ГБОУ Республики Марий Эл «Верх-Ушнурская средняя общеобразовательная (национальная) школа с углублённым изучением отдельных предметов»
Весенние месяцы (творческий проект)
Выполнила
Иванова Анастасия,
обучающаяся 2 класса
Руководитель Иванова Т.И., учитель начальных классов
с. Верх-Ушнур
2019
Цель и задачи
- Цель: изучение и наблюдение за изменениями в живой и неживой природе в весеннее время.
- Задачи:
- 1 Расширить и выяснить отличительные признаки весенних месяцев.
- 2. Организовать наблюдение за изменениями в природе.
- 3. Формировать экологическую культуру и бережное отношение к природе.
Актуальность
- 1. Расширить знания по весенним месяцам, происходящие в живой и неживой природе.
- 2. Научиться наблюдать за изменениями в весеннее время года.
- 3. Бережно относится к природе.
Методы исследования
- Наблюдение
- Чтение художественной и учебной литературы
- Прогулки на свежем воздухе (во время игр, оказания помощи родителям)
- Сравнение
- Обобщение
Отшумела злая вьюга,
Стала ночь короче дня.
Тёплый ветер дует с юга,
Капли падают звеня…
Улеглись в полях метели
В свои белые постели,
И весна идёт повсюду,
Гонит зиму со двора.
Март – первый месяц весны
Из-под снега первым выбрался ручей.
Подлетел к нему всезнайка-воробей:
Прочирикал он ему:
– Я жив! Привет! –
Но услышал лишь журчание в ответ.
– Не пойму я, ты о чем это журчишь,
Или это не со мной ты говоришь? –
А ручей ему в ответ лишь жур да жур.
«Любопытный ты, Всезнайка, чересчур.
Знай, что тайну из-под снега я несу.
Скоро солнышко растопит все снега.
Скоро снова станет быстрою река…»
И умолк ручей,
И снова в снег нырнул…
На прощанье серым камешком мигнул .
Апрель – это середина весны
- Апрель начинает свое наступление с обильного снеготаяния. Солнце уже высоко поднимается над горизонтом, и в дневные часы средняя температура воздуха превышает 0° C. Воздух, с каждым днем прибавляющий в тепле, легкими ветрами разносит по природным просторам лесов и рек запах весны. Вокруг половодье. Вереницей искрятся на солнце ручьи, радостно журча бегут вниз по склонам дорог, окончательно освободившихся от снежных завалов.
ПЕРВОЦВЕТЫ
ЛАНДЫШИ
ПОДСНЕЖНИКИ
Май – весна зелени
Вскрываются почки, как реки!
Такая стоит трескотня!
Тяжелые сонные веки
Весна наконец подняла!
Заждались прекрасную соню
Давно и луга, и поля.
Не зря ее громом будили
Разгневанные небеса!
И вот поднялась лежебока,
Взглянула с улыбкой вокруг.
И сразу жужжаньем, как соком,
Оживший наполнился луг.
НАСЕКОМЫЕ
ШМЕЛЬ
ПЧЕЛА
Загадки
- Летом за пахарем ходит, А под зиму с криком уходит.
- На шесте сидит певец, А зовут его …
- Какие птицы очень любят деревенское стадо?
- Гнездо своё он в поле вьёт,
Где тянутся растения.
Его и песни и полёт
Вошли в стихотворения.
Весенние птицы
ГРАЧ
СКВОРЕЦ
ТРЯСОГУЗКА
ЖАВОРОНОК
Животные весной
ЛЯГУШКА
ЛИСА С ЛИСЁНКОМ
Вопросы к кроссворду «Приметы апреля»
3. Весенний месяц. 5. Вид осадков. 6. Разлив реки из-за таяния снегов, льда. 8. Кратковременное поднятие уровня воды в реках (водоемах) из-за таяния снегов, льда, сильных дождей. 9. Главный источник тепла в природе. 10. Теплая погода ранней весной, сопровождающаяся таянием снега, льда.
1. Движение льда по течению рек и на озерах весной во время таяния. 2. Главный признак начала весны. 4. Место, где растаял снег и открылась земля. 7. Падающие капли оттаявшего снега.
2
1
п
4
л
д
п
3
5
а
о
д
р
е
ь
л
ь
ж
р
д
т
е
6
ь
д
7
в
л
п
о
о
о
х
п
т
к
о
а
8
д
о
к
п
в
л
а
п
д
л
е
с
9
и
н
л
ц
о
е
и
л
н
о
т
т
е
п
л
ь
е
а
10
Апрель воду подбирает, цветы раскрывает.
Апрельский скворец – весны гонец.
Апрельский цветок ломает снежок.
В апреле хоть семь раз дождь иди, а все платье сухо.
Мокрый апрель – хорошая пашня.
Сравнение признаков изменения в живой и неживой природе
(Обобщение)
МАРТ
Неживая природа
Живая природа
- Таяние снега
- Потепление
- Сосульки
- Проталинки
- Оттаивание почвы
- Прилёт грачей (середина марта)
- Прилёт скворцов (конец марта)
- Гнездование
- Цветение первоцветов (подснежников)
- Пробуждение животных ото сна
АПРЕЛЬ
Неживая природа
Живая природа
- Таяние снега
- Ледоход
- Половодье
- Сокодвижение
- Набухание почек
- Развёртывание листьев
- Цветение первоцветов
- Массовый прилёт птиц
- Гнездование
МАЙ
Неживая природа Живая природа
- Обилие травы
- Цветение деревьев
- и кустарников
- Появление у животных
- потомства
- Появление у птиц птенцов
- Много насекомых
ОБОБЩЕНИЕ
Потепление – таяние снега – оттаивание почвы – пробуждение растений – появление насекомых – прилет птиц и пробуждение животных ото сна…
И оживает вся природа.
Выводы и рекомендации
1. В ходе проекта я расширила знания по окружающему миру об особенностях изменения природы в весеннее время года.
2. Организовала наблюдение за прилётом птиц, особенно – за скворцами, а именно заселение, пение, поведение этих птиц (в своем и на школьном дворе).
3 Наблюдала за насекомыми, такими как: пчелы, шмели, майские жуки и др.
4 Научилась осторожно и бережно относится к природе.
5. Решила, что собранный материал можно использовать на уроках окружающего мира и на других мероприятиях, связанных с природой.
6.Выяснила, что весна – это самое прекрасное время года.
Список литературы
1. В. Степанов. Время. Времена года
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ