина гипса, необходимая для обеспечения предела огнестойкости равного 2 часа

а) 60 мм

б) 50 мм

в) 65 мм

1. Производства, в которых обращаются только не горючие вещества в холодном состоянии, относятся по пожарной опасности к категории

а) В

б) Г

в) Д

1. Помещения с производствами, связанными со сжиганием топлива или обработкой негорючих веществ в раскаленном состоянии, относятся по пожаробезопасности к категории

а) Г

б) В

в) Б

1. Помещения, где в производстве образуются горючие газы или легко воспламеняющиеся жидкости с температурой вспышки не более 28⁰С, по пожаробезопасности относятся к категории

а) А

б) Б

в) В

1. Помещение или ограниченное пространство в помещении или наружной установки, в котором имеются или могут образовываться взрывоопасные смеси

а) пожароопасная зона

б) взрывоопасная зона

в) противопожарная зона

1. Зоны, расположенные в помещениях, в которых при нормальной эксплуатации взрывоопасные смеси горючих газов или паров ЛВЖ с воздухом не образуется, а возможны только в результате аварий или неисправностей

а) зоны класса В-1а

б) зоны класса В-1в

в) зоны класса В-2

1. Пространство внутри и вне помещений, в пределах которого постоянно или периодически образуются горючие вещества и в котором они могут находиться при нормальном технологическом процессе или при его нарушениях

а) взрывоопасная зона

б) пожароопасная зона

в) противопожарная зона

1. Зоны, расположенные в помещениях в которых обращаются твердые горючие вещества без образования большого количества пыли

а) зоны класса П-1

б) зоны класса П-2

в) зоны класса П-2а

1. Минимальное расстояние между зданиями и сооружениями, обеспечивающее нераспространение пожара на соседние объекты в течение времени, необходимого для введения в действие средств пожаротушения

а) противопожарные преграды

б) противопожарные разрывы

в) противопожарные зоны

1. Установки водяного и пенного пожаротушения, орошающие всю расчетную часть помещения

а) дренчерные

б) спринклерные

в) газовые

Тема 16. Специальная оценка рабочих мест по условиям труда. Оценка тяжести и напряженности

1. Характеристика трудового процесса, отражающая преимущественную нагрузку на ЦНС:

а) тяжесть труда;

б) напряженность труда;

в) физическое напряжение организма.

1. Условия труда, которые обеспечивают максимальную производительность труда и минимальную напряженность организма:

а) оптимальные;

б) допустимые;

в) вредные.

1. Условия труда, которые характеризуются уровнями вредных производственных факторов, превышающими гигиенические нормативы:

а) допустимый труд;

б) напряженный труд;

в) опасный труд.

1. Окончательная оценка напряженности труда 1 класса устанавливается если:

а) 17 и более показателей имеют оценку класса 1, а остальные относятся к классу 2, при этом отсутствуют показатели относящиеся к 3 классу;

б) 6 и более показателей отнесены к классу 22, а остальные к классу 1;

в) 3 показателя отнесены к классу 3.1 или 3.2., а остальные показатели имеют оценку класса 1.

1. Окончательная оценка напряженности труда 2 класса устанавливается если:

а) 17 и более показателей имеют оценку класса 1, а остальные относятся к классу 2, при этом отсутствуют показатели относящиеся к 3 классу;

б) 6 и более показателей отнесены к классу 2, а остальные к классу 1;

в) 6 показателя отнесены к классу 3.1., а остальные показатели относятся к 1 и 2 классу.

1. Окончательная оценка напряженности труда 1 степени 3 класса устанавливается если:

а) 17 и более показателей имеют оценку класса 1, а остальные относятся к классу 2, при этом отсутствуют показатели относящиеся к 3 классу;

б) 6 и более показателей отнесены к классу 2, а остальные к классу 1;

в) 6 показателя отнесены к классу 3.1., а остальные показатели относятся к 1 и 2 классу.

1. Окончательная оценка напряженности труда 2 степени 3 класса устанавливается если:

а) 6 показателей отнесены к классу 3.2;

б) 6 и более показателей отнесены к классу 2, а остальные к классу 1;

в) 6 показателя отнесены к классу 3.1., а остальные показатели относятся к 1 и 2 классу.

1. Окончательная оценка напряженности труда 3 степени 3 класса устанавливается если:

а) 6 показателей отнесены к классу 3.2;

б) более 6 показателей имеют оценку 3.2.;

в) 6 показателя отнесены к классу 3.1., а остальные показатели относятся к 1 и 2 классу.

1. К какому классу условий труда относится работа по индивидуальному плану:

а) оптимальная;

б) допустимая;

в) вредная.

1. Продолжительность рабочего дня 8 часов, к какому классу условий труда по напряженности, относится режим работы:

а) оптимальный;

б) допустимый;

в) вредный.

Тема 17. Средства коллективной и индивидуальной защиты. Основные принципы защиты

1. Средства коллективной защиты – это:

а) легкие сооружения для защиты населения от побочного действия атмосферы;

б) инженерные сооружения гражданской обороны для защиты от оружия массового поражения и других современных средств нападения;

в) средства защиты органов дыхания и кожи.

1. К простейшим средствам защиты органов дыхания относятся:

а) фильтрующие гражданские и промышленные противогазы;

б) ватно-марлевая повязка и противопыльная тканевая маска;

в) фильтрующие детские и изолирующие противогазы и респираторы.

1. Отравляющее вещество поражающее нервную систему, через органы дыхания, кожные покровы, органы пищеварения, при употреблении зараженных пищи и воды, по действию на организм относится к:

а) нервно-паралитическим;

б) удушающим;

в) общеядовитым.

1. Химические вещества белковой природы растительного, животного или микробного происхождения, обладающие высокой токсичностью и способные оказывать поражающее действие на организм человека и животных:

а) токсины;

б) бактерии;

в) вирусы.

1. Поток лучистой энергии, включающий ультрафиолетовые, видимые и инфракрасные лучи:

а) световой импульс;

б) световое излучение;

в) освещенность.

1. Из предметов бытовой одежды наиболее пригодны для защиты кожи:

а) плащи и накидки из прорезиненной ткани или покрытые хлорвиниловой пленкой;

б) любая верхняя одежда;

в) короткие куртки, пиджаки.

Тема 18. Оказание первой доврачебной помощи

1. Специально организуемое медицинское наблюдение за населением в очаге бактериологического поражения:

а) карантин;

б) обсервация;

в) медицинский пункт.

1. Микроорганизмы, размножающиеся внутри живых тканей:

а) патогенные риккетсии;

б) патогенные вирусы;

в) патогенные грибки.

1. Передача, каких инфекций осуществляется воздушно-капельным или воздушно-пылевым путем:

а) кровяные инфекции;

б) кишечные инфекции;

в) инфекции дыхательных путей.

1. Инфекционные заболевания людей, это:

а) эпидемия (пандемия);

б) эпизоотия (панзоотия);

в) панфитотия.