"Виды моделей" для 7 класса

ТЕМА: Виды моделей.

ЦЕЛИ УРОКА

Обучающая: Продолжение работы учащихся с видами моделей. Методы описания моделей. Свойства моделей. Составление моделей.

Развивающая: Развитие интереса к изучению моделирования.

Воспитательная: Воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

Оборудование: Компьютер, доска, инструкции по ТБ в компьютерном классе.

ХОД УРОКА

I. Орг. момент

Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока.

Повторение

1. Что такое модель?

2. Ответить на тесты.

Изучение темы

Модель – это некий новый упрощенный объект, который отражает существенные особенности реального объекта, процесса или явления.

Все виды моделей по способу представления можно разделить на два больших класса: материальные (натурные) и информационные.

Материальная модель - это реальный предмет, который отра­жает существенные признаки объекта моделирования. Материальная модель может быть уменьшена или увеличена по сравнению с объ­ектом моделирования, но обязательно воспроизводит его внешний вид, поведение, структуру.

Информационная модель описывает моделируемый объект на каком-либо языке. Информационная модель объекта содержит сведения о его свойствах, о взаимодействии с другими объектами, о действиях, которые может совершать объект.

После этапов постановки задачи и разработки модели наступает этап эксперимента.

Прежде чем будут реализованы новые идеи или созданы новые объекты, над экспериментальным образцом объекта проводят опытные испытания. Цель их - определить, как реагирует экспери­ментальный образец на различные воздействия. Например, прежде чем запустить в серийное производство автомобиль, эксперимен­тальные образцы его испытывают - определяют тормозной путь при различных скоростях, работу ремней и подушек безопасности при ударе и т.д.

Если натурный эксперимент невозможен, то проводят компью­терный эксперимент.

В компьютерном эксперименте можно выделить два этапа: составление плана исследования и проведение исследования.

План проведения компьютерного эксперимента в первую оче­редь должен содержать тест модели. Тест - такие исходные данные, для которых известен результат.

Тест позволяет определить работо­способность, правильность созданной модели. Например, когда вы создавали узоры из заготовок в графическом редакторе, то проверяли правильность выполненных построений наложением полученных рисунков друг на друга.

Этапы моделирования (постановка задачи-разработки «модель - эксперимент - анализ результатов») и кратко охарактери­зовать их. В случае, если вопрос вызывает затруднения, предоставляет учащимся схему «Этапы моделирования».

Закрепление

Примеры моделей на компьютере (Программа SIN устройство компьютера)

Домашнее задание

§14, повторить назначения клавиш

Итог урока