Вфадлвоқадловқлдоалдвқа

Mavzu: 57-DARS. Memo BOSHQARISH OBYEKTI

O’tkazish sanasi: ___________________

O’tkazish joyi: ___-maktab. Inforatika xonasi № ___

Asosiy tushunchalar:

Mavzuni yoritish.

Darsning borishi:

1. Tashkiliy qism:

O’quvchilar bilan salomlashish

Xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini kuzatish

Yo’qlamani aniqlash

Navbatchi axboroti.

Siyosiy daqiqa.

1. Darsning maqsad va vazifalarini qo’yish.

2. Tayanch bilimlarning faollashtirish.

Uyga vazifalarini tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash.

1. Listbox obyekti qanday vazifani bajaradi?

2. ComboBox obyektining asosiy xossalari vazifalarini aytib bering.

3. SpinEdit obyektining asosiy xossalari vazifalarini aytib bering.

4. Ilovaga ListBox obyektini joylang. Bu obyektni Asaka zavodida

ishlab chiqariladigan avtomashinalardan birini tanlaydigan qilib xossalarini

o‘zgartiring.

5. Ilovaga ComboBox obyektini joylang. Uning xossalari o‘zgartirib,

unga viloyatlar ro‘yxatini kiriting.

1. Dars materiallarini tushuntirish (materiallarni tushuntirish dars prezentatsiyasi va videorolik, amaliy harakatlar, tayyor ishlar ko’rgazmasini namoyish qilish bilan birgalikda olib boriladi).

Nazariy qism:

1. Memo obyekti va uning imkoniyatlari. Ba’zi ilovalarda katta hajmdagi ma’lumotlar bilan ishlash imkoniyatlari ham bo‘lishi kerak. Delphi ning biz shu paytgacha tanishib chiqqan imkoniyatlarida buning iloji yo‘q. Endi biz bunday imkoniyatni yaratadigan boshqarish obyekti bilan tanishamiz.

Bu obyektning nomi Memo bo‘lib, u Memorandum so‘zining qisqartirilgan ko‘rinishi va xizmat uchun yozuvlar degan ma’noni bildiradi.

Bu obyekt obyektlar panelining standart jildida joylashgan:

Delphida yangi ilova yaratib, unga bu obyektni joylaymiz. Ilovani ishga tushirib, sichqonchani Memo ustida bossak, uning ish maydonchasida kursor paydo bo‘ladi. Demak, unga matn kiritish mumkin:

2. Memo obyektining asosiy xossalari. Memo obyektiga qancha matn k iritish mumkin? Unga chegara bormi? Albatta, bor. Bu obyektga kiritilgan matnda ko‘pi bilan 2¹⁶=65536 ta harf va boshqa belgilar bo‘lishi mumkin. Bu esa 1000 dan ortiq matn satri degani. Lekin, biz bu obyektda matn kiritishni emas, unga ma’lumotlarni chiqarishni mo‘ljallagan edik. Agar biz unga foydalanuvchi ma’lumot kirgiza olmasligini xohlasak, bu obyektning ReadOnly (faqat o‘qish uchun) nomli xossasini False (yolg‘on) dan True (rost) ga o‘tkazishimiz kerak:

Memo ga kiritilgan matn uning Text xossasida saqlanadi. Unda bittadan

ko‘p matn satrlari bo‘lishi mumkin. Matn satrlarini bir-biridan ajratish

uchun ular orasiga satr oxiri va satr boshiga o‘tish belgilarini qo‘yish kerak

bo‘ladi. Buni quyidagicha amalga oshirish mumkin.

Memo1.Text:=’1-satr’+#13+#10+’2-satr’;

Undan foydalanishni o‘rganish uchun dastlabki ta natural sonning

kvadratlarini topadigan ilova yaratamiz. Unga bittadan Memo, Edit, Button

obyektlarini joylab xossalarini quyidagi rasmda ko‘rsatilgandek qilib

o‘zgartiramiz:

1. Amaliy ish:

Mavzu yuzasida savol va topshiriqlar:

1. Memo obyekti obyektlar panelining qayerida joylashgan?

2. Edit maydonchasiga kiritilgan matn satrini Memoga har bir harfi

alohida qatorda joylashadigan qilib chiqaring.

3. Memogа 50 ta satrdan iborat matn kiriting. Ularning juft nomerli satrlarni matndan olib tashlang.

1. Darsga yakun yasash:

O’quvchilarni olgan bilimlari hamda qilgan ishlarini nazorat qilib baholash, ularni yo’l qo’ygan kamchiliklarini to’g’irlash.

1. Uyga vazifa berish:

1. Memo obyektining Text xossasi qanday vazifa bajaradi?

2. Memo obyektining Lines elementi matn bilan qanday ishlaydi?

O’IBDO’: _________________________