Վերաբերության խնդիր

Վերաբերությանխնդիր

Թերակդզուբնակիչներըմիպատմությունենպատմումանծանոթծերունումասին:

Այդօրըբոլորըվիճումէինհեղափոխությանշուրջ:

Պապըանընդհատհարցնումէրզինվորթոռից:

Վերաբերությանխնդիրըայնառարկանկամանձն է, որիշուրջկամվերաբերմամբկատարվում է գործողությունը:

Գտի՛րվերաբերությանխնդիրները:

• Նրաշուրջըզանազանպատմություններէինպտտվում:

• Քովերաբերյալիմձեռքիտակեղածնյութերնարդենիսկբավարարենձերբակալելուհամար:

• Արիության, փառքիուսխրանքիմասին

Եսմոռանումէիայսդառնագինհողում:

• Ուսուցչիսնկատմամբիմհոգածությունըտարիներիընթացքումչխամրեց:

• Ծննդյանօրվաառթիվստացածշնորհավորանքներըչէինմեղմացնումսրտիվիշտը:

Կետերիփոխարենլրացրուվերաբերությանխնդիրներ:

• Դու …. Ուրիշներիցկարծիքներեսհավաքում:

• Երբեմնինձհարցնումէր …, …, …:

• … լուրջքննարկումներսկսվեցին:

• Քթիտակինքնիրենխոսումէր …, …, …:

• … ոչմիտեղեկությունչունեին:

Շարահյուսորենվերլուծիրնախադասությունը:

• Ջրիկաթիլներովողողվումէինփոքրիկշենքիխղճուկպատերը, իսկծերունինաչքերովփորձումէրստուգելներսակողմիկազմվածքիամրությունը:

Կետադրիր.

1. Երկումոմիբրևհույսիկերոններմարմրումէինտաճարիներսում:

2. Շենքըմիքանիհարկաբաժինուներ և դրանցումմիասինբնակվումէինԿամսարականհինգեղբայրները:

3. Նրանքիջնումէինբարձրլեռներիցորոնցգոգերումծվարելենգյուղերըորտեղխավարխեղճությունկա:

4. Գնումէինհազարգույնիձիերքուռակներովուդեռանծինթամբածումերկդեղձանուսպիտակբաշերով:

5. ԵրևանյանգեղեցիկանդորրավետմիտունէրԳրիգորպապիերբեմնիտունըհաստատունհիմքերովուպատերովշոգիցպաշտպանողնեղլուսամուտներովփայտեպատշգամբով:

Երկրորդականնախադասություններըդարձրեքբառակապակցություններ (դերբայականդարձվածներ)՝օգտագործելովվերաբերությանխնդիրներ:

• Կինըմտածում է, որնրանիցգլուխչիհանում:

• Նահարցրեցաղջկան, թեորտեղենտանեցիները:

• ԱպախոսեցԱշոտսեպուհը, որպարսիցզորավարըզորք է բերելՀայաստան:

• Նազարմանումէր, թեինչ է իրմեջտեղիունենում:

Բեշիրըմտածումէր, որիրանունըլսելիսսարսափահարեն լինում