Векторлор "Акыл таймаш"сабак

Сабактын планы . Саламдашуу, уюштуруу ( топторго бөлүү) Жагымдуу маанай. Сабактын максаты Акылдар таймашы 4 турдан турганын түшүндүрүү ( алтын эрежелерди сактоо, баалоону киргизүү). 1-тур 2- тур 3-тур 4- тур Бышыктоо: Баалоо: Үйгө тапшырма.

Сабактын темасы: Акылдар таймашы (§47ден §50ге чейин кайталоо үчүн жана логикалык суроолор.)

Сабактын максаты

А) билим берүүчүлүк

Б) өнүктүрүүчүлүк

Окуучулар аныктама, теоремаларды айталышат. Формулаларды пайдаланып, маселелерди чыгарышат жана логикалык ойлоосу өсөт.

В) тарбия берүүчүлүк

Окуучулар бири-бири менен аңгемелешүү аркылуу ой жүгүрүтүүсү, элестетүүсү, кыялдануусу, кабыл алуусу өнүктүрүшөт.

Топтор менен иштешет. Топтор менен иштөөдө достукка, ынтымактуулукка, бири-биринин оюн сыйлоого тарбияланышат.

Күтүлүүчү натыйжа

Сабак максатына жетет, эгерде:

Сабак максатына жетет, эгерде:

Окуучулар аныктама, теоремаларды айталышса. Формулаларды пайдаланып, маселелерди чыгарышат жана логикалык ойлоосу өссө.

Сабак максатына жетет, эгерде:

Окуучулар бири-бири менен аңгемелешүү аркылуу ой жүгүрүтүүсү, элестетүүсү, кыялдануусу, кабыл алуусу өнүктүрүшсө.

Топтор менен иштешсе жана топтор менен иштөөдө достукка, ынтымактуулукка, бири-биринин оюн сыйлоого тарбияланышса.

Сабактын тиби: Интерактивдүү усул Сабактын жабдылышы: слайд шоу,тест. Сабактын жүрүшү: а) Уюштуруу (жагымдуу маанай).

Акылдар таймашы

2- тур

Маселелер жана формулалар

1-тур

Аныктамалар, теоремалар

3-тур

4- тур

Логикалык суроолор

Предметтик суроолор

1-тур

Аныктамалар, теоремалар

Вектор деп эмнени айтабыз?

Б) Паралель кесинди вектор деп аталат.

А)Багыталган кесинди вектор деп аталат.

В) Перпендикуляр кесинди вектор деп аталат.

Г) Түз кесинди вектор деп аталат.

Скаляр жана вектор сөз эмнени түшүндүрөт?

А)Которуу жана буруу

Б) Буруу жана жылдыруу

В)Баскычтуу жана которуу

Г)Баскычтуу жана буруу

Эки вектор качан барабар боло алат?

А) Эгерде эки вектордун узундуктары барабар болсо, анда барабар деп аталат?

Б) Эгерде эки вектордун багыттары бирдей болсо, анда барабар деп аталат?

Г) Эгерде эки вектордун узундуктары барабар, багыттары бирдей болсо, анда барабар деп аталат?

В) Эгерде эки вектордун узундуктары бирдей болсо, анда барабар деп аталат?

Кандай векторлорду карама-каршы векторлор деп айтабыз?

А) Эгерде эки вектордун узундуктары бирдей болуп, бирок карама-каршы багытта болушса, анда алар карама-каршы векторлор деп аталат.

Б) Эгерде эки вектордун узундуктары барабар болсо, бирок карама-каршы багытта болушса, анда алар карама-каршы векторлор деп аталат.

В) Эгерде эки вектордун узундуктары бирдей болбосо, карама-каршы багытта болушса, анда алар карама-каршы векторлор деп аталат.

Г) Эгерде эки вектордун узундуктары бирдей болуп, бирок бирдей багытта болушса, анда алар карама-каршы векторлор деп аталат.

Эки вектордун скалярдык көбөйтүндүсү деп эмнени айтабыз?

А) Эки вектордун скалярдык көбөйтүндүсү векторлордун узундуктарын косинусуна көбөйткөнгө барабар.

Б) Эки вектордун скалярдык көбөйтүндүсү векторлордун узундуктарын алардын арасындагы бурчтун косинусуна көбөйткөнгө барабар.

Г) Эки вектордун скалярдык көбөйтүндүсү векторлордун узундуктарын алардын косинусуна көбөйткөнгө барабар.

В) Эки вектордун скалярдык көбөйтүндүсү векторлордун узундуктарын алардын арасындагы бурчка көбөйткөнгө барабар.

Үч бурчтуктун орто сызыгы эмнеге барабар?

А) Үч бурчтуктун орто сызыгы негизине параллель жана анын жарымына барабар?

Б) Үч бурчтуктун орто сызыгы негизине барабар жана анын жарымына барабар?

В) Үч бурчтуктун орто сызыгы негизине перпендикуляр жана анын жарымына барабар?

Г) Үч бурчтуктун орто сызыгы негизине кесилишет жана анын жарымына барабар?

2-тур

маселелер жана формулалар

А(-1;-3), В(4;-2) болсо векторунун координаталарын тапкыла?

А) =(3;-5)

Б) =( -4;-5)

В) =(5;1)

Г) =( -5;-3)

Бирдей багыталган векторлордун арасындагы бурч канча градуска барабар?

А)90º

Б) 0º

Г)45º

В)270º

Векторлорду кошуунун кандай касиеттери бар?

А) топтоштуруу, бөлүштүрүү

Б) орун алмаштыруу, бөлүштүрүү

Г) бөлүштүрүү, алмаштыруу

В) орун алмаштыруу, топтоштуруу

Векторлорду кошуунун формуласы кайсыл?

Векторду санга көбөйтүүнүн канча касиети бар?

А) 9

Б) 3

Г) 7

В) 5

ā(8;6) вектору берилген. Анын узундугун тапкыла?

А) 14

Б) 10

Г) 13

В) 5

Кандай векторлор коллинеардуу деп аталат?

А) Бир түз сызыкка параллель болгон эки вектор.

Б) Бир түз сызыкка перпендикуляр болгон эки вектор.

В) Бир түз сызыкка кайчылаш болгон эки вектор.

Г) Бир түз сызыкка вертикалдуу болгон эки вектор.

Векторлордун суммасы канча касиетке ээ?

А) 2

Б) 3

В) 4

Г) 5

А(-3;7) жана В(1;4) чекиттери берилген. векторунун координаталарын тапкыла?

А) =(4;-3)

Б) =(4;3)

Г) =(-2; 3)

В) =(-4;3)

3- тур

Логикалык суроолор

Дүйнөдө салмагы 2 кг болгон тыйынды кайсы мамлекет жасаган?

А) Кытайда

Б) Индия

В) Япония

Г) Германия

Кайсы мамлекетте бир да дарыя жок?

А) Индия

Б) Ирак

В) Сауд Аравия

Г) Иран

Дүйнөдө эң көп аралдардан турган өлкө кайсы?

А) Инданезия

Б) Улуу Британия

В) Жаңы Гвинея

Г) Япония

Дүйнөдөгү эң ири сүт эмүүчү кайсыл жаныбар?

А)Жираф

Б) Көк кит

Г) Африка пили

В) Канада Бугусу

Баласын кардында 22 ай көтөрүп тууган сүт эмүүчү жаныбар кайсыл?

А) Африка пили

Б) Индия жолборсу

В) Аравия төөсү

Г) Австралия кеңгуруусу

Азиядагы эң терең көл кайсыл?

А) Байкал

Б) Ладога

Г) Каспий

В) Ыссык-Көл

Кайсы өлкөдө аяз ата койчунун кийиминде келет?

А) Авганистан

Б) Монголия

Г)Норвегия

В) Египет

Пакистан деген сөз эмнени түшүндүрөт?

А) Тазалардын өлкөсү

Б) Мусулмандардын өлкөсү

Г) Күчтүүлөрдүн өлкөсү

В) Жакшы адамдардын өлкөсү

“ Кипр” өлкөсүнүн аталышын латынчадан кыргызча которгондо кандай аталат?

А) Алтын

Б) Жез

В) Алюмини

Г) Темир

Кулпунайдын мекени кайсы?

А) Англия

Б) Бразилия

В) Америка

Г) Африка

Кайсыл сүт эмүүчүнүн журөгү минутасына тогуз жолу гана согот?

А) Пил

Б) Жыраф

Г) Кит

В) Кеңгуруу

Абитуруент сөзү латын тилинен которгондо эмнени түшүндүрөт?

А) Бир жерден кеткени жаткан адам

Б) Окууга сапар тарткан адам

В) Саякаттап жүргөн адам

Г) Китепти көп окууган адам

Исландиянын картадагы көрүнүшү эмнеге окшош?

А) Сүзүп бара жаткан өрдөккө

Б) Сүзүп бара жаткан балыкка

Г) Сүзүп жүргөн дельфинге

В) Сүзүп бара жаткан китке

Япония деген сөз эмнени түшүндүрөт?

А) “Күн батыш өлкөсү”

Б) “Күн түндүк өлкөсү”

В) “Күн түштүк өлкөсү”

Г) “Күн чыгыш өлкөсү”

4-тур

Предметтик суроолор

Геометриялык фигура аркылуу жарык нуру өткөндө ак жарык түстөн турарын көрсөтөт. Бул кайсы фигура?

А) Призма

Б) Пирамида

Г) Төрт бурчтук

В) Конус

Түнү бою иштейт, күндүзү уктайт, ар бир үйдө колдонуучу буюм?

А) Телефон

Б) Телевизор

В) Лампочка

Г) Радио

Жер планетасында күнүнө 400000 бала төрөлүп турат. 1 минутада канча бала төрөлөт?

А) 255

Б) 277

В) 279

Г) 265

Анын бешенесинде жалгыз көзү бар, бирок аны жетелеп жүрбөсө, баспайт. Бул буюм адамдардын кийим кийүүсүнө себепкер болот, бирок өзү кийинбейт.

А) шибеге

Б) көз мончок

В) кпопка

Г) ийне

Баш иштебесе бутун шору. Бул кайсыл физикалык түшүнүк?

А) жылуулук кыймыл

Б) механикалык кыймыл

Г) электрдик кыймыл

В) инерция

Акылдуу отту карайт, акмак казанды карайт. Кайсы физикалык түшүнүккө тиешелүү?

А) жылуулук саны

Б) термодинамика

В) динамика

Г) механикалык кыймыл

Кыргыз тилинин лексикасы кайсы жолдор аркылуу байыйт?

А) Морфология,

синтаксистик

Б) морфология,

синтаксистик,

семантикалык жана

башка тилдерден сөзмө сөз которуу жолу

В) Семантикалык жана

Г) Морфология,

башка тилдерден сөзмө сөз которуу жолу

синтаксистик,

семантикалык

“ Студент” сөзү немец тилинен которгондо эмнени түшүндүрөт?

А) “Аракет кылып жаткан адам”

Б) “Окурман адам”

Г) “Окууга аракет кылып жаткан адам”

В) “Билимдүү адам”

Аарылардын канча көзү болот?. Алар башында кандай болуп жайланышат?

А) Алты , үчөө башынын жогорку жагында, үчөө алды жагында.

Б) Беш , үчөө башынын жогорку жагында, экөө алды жагында.

Г) Төрттөө , экөө башынын жогорку жагында, үчөө алды жагында.

В) Беш , экөө башынын жогорку жагында, үчөө алды жагында.

Мышык жашоосунун анча процентин уктап өткөрөт?

А) 80%

Б) 50%

Г) 70%

В) 60%

Англис тилинде да, орус тилинде да,кыргыз тилинде да адамдын кайсыл жерин билдирген сөз жок?

А) Далисинин ортосун

Б) Тизесинин артын

В) Тапанын ортосун

Г) Көкүрөгүнүн ортосун

Бир күндө мышык канча саатты уйкуга жумшайт?

А) 18

Б) 16

Г) 17

В) 15

Аарылардын ургаачысы күнүнө канча тукум тууйт?

А) 1450

Б) 1600

Г) 1350

В) 1500

Көрсөткүчтөр

Сабак максатына жетети

Сабак максатына жетети

• аныктама, теоремаларды айталышса.

Сабак максатына жетети

- формулаларды пайдаланып, маселелерди чыгарса жана логикалык ой жүгүртүүсү өстүрө алса.

- бири-бири менен аңгемелешүү аркылуу ой жүгүрүтүүсү, элестетүүсү, кыялдануусу, кабыл алуусу өнүктүрүшсө.

-топтор менен иштешсе.

-топтор менен иштөөдө достукка, ынтымактуулукка, бири-биринин оюн сыйлоого тарбияланышса.

Үйгө тапшырма: §51. 6-8- маселелер иштөө. Өтүлгөн темалар боюнча кластер түзүү.

Көңүл бурганыңыздар үчүн чоң рахмат!