Вечер развлечений в подготовительной группе «Вместе весело шагать»

Выполнила:

Уварова И. В.

воспитатель

МКДОУ № 14

высшая категория

Усть-Катав

Вечер развлечений в подготовительной группе «Вместе весело шагать»

Проводится вместе с родителями.

План вечера:

• Участников развлечения делят на две команды: в каждой родители и их дети;

• У членов одной команды на груди приколоты «ромашки», у другой – «кузнечики»;

• На центральной стене зала изображены большая ромашка и большой кузнечик.

Цель развлечения:

• Активизировать участие родителей в различных мероприятиях. Вовлечь родителей в воспитательно – образовательный процесс детского сада и группы;

• Разнообразить формы дифференцированной работы с ними, чтобы пробудить интерес к жизни детей в дошкольном учреждении;

• Совершенствование работы по охране и укреплению здоровья детей посредством формирования представления о здоровом образе жизни.

Оборудование:

• Большие коробки;

• Два платочка;

• Стулья;

• Два обруча;

• Два мяча;

• Кубики;

• Две палки;

• Канат;

• Медали по количеству участников.

Ведущий: Сегодня проводится встреча двух команд. В ходе её мы узнаем, какая из них станет победительницей, то есть самой ловкой, дружной, быстрой и музыкальной. А ещё собрались мы все вместе для того, чтобы провести хорошо и с пользой время, привить любовь к здоровому образу жизни и укрепить своё здоровье. Выступления команд будут оценивать жюри. Сейчас ребята поделятся на две команды, а родители присоединятся к своим детям.

- Общим решением всей команды, нужно выбрать капитана.

Капитаны команд приветствуют друг друга.

Ведущий: Начинается разминка: под музыку обе команды выполняют различные виды ходьбы: друг за другом, на носках, змейкой и бега: друг за другом, врассыпную.

Жюри оценивает конкурс.

1 конкурс: «Спортивный».

Ведущий: Наш первый конкурс «Спортивный». Какая команда быстрее построится за своим капитаном? Под музыку – бег врассыпную по всему залу. По команде ведущего построение за своим капитаном.

Жюри оценивает конкурс.

2 конкурс: «Музыкальный».

Ведущий: Следующий конкурс «Музыкальный». Кто лучше споёт песню, тот получает очки в этом конкурсе. Звучат мелодии детских песен, родители – участники разных команд – поочерёдно поют песни (один – два куплета), им помогают дети.

• «Пусть бегут неуклюже…»

• «В траве сидел кузнечик…»

• «Антошка, Антошка…»

• «Улыбка»

Затем обе команды, взрослые и дети, поют песню «Вместе весело шагать» (муз. В. Шаинского, сл. М. Матусовского).

Жюри оценивает конкурс.

3 конкурс: «Танцевальный».

Ведущий: А сейчас «Танцевальный» конкурс. Дети команды «ромашки» исполняют танец «Дружные пары» (муз. И. Штрауса), дети команды «кузнечики» - «Приглашение» (укр. нар. мелодия, обраб. Г. Теплицкого).

Затем танцуют родители сначала одной, затем другой команды.

Жюри оценивает конкурс.

4 конкурс: «Строительный».

Ведущий: В этом конкурсе учувствуют только дети. От каждой команды выбирают по два ребёнка. Они быстро строят «космический корабль» (строительный материал – большие коробки).

Жюри оценивает конкурс.

Ведущий: Предлагаю обеим командам сесть в свои космические корабли и лететь в космос.

Команды садятся в космические корабли.

Ведущий: Начинаю обратный отсчёт: Пять, четыре, три, два, один – пуск! Космонавты приближаются к неизвестной планете. Предлагаю посадить корабли на этой планете, выйти и осмотреться.

Под музыку обе команды и дети, и родители, ходят по залу. Появляется Планета (второй воспитатель или кто-то из родителей).

Планета: Ответьте, кто вы такие и как сюда попали?

Дети: Мы прилетели с планеты Земля.

Планета: С той самой большой голубой планеты, где зелёные деревья. Зелёная трава, где растут красивые цветы? Я – хозяйка чёрной планеты. Мой любимый цвет – чёрный. Чёрные деревья, чёрная трава, чёрные цветы… хотите навсегда остаться на моей планете?

Дети: Нет.

Планета: Не думайте, что так просто отсюда улететь. Вы должны ответить на мои вопросы.

Задаёт вопросы поочерёдно, то одной команде, то другой команде.

1. В какой сказке есть слова «Встань передо мной, как лист перед травой…?» («Сивка – Бурка»)

2. В какой сказке есть цветок, при помощи которого больной мальчик выздоровел? («Цветик – семицветик»)

3. В какой сказке есть слова «И пошла лиса домой не солоно хлебавши…?» («Лиса и журавль»)

4. В какой сказке есть такие слова «Махнула правым рукавом – очутилось озеро большое, махнула левым рукавом – поплыли по озеру белые лебеди…?» («Царевна – лягушка»)

5. В какой сказке есть слова «Так и стали жить вместе Кокованя, сиротка Дарёнка да кошка Мурёнка…?» («Серебряное копытце»)

6. Кто написал эту сказку? (П.П.Бажов)

Ведущий: Ну что, Планета, справились ребята и их родители с твоими вопросами?

Планета: Молодцы! Вы правильно ответили на все мои вопросы. Летите на свою Землю!

Ведущий: Тогда отпускай нас с планеты скорее. Ни задерживай больше!

Планета: Ну, хорошо! До свидания! В добрый путь вам!

Ведущий: До свидания, Планета! Предлагаю командам сесть в свои космические корабли. Начинаю обратный отсчёт: Пять, четыре, три, два, один – пуск! Полёт и приземление космических кораблей на родной планете Земля.

Участники полёта выходят из космических кораблей.

Ведущий: И так, наш следующий конкурс.

5 конкурс: «Капитанов».

Ведущий: Оба капитана выходят на середину зала. Проводится соревнование «Кто быстрее и красивее повяжет платочек?». Но сначала дети покажут, как нужно правильно играть в эту игру.

Проводиться соревнование «Кто быстрее и красивее повяжет платочек?»

Ведущий: Приглашаются две мамы. Они садятся на стулья, а дети по команде начинают повязывать им платочки.

Ведущий: Затем приглашают двух пап. Они садятся на стулья, а капитаны с завязанными глазами повязывают им платочки.

Жюри подводит итоги.

Ведущий: Поиграй-ка, поиграй-ка,

Наш весёлый стадион!

С физкультурой всех ребят,

Навсегда подружит он!

Если хочешь стать умелым,

Сильным, ловким, быстрым, смелым.

Научись любить скакалки,

Обручи, мячи и палки.

Никогда не унывай,

В цель мячами попадай.

Вот здоровья в чём секрет,

Будь здоров!

Все вместе: (родители и дети) Физкульт – привет!

Ведущий: А сейчас, обе команды выстраиваются в зале, и предлагаю начать соревнования:

1. Нужно пролезть в обруч (и дети, и взрослые). Чья команда быстрее?

2. От каждой команды выходит мальчик и папа. Папы на четвереньках передвигаются в одну сторону с сыновьями на спине.

3. Ребёнок несёт мяч, зажатый между колен, в одну сторону, папа обратно гонит мяч палкой между кубиками, как в хоккее.

4. Перетягивание каната: дети и взрослые – «ромашки» против детей и взрослых – «кузнечики».

Жюри подводит итоги.

Ведущий: Наше дорогое жюри объявит нам итоги сегодняшней встречи.

Жюри: Было всё очень здорово, весело. Вперёд выходила то одна команда, то другая. Но, все же победила дружба. Позвольте вручить всем медали в память об этих соревнованиях. Давайте встречаться как можно чаще! До новых встреч!

Организуется общий хоровод с танцевальными движениями.

Вечер развлечений подошёл к концу.