СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Вежливые слова презентация

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Вежливые слова презентация»

Тема: Вежливые слова

Тема:

Вежливые слова

Чистописание

Чистописание

повторение

повторение

Прочитай слова. Распредели на группы. предмет признак предмета действие предмета книга, прыгает, хитрый, слон, шустрый, учит, голубой, кормит, ветер, танк, красивый, красит.

Прочитай слова. Распредели на группы.

предмет

признак предмета

действие предмета

книга, прыгает, хитрый, слон, шустрый, учит, голубой, кормит, ветер, танк, красивый, красит.

Новый материал

Новый материал

Опиши животное. Назови его признаки. Какое действие оно может совершать? обезьянка(какая?)...

Опиши животное. Назови его признаки.

Какое действие оно может совершать?

обезьянка(какая?)...

Опиши животное. Назови его признаки. ёжик(какой?)...

Опиши животное. Назови его признаки.

ёжик(какой?)...

Опиши животное. Назови его признаки. белочка(какая?)...

Опиши животное. Назови его признаки.

белочка(какая?)...

Опиши животное. Назови его признаки. медвежонок(какой?)...

Опиши животное. Назови его признаки.

медвежонок(какой?)...

Встретив зайку, ёж-сосед  Говорит ему: «…» привет!

Встретив зайку, ёж-сосед

Говорит ему: «…»

привет!

А его сосед ушастый  Отвечает: «Ёжик, …!» здравствуй!

А его сосед ушастый

Отвечает: «Ёжик, …!»

здравствуй!

К Осьминожке Камбала  В понедельник заплыла,  А во вторник на прощанье  Ей сказала: «…». До свиданья!

К Осьминожке Камбала

В понедельник заплыла,

А во вторник на прощанье

Ей сказала: «…».

До свиданья!

Неуклюжий песик Костик  Мышке наступил на хвостик.  Поругались бы они,  Но сказал он «…». Извини!

Неуклюжий песик Костик

Мышке наступил на хвостик.

Поругались бы они,

Но сказал он «…».

Извини!

Трясогузка с бережка  Уронила червяка,  И за угощенье рыба  Ей пробулькала: Спасибо!

Трясогузка с бережка

Уронила червяка,

И за угощенье рыба

Ей пробулькала:

Спасибо!

Толстая корова Лула  Ела сено и чихнула.  Чтобы не чихала снова,  Мы ей скажем: «…». Будь здорова!

Толстая корова Лула

Ела сено и чихнула.

Чтобы не чихала снова,

Мы ей скажем: «…».

Будь здорова!

Какие ещё вежливые слова вы знаете?

Какие ещё вежливые слова вы знаете?

Работа по учебнику стр. 25-26

Работа по учебнику

стр. 25-26

Невежа - грубый, невоспитанный человек. Невежда -тёмный, необразованный или несведущий в чём-то человек.

Невежа - грубый,

невоспитанный человек.

Невежда -тёмный, необразованный или несведущий в чём-то человек.

Физкультминутка Неуклюжий шел пингвин Посреди холодных льдин.  И по ледяной дорожке Прыгал он на правой ножке. А теперь подскок на левой – И присел, согнув колени.  Встал, присел –  И пять прыжков: Очень климат уж суров!

Физкультминутка

Неуклюжий шел пингвин

Посреди холодных льдин.

И по ледяной дорожке

Прыгал он на правой ножке.

А теперь подскок на левой –

И присел, согнув колени.

Встал, присел –

И пять прыжков:

Очень климат уж суров!

Закрепление изученного

Закрепление изученного

Поиграем в игру «Вежливо – невежливо». Если вежливо хлопаем 2 раза, невежливо – 1 раз. – Поздороваться при встрече... – Толкнуть, но не извиниться... – Перебивать во время разговора... – Уметь соблюдать на уроке тишину... – Уметь выслушать друга. – Пропустить вперед девочек... – Сказать, уходя из класса домой «До свидания» – Громко разговаривать... – Помочь поднять упавшую вещь... – Обозвать обидным словом соседа... – Сказать в столовой: «Приятного аппетита».

Поиграем в игру «Вежливо – невежливо». Если вежливо хлопаем 2 раза, невежливо – 1 раз.

– Поздороваться при встрече...

– Толкнуть, но не извиниться...

– Перебивать во время разговора...

– Уметь соблюдать на уроке тишину...

– Уметь выслушать друга.

– Пропустить вперед девочек...

– Сказать, уходя из класса домой «До свидания»

– Громко разговаривать...

– Помочь поднять упавшую вещь...

– Обозвать обидным словом соседа...

– Сказать в столовой: «Приятного аппетита».

Найди лишнее слово. спасибо спокойной ночи пожалуйста завтра доброе утро

Найди лишнее слово.

спасибо

спокойной ночи

пожалуйста

завтра

доброе утро

Прочитай, найди вежливые слова. • Утром улыбку я маме дарю. — Доброе утро! — всегда говорю. • Мне говорить совсем не лень  Своим знакомым: «Добрый день!»  А вечером при встрече  Скажу я: «Добрый вечер». • Я Настю знаю с малых лет,  Ей весело скажу: «Привет!» • «Здравствуйте» — это волшебное слово  Людям дарите снова и снова!

Прочитай, найди вежливые слова.

• Утром улыбку я маме дарю.

— Доброе утро! — всегда говорю.

• Мне говорить совсем не лень

Своим знакомым: «Добрый день!»

А вечером при встрече

Скажу я: «Добрый вечер».

• Я Настю знаю с малых лет,

Ей весело скажу: «Привет!»

• «Здравствуйте» — это волшебное слово

Людям дарите снова и снова!

Спишите, найдите слова, обозначающие предметы и признаки предметов. Растает даже ледяная глыба  От слова теплого спасибо !

Спишите, найдите слова, обозначающие предметы и признаки предметов.

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого спасибо !

 В народе говорят… От вежливых слов язык не отсохнет. Про доброе дело говори смело. Ласковое слово и ласковый вид и свирепого зверя к рукам приманит. Сумел провиниться, сумей и повиниться. Спорить – спорь, а браниться – грех.

В народе говорят…

От вежливых слов язык не отсохнет.

Про доброе дело говори смело.

Ласковое слово и ласковый вид и свирепого зверя к рукам приманит.

Сумел провиниться, сумей и повиниться.

Спорить – спорь, а браниться – грех.

Развитие речи

Развитие речи

1. Про кого будем составлять рассказ?  2. Расскажи, какая была гусеница и как её звали?  3. Чем гусеница занималась летом?  4. Куда однажды заползла гусеница? Что там увидела?  5. Что гусеница сделала с яблоком?  6. Почему гусеница решила остаться в яблоке?  7. Что гусеница смастерила в своём новом жилище?

1. Про кого будем составлять рассказ?

2. Расскажи, какая была гусеница и как её звали?

3. Чем гусеница занималась летом?

4. Куда однажды заползла гусеница? Что там увидела?

5. Что гусеница сделала с яблоком?

6. Почему гусеница решила остаться в яблоке?

7. Что гусеница смастерила в своём новом жилище?

Мне надо ещё поработать над этой темой. Я всё понял. Я молодец!

Мне надо ещё

поработать

над этой темой.

Я всё понял.

Я молодец!

рефлексия Составьте два предложения, используя слова вежливого общения. Какие новые слова узнали? Какие слова вы часто используете в своей речи? Оцени свою работу на уроке.

рефлексия

Составьте два предложения, используя слова

вежливого общения.

Какие новые слова узнали?

Какие слова вы часто используете в своей речи?

Оцени свою работу на уроке.

спасибо за урок

спасибо

за урок