СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Виды тестов на уроке английского языка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Виды тестов на уроке английского языка»

Виды тестов

Открытый тест

Информационная часть

  1. Составитель: О.В.Афанасьева, И.В.Михеева, К.М.Баранова

  2. УМК: Rainbow English 2

  1. Модуль: Summing up 3, Step 21

  2. Тип теста: открытый

  3. Инструкция: Назови того, кто здесь живет

  4. Образец правильного выполнения задания: 1. A fish

Операционная часть

Задание



Критерии оценивания

«5» - 7 верных ответов

«4» -5-6 верных ответов

«3» - 3-4 верных ответа

«2» меньше 3-х верных ответов















Закрытый тест

Информационная часть

  1. Составитель: О.В.Афанасьева, И.В.Михеева, К.М.Баранова

  2. УМК: Rainbow English 5

  3. Модуль: Unit 1, Step 1 «Holidays are over»

  4. Тип теста: закрытый

  5. Инструкция: Choose the right form to complete the sentences.

  6. Образец правильного выполнения задания:

Sally Barker (like/likes) to play the piano for her family.

Sally Barker likes to play the piano for her family.

Операционная часть

Задание Ключ:

1)travel

2)hates

3)visit

4)cooks

5)have

6)walks

7)sleep

Критерии оценивания

«5» - 7 верных ответов

«4» -5-6 верных ответов

«3» - 3-4 верных ответа

«2» меньше 3-х верных ответов

Сloze-test

Информационная часть

  1. Составитель: О.В.Афанасьева, И.В.Михеева, К.М.Баранова

  2. УМК: Rainbow English 3

  3. Модуль: Unit 1, Step 2 «What we see and what we have»

  4. Тип теста: cloze-test

  5. Инструкция: Ты видишь, как испорчен этот текст. Впиши в него слова, которые из-за клякс не видны.

  6. Образец правильного выполнения задания:

1)These are Olga and _ mother.

1)These are Olga and her mother.

Ключ:

1) her, They, They

2) am, am, My, His, we, its

Критерии оценивания

«5» - 8-9 верных ответа

«4» - 6-7 верных ответа

«3» - 5-4 верных ответа

«2» - меньше 4-х верных ответа

Достоинства и недостатки тестирования



Достоинства

Недостатки

Компактность, простота в отправке результатов

Нельзя оценить устные навыки и умения

Экономия времени

Возможность угадать правильный вариант ответа (в закрытых тестах)

Возможность охватить большую аудиторию

Потеря индивидуального подхода