Веселые старты.

Цели: Пропаганда здорового образа жизни. 
Укреплять здоровье учащихся. 
Развивать физические способности. 
Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой. 
Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления. 

Инвентарь: кегли, обруч, бумажные кочки, 2 обруча, следы босых ног, 16 кубиков (или любых игрушек), карточки с названиями продуктов (или нарисованные продукты), 2 корзинки, канат (или 2 мяча). 

Зал украшен плакатами. 

Каждый класс заранее готовит  слова приветствия,  советы участникам соревнований,  болельщикам (стихи, пословицы и поговорки, частушки). 

Ведущий 1: Наша встреча - необычна, 
Хоть она вполне привычна. 
Нынче спорт хвалить мы будем, 
И зарядку не забудем. 
Будем спортом заниматься, 
Обтираться, закаляться. 
Зубы чистить по утрам, 
А лентяям – стыд и срам! 

Ведущий 2:  Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”!  Наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

Ведущий 1:  Теперь пришло время познакомиться с участниками соревнования.

Представление команд  (название, девиз, эмблема).

Команда № 1.

Название: «Дракоша».

Девиз: Ни шагу назад, ни шагу на месте,

А только вперёд и только вместе.

Команда № 2.

Название: «Непоседы».

Девиз: Дружить  всегда, дружить  везде

И помогать друзьям в беде.

Представление жюри.

Ведущий: Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить команды будут… (представление членов жюри).

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Ведущий: А сейчас слова  приветствия участникам соревнований.

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом очень дружим.

Спорт – помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт – игра!

Физкульт – ура!

Ведущий: Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, приветствие команд услышали – пора начинать соревнование!

1 эстафета «Разминка» (2 помощника держат обручи)

Добежать до противоположной стороны зала, огибая кегли; пролезть в обруч и бегом вернуться обратно.

Жюри подводит итог. В это время разминка.

- Слово предоставляется  участникам 1 класса

- Загадка

Проложили две дорожки,

Чтоб по снегу мчались ножки,

Быстрые, новые

Ножки те кленовые (лыжи)

2 эстафета «Прыжки по кочкам»

Участник команды встаёт на кочку из бумаги, перепрыгивает на другую и т.д.

Жюри подводит итог. В это время разминка.

- Слово просят участники 2 класса

- Загадка

Очень чудные ботинки

Появились у Иринки,

Не годятся для ходьбы,

В них по льду кататься бы (коньки)

3 эстафета «Наездники»

1-й участник надевает на себя обруч, 2-й держит его за обруч. Бегут до финиша и обратно. Передают эстафету следующей паре.

Жюри подводит итог. В это время разминка.

- Предоставим слово участникам 3 класса

- Загадка

На каток идут зимой

Что же делать в летний зной?

Пригодятся Коленьке

С колесиками …(ролики)

4 эстафета «Бег на четвереньках»

Жюри подводит итог. В это время разминка.

- Слово хотят взять участники  4 класса

- Загадка

Две ракетки и волан,

Пышный, точно сарафан.

Высоко волан взлетает –

Сильно Лена отбивает (бадминтон)

5 эстафета «Перенеси предмет»

На старте стоят у каждой команды 6 предметов (кубики или любые игрушки), до финиша расположены гигантские следы босых ног. Необходимо взять один предмет и прыгая по следам, донести его до финиша и поставить в обруч, вернуться. Выигрывает та команда, которая перенесет быстрее всех.

Жюри подводит итог. В это время разминка.

- Участники 1 класса, вам слово!

- Загадка

Едет он на двух колёсах.

Не буксует на откосах.

И бензина в баке нет.

Что это? ( велосипед)

6 эстафета « За продуктами»

На противоположной стороне зала на тумбе лежат продукты (чай, соль, макароны, семечки, , молоко, жвачка, “Ролтон”, чипсы, яблоко, сок, кефир, морковь). Взяв корзину, участник отправляется “за продуктами”. Перепрыгнув через 2 барьера, добегает до тумбы, кладёт в корзинку 1 продукт, возвращается обратно и передаёт сумку следующему игроку.

Перечислить полезные и вредные продукты.

Жюри подводит итог. В это время разминка.

- Участники 2 класса ждём вашего слова

Загадка

Не пойму, ребята, кто вы?

Птицеловы, рыболовы?

Что за невод во дворе?

- Не мешал бы ты игре,

Ты бы лучше отошёл

Мы играем … ( в волейбол).

7 эстафета «Капкан»

Участники добегают до финиша по 1 человеку, встают в обруч. Два последних участника тянут всех назад.

Жюри подводит итог. В это время разминка.

- Участники 3 класса,  эстафетная палочка  для выступления   в ваших руках!

Загадка

Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю … (зарядку)

8 эстафета «Перетягивание каната»  (или ведение мяча до финиша и обратно)

Жюри подводит итог. В это время разминка.

- Участники 4 класса, что хотите нам предложить?

Игра

- Если согласны, говорите хором: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Если не согласны – молчите.

*Кто из вас всегда готов жизнь прожить без докторов?

- Это я, это я, это все мои друзья.

*Кто не хочет быть здоровым,

Бодрым, стройным и веселым?

*Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

*Кто мороза не боится,

На коньках летит, как птица?

*Ну а кто начнет обед

С жвачки импортной, конфет?

*Кто же любит помидоры,

Фрукты, овощи, лимоны?

*Кто поел и чистит зубки

Ежедневно дважды в сутки?

*Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

*Кто, согласно распорядку

Выполняет физзарядку?

Подведение итогов.

Всем спасибо за вниманье,

Ха задор и звонкий смех.

За азарт соревнованья

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь.

Говорим мы «До свиданья,

До спортивных, новых встреч!»,

Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! Доновыхвстреч!