Казахстан, Кульсары
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 10.12.2023 10:19
Буранова Аккумис Масабаевна
Учитель информатики
36 лет
1 677
37 701 
Местоположение
Специализация
Веб-бетке gif-анимация және баннерлерді кірістіру;сайтты жариялау.
Категория:
Информатика
21.01.2018 14:45
Просмотр содержимого документа
«Веб-бетке gif-анимация және баннерлерді кірістіру;сайтты жариялау.»
Бекітемін
| Сынып | 10 «а» |
| Күні | 19.04 |
| Сабақтың тақырыбы | Веб-бетке gif-анимация және баннерлерді кірістіру;сайтты жариялау. |
| Мақсаты | Баннер ұғымы туралы, Web-сайтқа баннер орналастыру туралы білімнің кеңеюі. |
| Жұмыс нәтижесі | Сервер, хостинг туралы біледі. Домен атауының қызметін түсінеді. Web-бетке анимация, баннер кірістіруді тәжірибеде пайдаланады. |
| Сілтеме | Информатика – 10 (Б.Қ.Сапарғалиева, Н.Е.Масалимова, Г.А.Тезекбаева) Астана: «Арман-ПВ» баспасы 2014 ж. Интернет материалдары |
| Әдіс тәсілдер | АКТ пайдалану, топтық жұмыс, «Дұрыс-бұрыс» әдісі, постермен жұмыс, «Фишбоун» әдісі, «Өзіңді тексер» тесті, «Альпинисттер» рефлексиясы |
| Ресурстар | Компьютер, интерактивті тақта, маркерлер, дидактикалық таратпа материалдар |
| Сабақтың өтілетін уақыты | 45 минут |
| Сабақ жоспары |
|
| Үйге тапсырма | §29 |
| Ойлауды Блум бойынша жіктеу | Мақсат | Тапсырма түрі. Түрткілер. | Нәтиже | Бағалау | |||||||||||||||||||||||
| критерийлер | дескриптор | Ұпай | Жиынтық баға | ||||||||||||||||||||||||
| Білу | Үйге берілген тапсырманың орындалуын қайталау | Дұрыс-бұрыс әдісі
| Сұрақтарға жауап беру арқылы өткен тапсырманың орындалуы қайталанады. | Білім көлемін зерделеу
| Сұраққа толық жауап берді | 3 |
| ||||||||||||||||||||
| Қателіктері болды | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| Жауап беруге қиналды | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| Түсіну | Тақырып идеясын талқылау | 2065 Постер жасау Баннер түрлері.Баннердің өлшемі және орналасуы Gif анимацияны сайтқа орналастыру Сайтты жариялау Бағалау: Бір сөйлеммен түйіндеу | Топтық жұмыс арқылы тақырып идеясы талқыланады. | Тақырып идеясын ашу | Үздік | 3 |
| ||||||||||||||||||||
| Орташа | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| Төмен | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| Қолдану | Тақырып бойынша алған білімін практикада қолдану | Тәжірибелік тапсырмалар Сайтты жариялап, жүзеге асыру
| Тәжірибелік жұмысты орындау арқылы білім пайдаланылады. | Практикада қолдану дағдысын қалыптасты-ру | 1 деңгей тапсырмасы | 16 |
| ||||||||||||||||||||
| 2 деңгей тапсырмасы | 8 | ||||||||||||||||||||||||||
| 3 деңгей тапсырмасы | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| Талдау | Тақырып бойынша жалпылау негіздемесі үшін келтірілген дәлелдерді сәйкестендіру | «Web-сайтты жасау»
| Фишбоун әдісі арқылы келтірілген дәлелдер сәйкестендіріледі. | Талдау, жіктеу мүмкіндігі | Сұраққа толық жауап берді | 3 |
| ||||||||||||||||||||
| Ауызша ой қосты | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| Жауап беруде қиналды | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| Жинақтау | Алған білімді дамыту | Электронды оқулықпен жұмыс
| Электронды оқулық арқылы өтілген білім жинақталады. | Өз ойларын пайымдауы | Ойы креативті | 3 |
| ||||||||||||||||||||
| Жинақталма-ған | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| Ортақ ой | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| Бағалау
| Өзіндік пікірге негізделген материалдың маңыздылығын бағалау | Өзіңді тексер
| Тест арқылы оқушының ойлау дағдысы дамиды. | Ойлауын дамыту | Ойы жүйелі | 3 | | ||||||||||||||||||||
| Жалпыға ортақ ой | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| Жалпыға ортақ ой | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| Рефлексия |
| ||||||||||||||||||||||||||
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
