Веселые потешки

МДОУ-Детский сад №4 «Золотая рыбка» г.Пионерский Калининградской обл.

Педагог-психолог

Соколова Людмила Викторовна

Творческий проект «Веселые потешки»

Пропевка потешек.

Любую потешку можно пропеть, главное — подобрать к каждой в отдельности «свою мелодию». И вариантов здесь великое множество: в виде любимой эстрадной песни, оперы, романса, частушки, в стиле «рэп», речетативом и др. Особенно детям нравится петь, изображая известных животных. Здесь тоже очень много вариантов: например, как медведь (грубым голосом), или как лисичка (хитро и лукаво), или как мышка (писклявым голоском), или как котенок (ласково и нежно).

Инсценировка потешки.

Дети могут показывать потешку все сразу, одновременно, а педагог в это время произносит слова, наблюдает за ними и выбирает особо старательного. Или другой вариант — один ребенок выступает в роли актера, показывая инсценировку, а остальные ребята они же — зрители, громко, хором проговаривают (пропевают) потешку.

Ответь на вопрос

Работа в этом ключе подразумевает, что потешка может служить богатейшим материалом для многочисленных размышлений дошкольника: о чем (о ком) повествует эта потешка? Бывает ли такое на самом деле? Почему? Значение какого слова вам непонятно? Какое настроение передает потешка?

3адай вопрос

В данном случае сам ребенок после знакомства с потешкой формулирует свой вопрос и адресует его сверстнику или взрослому, по своему усмотрению.

Затем выслушивают всех, кто желает что-то добавить, высказать свою точку зрения, после чего автор вопроса сам анализирует оценивает полученные ответы.

Диалог

В проговаривании (пропевании) потешки участвуют два человека, между ними происходит диалог. Важно, чтобы каждая пара детей стремилась произнести потешку четко, при этом эмоционально обыграв задуманную по ситуации роль (петушка, лисичку, птичек, комарика и др.).

Зеркало

Дети группируются по парам. Один ребенок в паре изображает человека, стоящего перед зеркалом, и он должен произносить потешку, широко открывая рот и четко выговаривая каждый звук ; второй ребенок стоит лицом к лицу к первому и изображает зеркало, а точнее — зеркальное отражение. Его задача — беззвучно, одними губами, точно повторить текст. Затем следует поменяться ролями.

Для данного приема, который великолепно развивает внимание дошкольников, подходит любая потешка, лишь бы она была интересна детям.

Эхо

Один ребенок достаточно громко, медленно, с паузами после каждого слова проговаривает (пропевает) потешку; ладони можно приложить к губам. По длительности паузы должны быть достаточными для эхо-повтора произнесенного слова всеми остальными детьми.

Иллюстрация

Этот способ еще называется «Зарисовка». Его можно использовать как на занятиях, так и в качестве домашнего задания. Дети делают к потешке иллюстрацию. При этом не имеет значения, есть у ребенка способности к изобразительной деятельности или нет. Каждый ребенок рисует так, как умеет, а помощь мам, пап, бабушек, только приветствуется.

Книга потешек

Когда наберется достаточное количество иллюстрированных потешек, дети выпускают книгу, для этого надо всего лишь с выдумкой и фантазией оформить обложку. Книга может называться, например, «Веселые потешки».

В итоге, важно отметить, что в ходе реализации проекта происходит творческое взаимодействие детей и педагога.

Книга потешек

Книга «Угадай потешку»

По иллюстрации дети угадывают потешку

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

ТВОРЧЕСКИХ ВАМ УСПЕХОВ!