Конструирование из основных форм квиллинга.
Тема 1. Инструменты и материалы
Презентация творческого объединения «Волшебный завиток». Правила поведения на занятиях. Знакомство с правилами техники безопасности. Материалы и инструменты, требуемые для занятия.
Знакомство с детьми. «Круг общения».
Тема 2. Волшебные свойства бумаги
Как родилась бумага. История возникновения бумаги. Сколько у бумаги родственников. Разнообразие бумаги, ее виды. Волшебные свойства бумаги.
Обзор творческих работ выпускников и учащихся 2-4 годов обучения, просмотр фотоматериалов.
Тема 3. История квиллинга
История возникновения технологии бумагокручения – квиллинга.
Обзор творческих работ выпускников и учащихся 2-4 годов обучения, просмотр фотоматериалов.
«ЧУДЕСА ИЗ ПОЛОСОК» (ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВИЛЛИНГА)
Тема 1. «Волшебные капли»
Вырезание полосок для квиллинга. Основные правила работы. Разметка.
Основные формы «капля», «долька», «завитки». Конструирование из основных форм квиллинга. Техника изготовления. Примеры различного применения форм.
Тема 2. «Таинственный треугольник»
Основные формы «треугольник», «квадрат», «прямоугольник». Конструирование из основных форм квиллинга. Техника изготовления. Примеры различного применения форм.
Тема 3. «Весёлые спирали»
Основные формы «спирали». Конструирование из основных форм квиллинга. Техника изготовления. Примеры различного применения форм. Применение формы в композициях.
ТАЙНЫ МАСТЕРСТВА
Тема 1. Тайны цвета
Холодные и тёплые цвета. Выполнение эскиза в цвете. Работа с красками, поиск колорита.
МИР РАДОСТИ, ДОБРА И КРАСОТЫ
Тема 1. Творческие конкурсы
Закрепление изученного материала. Развитие творческой активности учащихся.
Тема 2. Посещение выставок прикладного творчества
Виды прикладного творчества. Правила рассматривания изделий прикладного творчества, различия, сравнение.
Тема 3. Тематические праздники
Историческое происхождение праздников. Традиции праздников. Как дарить подарки, сделанные своими руками.
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ «Я – ПОДМАСТЕРЬЕ»
Тема 1. «Я – подмастерье»
Выставка работ для родителей. Выдача дипломов «Подмастерье».
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
ВАЛЬС ЦВЕТОВ
Тема 1. Верба (работа под руководством педагога)
Искусство изготовления цветов. Цветочное разнообразие. Интересные сведения о цветах. Цветы родного края. Сказки о цветах.
Скручивание формы «капелька».
Оборудование: лист бумаги с нарисованной веткой, 15-20 полосок жёлтой бумаги для квиллинга, клей ПВА, кисточка
Тема 2. Ваза с фруктами (авторская работа)
Использование ранее усвоенных приемов работы в создании авторского изделия. Продумывание этапов работы. Поэтапное выполнения изделия по своим наброскам. Помощь педагога по необходимости. Самоанализ готовой работы.
Скручивание формы «капелька». Сбор полученных элементов в плоскую композицию.
Оборудование: цветные и белые полоски бумаги для квиллинга, клей ПВА, кисточка, зубочистки, пластилин.
Тема 3. Картина из серпантина (коллективная работа)
Составление композиции из основных форм.
Овощное танго
Тема 1. Вишни (работа под руководством педагога)
Скручивание формы «свободная спираль».
Оборудование: полоски для квиллинга, клей ПВА, кисточка, ножницы, простой карандаш, зубочистка.
Тема 2. Ваза с фруктами (авторская работа)
Использование ранее усвоенных приемов работы в создании авторского изделия. Продумывание этапов работы. Поэтапное выполнения изделия по своим наброскам. Помощь педагога по необходимости. Самоанализ готовой работы.
Скручивание формы «свободная спираль».
Оборудование: полоски для квиллинга, клей ПВА, кисточка, ножницы, простой карандаш, зубочистка.
Тема 3. Картина из серпантина (коллективная работа)
Составление композиции из основных форм.
Полька-бабочка
Тема 1. Божья коровка (работа под руководством педагога)
Скручивание полосок цветной бумаги в спираль и наклеивание на основу.
Оборудование: трафарет туловища божьей коровки, полоска чёрного цвета (ш–0,5см, дл-12см.), готовая голова божьей коровки жёлтого цвета, 7 полосок чёрной бумаги для квиллинга, для глаз склеим 1 чёрную +1,5 полоски белой бумаги для квиллинга, в двух экземплярах, клей ПВА, кисточка, ножницы, простой карандаш, зубочистка.
Тема 2. Бабочка (авторская работа)
Использование ранее усвоенных приемов работы в создании авторского изделия. Продумывание этапов работы. Поэтапное выполнения изделия по своим наброскам. Помощь педагога по необходимости. Самоанализ готовой работы.
Закрепление умения складывать пружинку, обводить трафарет на цветную бумагу и вырезать по контуру, скручивать элемент (форму) «свободная спираль», «капелька», «глаз». Соединение двух полосок в одну. Сбор полученных элементов в объёмную композицию.
Оборудование: картон, трафарет цветка, полоски шр – 1см. (2 шт.), ножницы, простой карандаш, оборудование для квиллинга.
Тема 3. Картина из серпантина (коллективная работа)
Составление композиции из основных форм.
Подводный джайв
Тема 1. Золотая рыбка (работа под руководством педагога)
Скручивание формы «полукруг». Закрепление формы «капелька», «глаз».
Оборудование: картон, трафарет аквариума, ножницы, простой карандаш, оборудование для квиллинга.
Тема 2. Аквариум с рыбками (авторская работа)
Использование ранее усвоенных приемов работы в создании авторского изделия. Продумывание этапов работы. Поэтапное выполнения изделия по своим наброскам. Помощь педагога по необходимости. Самоанализ готовой работы.
Скручивание формы «полукруг». Закрепление формы «капелька», «глаз».
Оборудование: картон, трафарет аквариума, ножницы, простой карандаш, оборудование для квиллинга.
Тема 3. Картина из серпантина (коллективная работа)
Составление композиции из основных форм.
лесной фокстрот
Тема 1. Улитка (работа под руководством педагога)
Скручивание формы «спираль». Закрепление формы «капелька», «глаз».
Оборудование: картон, ножницы, простой карандаш, оборудование для квиллинга.
Тема 2. Весёлая семейка улиток (авторская работа)
Использование ранее усвоенных приемов работы в создании авторского изделия. Продумывание этапов работы. Поэтапное выполнения изделия по своим наброскам. Помощь педагога по необходимости. Самоанализ готовой работы.
Скручивание формы «спираль». Закрепление формы «капелька», «глаз».
Оборудование: картон, ножницы, простой карандаш, оборудование для квиллинга.
Тема 3. Картина из серпантина (коллективная работа)
Составление композиции из основных форм.
Новогодний хоровод
Тема 1. Ёлочка (работа под руководством педагога)
Скручивание формы «свободная спираль».
Оборудование: трафарет ёлочки, клей ПВА, кисточка, ножницы, простой карандаш, зубочистка, цветная бумага для квиллинга.
Тема 2. Снежинка (авторская работа)
Использование ранее усвоенных приемов работы в создании авторского изделия. Продумывание этапов работы. Поэтапное выполнения изделия по своим наброскам. Помощь педагога по необходимости. Самоанализ готовой работы.
Скручивание форм «свободная спираль» и «капелька».
Оборудование: лист голубого картона 11х11 см,13 полосок белой бумаги для квиллинга, клей ПВА, кисточка, зубочистка.
Тема 3. Картина из серпантина (коллективная работа)
Составление композиции из основных форм.
3.2. ВТОРОЙ год обучения
ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ
Введение в образовательную программу
Тема 3. Организация рабочего места
Повторение правил поведения на занятиях. Ознакомление с образовательной программой на учебный год. Правила поведения на занятиях с целью сохранения здоровья, жизни.
Оборудование рабочего места. Разнообразие инструментов для работы. Повторении техники безопасности.
Отработка навыков использования инструментов для работы с бумагой.
Беседа на тему – Как я провёл лето.
ТАЙНЫ МАСТЕРСТВА
Тема 1. Тайны цвета
Цветовой круг. Холодные и тёплые цвета. Выполнение эскиза в цвете. Работа с красками, поиск колорита.
МИР РАДОСТИ, ДОБРА И КРАСОТЫ
Тема 1. Творческие конкурсы
Закрепление изученного материала. Развитие творческой активности учащихся.
Тема 2. Посещение выставок прикладного творчества
Виды прикладного творчества. Правила рассматривания изделий прикладного творчества, различия, сравнение.
Тема 3. Тематические праздники
Историческое происхождение праздников. Традиции праздников. Как дарить подарки, сделанные своими руками.
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ «Я – МАСТЕРОВОЙ»
Тема 2. «Я – мастеровой»
Отбор работ на выставку. Анализ работ воспитанниками. Самоанализ. Организация выставки. Проведение отчётной выставки. День открытых дверей для родителей. Вручение диплома «Мастеровой», благодарственных писем родителям.
6 734
8 495 
